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招收對象：只招收普通全日制中等職業學校護理、助產士專業三年學制以上(含三年)的畢業生，僅限女生。

專業特點

護理學專業是以自然科學和社會科學理論為基礎，研究維護、促進、恢復人類身心健康的護理理論、護理知識、護理技能及其發展規律的綜合性應用學科。護理承擔著“健康所系，性命相托”的責任，具有科學性、技術性、社會性、服務性等特點。護理學專業已經被教育部、衛生部等六部委列為國家緊缺人才專業之一，2016年衛計委發布的《全國護理事業發展規劃(2016-2020年)》中明確指出，要加強護士隊伍建設，增加注冊護士數量，滿足醫療衛生事業對護理人才的迫切需求。

培養目標

本專業旨在培養德、智、體全面發展，適應醫療護理衛生事業發展需要的護理人才，學生在完成中等教育的基礎上，進一步系統全面地學習高等護理理論知識和護理技能，提高護理人文素養和專業的基本理論知識，并進一步提高護理技術能力，成為能在護理領域內從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教學和護理科研的高素質高技能應用型人才。

核心課程

系統解剖學、生理學、病理學、藥理學、基礎護理學、健康評估、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、護理倫理學、人際溝通與護理禮儀。

實習實訓

校內護理實訓室：護理實訓中心建設模擬醫院布局，立足于國內外醫療、護理、教學先進水平，設有模擬病房、婦兒實訓室、ICU、手術室等，采用的醫療器械均為大型綜合性醫院常用設備，使學生在日常學習中上層次、寬眼界，能迅速適應未來的崗位需求。實驗室采用國際一流進口模型，如全功能模擬人系統，其頭部可進行逼真的氣管插管練習，而且可模擬各種困難氣道管理情況，可觸診頸動脈，股動脈，血壓手臂上的肱動脈和橈動脈，模擬病人默認了不同的呼吸音，心音和腸鳴音，讓學生聽診，而且可透過不同方法讓模擬人說話;有超過2500種心電圖，可作心臟監護、除顫和體外起搏;靜脈注射手臂可作靜脈注射練習;可安置男性和女性生殖器進行導尿練習;教師根據不同的課程，設定不同的模擬病例，讓學生進行不同的病例練習，真實模擬臨床情境，培養學生綜合護理能力。除此之外，實訓室還配備全功能急救模擬人、全功能護理模型、靜脈穿刺注射手臂、肌肉注射模型、吸痰機、洗胃機、除顫儀、監護儀、導尿模型、灌腸模型、智能嬰兒等教學儀器設備，保障教學使用。

校外實習合作醫院：以三級甲等醫院為主，其設備與技術在國內乃至世界都具有領先水平，可滿足學生內科、外科、婦產科、兒科、急診急救、手術室、重癥監護等各個科室實習的需求，臨床帶教規范化，有力地保證了實踐教學的質量。目前已建立長期合作關系的醫院有衛生部北京醫院、西苑醫院、東直門醫院、首都兒科研究所、東方醫院、和平里醫院、北大醫療康復醫院等。

教學特色

基礎護理是衡量護理工作人員服務質量的最基礎也是最重要的指標。因此在課程設置中，增加實訓環節，將基礎護理技能培養作為核心，加強對護生進行“三基”(基礎理論、基礎知識、基本技能)的培訓和考核，確保護生實踐課程的學習質量。

專業采用校內訓練、醫院見習、實習三步曲的模式，加強實踐性環節的教學，以提高學生的實踐能力：

(1)多次護理實驗課訓練，專業課基礎護理學、內科護理學、外科護理學等實踐課時占到總課時的60%，均有專業老師以言傳身教的方式帶領學生在護理實訓室做護理操作的訓練，幫助學生將理論知識轉化為實踐的操作;

(2)帶領學生走進醫院見習，熟悉醫院工作環境、病區護理工作程序及各項規章制度;通過間接接觸病人，觀察常見病、多發病的主要癥狀和體征，了解護理計劃的制定;通過跟隨帶教老師直接觀察護理的基本操作，培養學生對臨床常見護理操作的感性認識;

(3)集中醫院實習安排在三年級，在臨床帶教老師的指導下，使所學的基礎理論密切聯系臨床實際，鞏固和提高所學的專業知識，掌握部分基本診療技術和臨床護理工作方法，可以直接接觸病人做一些生活基礎護理。

社會實踐

在校期間學生即可參加北大國際醫院志愿者活動，加深對醫療護理工作的了解，表現優秀者可獲得醫院頒發的星級志愿者榮譽證書;學生也可利用業余時間到社區服務，用所學護理知識及技能為老人提供健康知識;參加義診、外出參觀、暑期調研等活動。

國際合作

隨著國際醫療市場對護理人員的需求激增,“護士荒”現象已日益突出的擺在各國醫學界面前。未來十年，美國、英國、加拿大、新西蘭、新加坡、日本及全球其他國家將急需200萬護理人才。我校與國外多家學校合作辦學，學生畢業后有機會出國深造或工作，收入豐厚，前景可觀。

就業方向

各級各類綜合性醫院、專科醫院內各科室從事臨床護理工作，社區醫療衛生服務中心、養老機構、醫療保健機構、各級學校醫務室、各地區的疾病控制中心、衛生計劃生育中心、獻血中心等就職于與護理專業相關的崗位。