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一、高等數學

(一)微積分

1.函數：函數的概念、函數的幾種常見性態、反函數與復合函數、初等函數;2.極限與連續：極限的概念及運算、極限存在準則、兩個重要極限、無窮大量與無窮小量、函數的連續性;3.導數與微分：導數的概念、基本公式與運算法則、隱函數的導數、高階導數、函數的微分;4.導數的應用：微分中值定理(Rolle 定理，Lagrange 中值定理)洛比達法則、函數的單調性及其極值 函數的最大值和最小值、曲線的凹凸性與拐點;5.不定積分：不定積分的概念、性質與基本積分公式、換元積分法、分部積分法、簡單的有理函數積分;6.定積分及其應用：定積分的概念、性質、定積分與不定積分的關系、定積分的換元積分法和分部積分法、無窮區間上的廣義積分 定積分的應用(平面圖形的面積、旋轉體的體積);7.多元函數微分法：多元函數的概念、偏導數、全微分、復合函數的微分法;8.二重積分：二重積分的概念、性質與計算(直角坐標與極坐標);9.微分方程：微分方程的基本概念、一階微分方程(分離變量、齊次、線性);10.無窮級數：數項級數的概念和性質、正項級數及其審斂法、冪級數的收斂半徑及收斂域。

(二)線性代數

1.行列式與矩陣：行列式及其基本性質 行列式的按行(列)展開定理、矩陣及其基本運算、矩陣的初等變換與初等方陣、方陣的逆矩陣、矩陣的秩;2.線性方程組：線性方程組解的研究、n元向量組的線性相關性、齊次線性方程組的基礎解系。

(三)概率論初步：

1.隨機事件：事件的概率、概率的加法公式與乘法公式、事件的獨立性全概率公式和貝葉斯公式;2.一維隨機變量及其分布：隨機變量的概念、離散型、連續型隨機變量、幾種常用的離散分布與連續分布、分布函數;3.一維隨機變量的數字特征：數學期望、方差。

二、綜合文科

綜合文科包括：《政治理論》(含馬克思主義哲學原理、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、思想道德修養與法律基礎)和《大學語文》。其中《政治理論》占40%，《大學語文》占60%。

A.政治理論部分

(一)《馬克思主義哲學原理》

1.哲學與馬克思主義哲學;2.物質和意識;3.物質世界的聯系和發展;4.認識和實踐;5.人類社會的本質和基本結構;6.社會發展的動力系統;7.社會進步和人的發展。

(二)《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

1.中國特色社會主義理論體系是馬克思主義中國化的最新理論成果;2.解放思想，實事求是，與時俱進;3.社會主義初級階段和黨的基本路線、基本綱領;4.中國社會主義建設的發展戰略;5.中國特色社會主義經濟;6.中國特色社會主義政治;7.中國特色社會主義文化;8.構建社會主義和諧社會;9.“一國兩制”和實現祖國的完全統一;10.中國特色社會主義事業的領導核心。

(三)《思想道德修養與法律基礎》

1.樹立科學的理想信念;2.新時期的愛國主義;3.弘揚社會主義道德;4.我國社會主義法律的內涵和運行;5.建設社會主義法治國家;6.樹立社會主義法治觀念;7.我國憲法的基本精神和主要內容;8.民法的基本原則、民事主體、民事法律行為、民事權利和民事責任;9.刑法的基本原則、刑罰和犯罪;10.訴訟法的概念、種類和原則。

B.大學語文部分

(一)文學、文體常識

文學常識：中外著名作家的姓名(字號)、生活年代、生平事跡、代表作品、創作特征，及其在文學史上的地位和影響;名篇的作者、創作背景、思想內容、藝術成就，以及篇中的名言警句;著名作品集的成書年代、主要內容與藝術成就;中國文學史上重要流派的主要成員、創作特征、藝術成就與影響。

文體常識：詩、詞、賦、戲曲、小說，記敘文、議論文、說明文，及其它應用類文體的概念與主要特征。

(二)語言文字運用

識記常用漢字的讀音，正確書寫現代常用規范漢字，正確使用詞語(包括關聯詞、熟語)，辨析并修改病句，識別并正確運用常見的修辭手法(如比喻、擬人、夸張、借代、排比、對偶、反復、設問、反問、通感等)。

