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合并普通文理科本科二批和三批，增加普通文理本科二批平行志愿數量……省教育招生考試院昨日正式公布我省高招錄取批次調整內容，這是近年來我省高招錄取批次調整幅度最大的一次。

按照《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》、省政府印發的《安徽省深化考試招生制度改革實施方案》和教育部有關工作要求，為穩步推進錄取批次改革，進一步增加考生志愿填報的選擇范圍和錄取機會，經省高等學校招生委員會研究同意，我省普通高校招生錄取批次自2017年起，作出包括合并普通文理科本科二批和三批、增加普通文理本科二批平行志愿數量等方面的調整。

三本院校迅速崛起，高招錄取技術成熟，合并時機成熟

多年來，我省高考普通文理科本科招生一直分為一本、二本、三本3個批次錄取，其中平行志愿設置個數有過微調。而今年調整后，直接將普通文理科本科二批、本科三批合并。整個高招普通文理科批次變為本科提前批、高職(專科)提前批、本科一批、本科二批、高職(專科)批，共5個批次。

省考試院新聞發言人胡雨生表示，批次調整是國家高等學校招生改革的大勢所趨。隨著社會經濟發展和國家加大對高校的經費投入，本科三批院校辦學條件得到根本改善，軟硬件建設均有所加強。居民收入水平增加，由學費帶來的經濟壓力也有所緩解。考生報考民辦本科院校和獨立學院的意愿增強，二本、三本之間分數線差距也在逐步縮小。此外，高招網上錄取技術也已經成熟、硬件快速跟上。在此背景下，普通文理科二本和三本分開錄取越來越沒有必要。

《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》明確指出，要“創造條件逐步取消高校招生錄取批次”，我省出臺的《安徽省深化考試招生制度改革實施方案》中也將“穩步推進高校錄取批次改革”列入改革內容。去年教育部在年度招生工作會議上再次強調：“逐步減少高校招生錄取批次”。因此，院校批次調整勢在必行。目前，全國大部分省市已取消本科三批，個別省市還將本科批次全部合并。

增加二本批次平行志愿數量，實行多輪投檔，選擇機會更多

普通文理科二本、三本合并后，將相應地增加普通文理二本批次平行志愿數量。批次調整后，本科二本批次將由原來的6個院校平行志愿增加至10個院校平行志愿，但征集志愿院校志愿數量仍設8個。

胡雨生表示，批次調整后，我省平行志愿院校數量增加到10所，在全國已經合并本科三批的省份當中，也是保留數量較多的。同時，我省在全面實行平行志愿的基礎上，已經連續幾年實行多輪投檔，隨著院校志愿數量的增加，多輪投檔的辦法將在投檔錄取中發揮更好的作用，考生的錄取和選擇機會將有所增加。“批次調整在我省已有良好的基礎。2009年，我省在體育類招生中試行本科批次合并，將體育類本科2個批次合并為1個批次。 2016年，我省首次實行藝術類統考專業全覆蓋，并將原來的藝術類統考本科2個批次合并為1個批次。從實際執行效果來看，考生的錄取機會增加了，一次出檔率也提高了，效果非常明顯。 ”胡雨生說。批次調整將給考生提供更多的選擇機會，提高考生志愿滿足率和高校計劃完成率。

需要提醒的是，藝術類和體育類錄取批次保持不變。即藝術類包括校考本科一批 (獨立設置本科藝術院校及參照執行的部分院校 〈專業〉、985和211省外高校)、統考本科批、校考本科二批(其他校考本科)、統考專科批、校考專科批。體育類包括體育本科和體育專科兩批。

參考院校往年的錄取排名，看清招生章程，志愿填報難度不會增加

省考試院相關負責人強調，教育部從未將本科高校劃分若干等級。之所以很多省份將本科階段招生劃分若干批次，主要是從當時的錄取條件和信息化發展程度考慮，為方便錄取與操作劃定的批次。久而久之，形成一種習慣。近年來，有些招生好的三本院校分數反超二本院校、有些二本院校招生計劃不能全部完成等現象都有發生，二本和三本的界限在模糊。

胡雨生提醒廣大考生，“志愿”的真實意義是反映考生的 “志向和意愿”，考生應根據自身情況，選擇與自己相適應的院校和專業，充分發揮自己的特長，才是填報志愿的最主要目的。批次調整后，志愿填報難度并不會增加。雖然批次合并后，本科二批分數線會降低，但考生的位次不會發生變化。平行志愿的投檔是按照考生的排名先后順序，因此，考生填報志愿仍然可以參照往年的錄取數據。建議考生填報志愿時還是應該根據院校往年的錄取排名(最低投檔分)情況來選擇填報志愿。

另外，由于院校志愿數量的增加，考生選擇機會實際上是增加了。考生可根據自身的排名(分數)情況多選擇一些排名前后比較靠近的院校，并保持一定的志愿梯度，可以有效提高志愿滿足率。批次合并實際上就是將一部分學校和另一部分學校合在一個批次招生，與往年的招生錄取并無本質區別，考生應正確理解，不必過于擔心。

省考試院相關負責人表示，批次調整是深化考試招生制度改革的重要環節，省考試院將進一步優化工作流程，完善平行志愿和多輪投檔辦法，強化信息服務，確保此項改革順利推進。