隨著電子化時(shí)代的到來(lái)，我們已經(jīng)離不開(kāi)手機(jī)、電腦、平板電腦等產(chǎn)品。電子產(chǎn)品給我們生活帶來(lái)便利的同時(shí)，也帶來(lái)了書(shū)寫(xiě)漢字的問(wèn)題。在學(xué)校期間，學(xué)生們還會(huì)手寫(xiě)，一旦走上工作崗位許多人在偶爾提筆寫(xiě)字時(shí)，常會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)字。
近來(lái)，中央電視臺(tái)一檔漢字聽(tīng)寫(xiě)類節(jié)目吸引了觀眾。由于中考高考的需要，中學(xué)生會(huì)寫(xiě)的字或許是最多的。目前正在央視熱播的“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”，參賽選手就是以初二學(xué)生為主。從今年8月這檔節(jié)目在每周五“黃金時(shí)段”推出以來(lái)，觀眾的關(guān)注度持續(xù)攀高，掀起一場(chǎng)聽(tīng)寫(xiě)漢字的熱潮。據(jù)央視統(tǒng)計(jì)，“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”播出后同時(shí)段收視率飆升4倍，微博話題登頂熱門(mén)榜，點(diǎn)擊突破18萬(wàn)，百度搜索高達(dá)42萬(wàn)。
漢字聽(tīng)寫(xiě)類節(jié)目何以能夠吸引觀眾?難道僅僅是個(gè)“書(shū)寫(xiě)”問(wèn)題?顯然，節(jié)目中出的一道道漢字聽(tīng)寫(xiě)題，讓一些觀眾不得不給自己貼上“文盲”的標(biāo)簽。對(duì)不少離開(kāi)校園已久的人來(lái)說(shuō)，不只是一些結(jié)構(gòu)復(fù)雜、罕見(jiàn)使用的漢字讓人寫(xiě)不下來(lái)，更有一些筆畫(huà)簡(jiǎn)單而“高頻”的漢字讓人“舉白旗”。當(dāng)然也就有了在“慚愧”之下的“繼續(xù)看”，或者“興趣”之中的“娛樂(lè)看”。
但是，往深處想一想，并無(wú)奢華場(chǎng)面和明星陣容的漢字聽(tīng)寫(xiě)類節(jié)目甫一問(wèn)世，便以其益智的清麗身姿和積極的文化情懷，在觀眾中引起強(qiáng)烈反響，創(chuàng)下全國(guó)收視佳績(jī)。其成功的根本原因就在于它喚醒了深藏在炎黃子孫心中而在鍵盤(pán)時(shí)代淡忘了的漢字情結(jié)。這樣的節(jié)目，達(dá)到了“讓群眾愛(ài)聽(tīng)愛(ài)看、產(chǎn)生共鳴”的效果，可以說(shuō)是媒體社會(huì)責(zé)任的一種具體體現(xiàn)。
中國(guó)漢字被錯(cuò)“書(shū)寫(xiě)”，已經(jīng)成為一個(gè)不可忽視的社會(huì)現(xiàn)象。計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普及，在給漢字的書(shū)寫(xiě)、傳播帶來(lái)便利的同時(shí)，也產(chǎn)生了“提筆忘字”、“寫(xiě)字不規(guī)范”等問(wèn)題，對(duì)漢字書(shū)寫(xiě)和傳承提出了挑戰(zhàn)。漢字是中華文化的標(biāo)志與載體，提倡正確“書(shū)寫(xiě)”，是因?yàn)闀?shū)寫(xiě)是漢字的基本屬性，是漢字傳播的前提。中華民族文化，綿延數(shù)千年，固然不只在文字本身。但那些珠圓玉潤(rùn)、形象飽滿、栩栩如生的漢字，若在我們的忽視與冷漠中，慢慢成為歷史的遺跡，豈不是有愧于先人一筆一畫(huà)刻鑿出來(lái)的古老文明?
說(shuō)起傳承中華文化，大家都認(rèn)為很重要，很必要。但在行動(dòng)上，一些人似乎又成為“旁觀者”，強(qiáng)調(diào)客觀原因多，查找自我責(zé)任少;等待別人先做的多，自己率先干起來(lái)的少;宏觀的話說(shuō)得比較多，具體實(shí)事抓得少。漢字聽(tīng)寫(xiě)類節(jié)目主辦者以自身行動(dòng)，踐行傳承中華文化的責(zé)任。
從漢字聽(tīng)寫(xiě)類節(jié)目的成功，我們可以看到傳承中華文化需要堅(jiān)守與創(chuàng)新并舉。漢字是中華文化的根本，是我們最值得保存和珍惜的文化瑰寶，要弘揚(yáng)漢字，需能開(kāi)拓漢字的藝術(shù)美。要讓漢字進(jìn)入百姓的生活，進(jìn)入我們的藝術(shù)領(lǐng)域，讓人們感到美，感到震撼自己的心。在這方面，我們的媒體不僅有責(zé)任，而且完全可以有能力激活漢字的歷史意義與文化價(jià)值，重新煥發(fā)漢字所承載的傳統(tǒng)文化的想象力，讓漢字在當(dāng)代藝術(shù)語(yǔ)境中獲得新的生命力。
當(dāng)然，正能量的傳播，關(guān)鍵是提高新聞宣傳和文化傳播的質(zhì)量和水平，增加吸引力和感染力。習(xí)近平總書(shū)記在談到做好宣傳思想工作時(shí)指出，“人民是具體的而不是抽象的，要認(rèn)真研究不同群眾思想文化需求”。中華文化博大精深，提高群眾素養(yǎng)，是宣傳思想工作艱巨而重大的使命，必須從一點(diǎn)一滴做起，長(zhǎng)期積累，持之以恒。只要我們共同努力，就一定會(huì)通過(guò)“以字育德，以字啟智，以字修身，以字促美”，實(shí)現(xiàn)提高“軟實(shí)力”的目的。
其實(shí)，看似輕松的比賽，選手們?cè)谄聊磺暗?ldquo;神級(jí)”、“大師級(jí)”表現(xiàn)，建立在其平時(shí)廣泛積累和參賽前突擊復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上。那些讓觀眾嘆為觀止的漢字、難詞……或出現(xiàn)在中學(xué)的課文中，或出現(xiàn)在試卷上，或在老師整理的材料里，他們?cè)ㄙM(fèi)不少心思記憶。同樣的，漢字的傳播也是要經(jīng)歷大家刻苦地學(xué)習(xí)與長(zhǎng)時(shí)間的積累。俗話說(shuō)，見(jiàn)字如見(jiàn)人，一個(gè)人書(shū)寫(xiě)的漢字形態(tài)可以反映他的品性。我們一定要重視漢字的書(shū)寫(xiě)，為中華燦爛文化的傳承盡一份力。讓我們一起領(lǐng)略漢字風(fēng)采，傳承中華文化!
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