(三)文言文閱讀理解

側重考查考生對常見的文言實詞、虛詞，特殊句式，以及句意的理解與掌握情況。

文言實詞：把握常見的文言實詞在具體語境中的含義，特別是古今意義的不同、詞類的活用(如名詞、動詞、形容詞等的活用)。

文言虛詞：把握常見的文言虛詞，如“之、其、而、以、于、乎、者、乃、則、為、所、易、則、何、諸、焉”等，在具體語境中的意義和用法。

文言句式：辨識文言特殊句式，如判斷句、被動句、倒裝句(主謂倒裝、賓語前置、定語后置)、省略句。

句意：理解并翻譯文中的句子。側重考查對句意的理解和表述，具有綜合性特點。以直譯為主，意譯為輔。

【附】古代文學作品篇目：

《國語·召公諫厲王弭謗》、《論語·季氏將伐顓臾》、孟子《有為神農之言者許行》、莊子《逍遙游》、《左傳·晉公子重耳之亡》、《戰國策·唐且不辱使命》、屈原《漁父》、司馬遷《史記·廉頗藺相如列傳》、司馬遷《魏其武安侯列傳》、王粲《登樓賦》、李密《陳情表》、江淹《別賦》、駱賓王《代李敬業傳檄天下文》、韓愈《答李翊書》、韓愈《張中丞傳后敘》、柳宗元《種樹郭橐駝傳》、柳宗元《始得西山宴游記》、歐陽修《朋黨論》、歐陽修《醉翁亭記》、王安石《答司馬諫議書》、王安石《游褒禪山記》、蘇軾《前赤壁賦》、歸有光《項脊軒志》、宗臣《報劉一丈書》、侯方域《馬伶傳》、張岱《西湖七月半》、蒲松齡《聊齋志異·嬰寧》、曹雪芹《紅樓夢·寶玉挨打》、方苞《獄中雜記》、梁啟超《論毅力》，《詩經·蒹葭》、《楚辭·湘夫人》、《陌上桑》(漢樂府)、《孔雀東南飛》(漢樂府)、曹操《短歌行》其一(“對酒當歌”)、陶淵明《歸園田居》其一(“少無適俗韻”)、陳子昂《登幽州臺歌》、張若虛《春江花月夜》、王昌齡《出塞》其一(“秦時明月漢時關”)、王維《山居秋暝》、李白《望天門山》、李白《行路難》其一(“金樽清酒斗十千”)、岑參《白雪歌送武判官歸京》、杜甫《蜀相》、白居易《杜陵叟(傷農夫之困也)》、李商隱《錦瑟》、孟郊《游子吟》、杜牧《江南春》、李煜《虞美人》(“春花秋月何時了”)、柳永《八聲甘州》(“對瀟瀟暮雨灑江天”)、蘇軾《水調歌頭》(“明月幾時有”)、姜夔《揚州慢》(“淮左名都”)、秦觀《鵲橋仙》(“纖云弄巧”)、李清照《聲聲慢》(“尋尋覓覓”)、辛棄疾《水龍吟·登建康賞心亭》、陸游《書憤》、馬致遠《天凈沙·秋思》、王實甫《西廂記·長亭送別》、睢景臣《高祖還鄉》。

(四)現代文閱讀理解

考查范圍：議論文、說明文、記敘文及其它文學類文本。文本材料不限于教材和所附篇目。

考查內容：把握文本材料所屬文體類別，歸納內容要點并概括主旨，把握結構特點和行文思路，分析主要寫作特色，識別所用常見的修辭手法并分析其在語境中的作用，理解、把握關鍵性詞、句的含義和在結構、表達上的作用。

【附】中國現當代文學與外國文學作品篇目：

朱自清《槳聲燈影里的秦淮河》、郁達夫《故都的秋》、梁實秋《談時間》、魯迅《傷逝》、朱光潛《選擇與安排》、余光中《聽聽那冷雨》、余秋雨《道士塔》、徐志摩《我所知道的康橋》、培根《論學問》、梭羅《湖光水色》、愛因斯坦《我的信仰》、R.卡遜《大自然在反抗》、東山魁夷《聽泉》、霍金《我們的宇宙圖像》。

(五)作文

考查考生的書面表達能力。能寫作論述類、應用類、文學類文章。要求符合題意和文體要求(包括試題規定的文體要求和考生選定的文體要求);思想健康，情感真摯;內容充實，中心明確;條理清楚，結構完整;語句通順，標點恰當;書寫工整，行款規范。