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音樂(lè)學(xué) 【學(xué)制四年 本科專業(yè)】

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的音樂(lè)學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和良好的表演素質(zhì)，可在社會(huì)文藝團(tuán)體、各級(jí)各類文化管理機(jī)構(gòu)及普通中等學(xué)校進(jìn)行音樂(lè)教學(xué)、教研或服務(wù)于社會(huì)音樂(lè)文化生活的應(yīng)用型人才。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

主要課程：視唱練耳、合唱、歌曲寫作、和聲學(xué)、中國(guó)音樂(lè)史、西方音樂(lè)史、民族音樂(lè)概論、鋼琴、聲樂(lè)、音樂(lè)美學(xué)基礎(chǔ)

專業(yè)概況： 1 、本專業(yè)辦學(xué)底蘊(yùn)深厚：2006 年被確立為湖南省普通高校重點(diǎn)專業(yè)， 2008 年被確立為湖南省普通高等學(xué)校特色專業(yè)， 2012年立項(xiàng)為國(guó)家級(jí)“專業(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目專業(yè)， 2014年獲國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì) 批準(zhǔn)為藝術(shù)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)專業(yè)。

2 、本專業(yè)師資力量雄厚： 53 人專任教師隊(duì)伍當(dāng)中 有教授 5 人、副教授 12 人(其中碩博士學(xué)位教師 37 人)，聲樂(lè)、器樂(lè)、鋼琴方向外籍教師 4 人;藝術(shù)碩士 研究生導(dǎo)師 15 人。專任教師知識(shí)技能與師德品質(zhì)優(yōu)良， 有省級(jí)青年教學(xué)能手 1 人，省級(jí)青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象 1 人，校級(jí)“師德十佳” 3 人，校級(jí)青年教師教學(xué)比武一 等獎(jiǎng)獲得者 5 人，校級(jí)學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對(duì)象 1 人。

3 、本專業(yè)建設(shè)成效優(yōu)異：近三年教師們共發(fā)表學(xué) 術(shù)論文 100 余篇，出版專著、教材多部，主持國(guó)家級(jí)、省廳級(jí)課題 25 項(xiàng)，其中教育部“十二五”教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)課題的研究成果，具有較高的教育理論研究?jī)r(jià)值與實(shí)踐指導(dǎo)意義。

4 、本專業(yè)以培養(yǎng)社會(huì)上需要的高素質(zhì)應(yīng)用型音樂(lè)專門人才為導(dǎo)向，注重提升學(xué)生的音樂(lè)專業(yè)技能與社會(huì)音樂(lè)工作能力，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表現(xiàn)、音樂(lè)教育與音樂(lè)活動(dòng)組織、編排、編創(chuàng)等音樂(lè)藝術(shù)實(shí)踐能力，努力實(shí)現(xiàn)“一專多能”的高素質(zhì)應(yīng)用型音樂(lè)人才培養(yǎng)目標(biāo)。藝術(shù)實(shí)踐教學(xué)是本專業(yè)的突出特色，強(qiáng)調(diào)以市場(chǎng)為導(dǎo)向，注重專業(yè)知識(shí)與人文知識(shí)的相互滲透，努力實(shí)現(xiàn)一專多能的培養(yǎng)目標(biāo)。在這個(gè)實(shí)踐教學(xué)方針的引領(lǐng)下，學(xué)生專業(yè)素質(zhì)在專任教師的悉心指導(dǎo)下有了很大程度的提升，并在各級(jí)各類比賽中都取得了非常突出的成績(jī)，近幾年學(xué)生的獲獎(jiǎng)情況如下： 2012年在湖南省普通高校音樂(lè)教育專業(yè)大學(xué)生基本功比賽中獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)， 2012 年表演唱節(jié)目《漁歌調(diào)》在全國(guó)第三屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中獲得專業(yè)組二等獎(jiǎng)。 2013 年在湖南省首屆普通高等學(xué)校音樂(lè)舞蹈本科專業(yè)學(xué)生技能比賽中獲得美聲組一等獎(jiǎng)、民族器樂(lè)一等獎(jiǎng);在全國(guó)第三屆高師聲樂(lè)比賽中獲得美聲唱法本科組一等獎(jiǎng)。 2014 年 5 月在湖南省第八屆普通高校音樂(lè)學(xué)本科專業(yè)學(xué)生基本功比賽中獲得個(gè)人全能一等獎(jiǎng) 3 項(xiàng)與團(tuán)體全能一等獎(jiǎng) 1 項(xiàng); 6 月在 2014 上海 國(guó)際青少年鋼琴大賽湖南賽區(qū)中，學(xué)生分別獲得青年 B 組銅獎(jiǎng) 1 項(xiàng);雙鋼琴組銅獎(jiǎng) 2 項(xiàng); 9 月在全國(guó)普通高等學(xué)校音樂(lè)教育專業(yè)本科學(xué)生基本功展示活動(dòng)中獲得全能二等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)及團(tuán)體三等獎(jiǎng) 1 項(xiàng);10 月在湖南省第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中，小合唱《漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)》獲得聲樂(lè) 組一等獎(jiǎng)，合唱《劉?？抽?夜晚的星》獲得聲樂(lè)組二等獎(jiǎng)，《美麗中國(guó)夢(mèng)》獲得聲樂(lè)組二等獎(jiǎng)，器樂(lè)《肅死隆中對(duì)》獲得器樂(lè)組二等獎(jiǎng); 12 月在湖南省第二屆普通高等學(xué)校音樂(lè)舞蹈本科專業(yè)學(xué)生技能比賽中獲一等獎(jiǎng) 2 項(xiàng);二等獎(jiǎng) 3 項(xiàng)，三等獎(jiǎng) 3 項(xiàng)。2015 年 2 月在全國(guó)第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中小合唱《漁陽(yáng)鼙鼓動(dòng)地來(lái)》獲得聲樂(lè)組三等獎(jiǎng)。

就業(yè)前景：本專業(yè)就業(yè)前景廣闊，畢業(yè)生可在社會(huì)文藝團(tuán)體、普通中等學(xué)校從事音樂(lè)表演、教育教研工作或在各級(jí)各類文化管理機(jī)構(gòu)任音樂(lè)文化專干，以及在企事業(yè)單位開展工會(huì)文藝宣傳、音樂(lè)活動(dòng)組織策劃工作等等。

舞蹈學(xué) 【學(xué)制四年 本科專業(yè)】

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的舞蹈基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本的表演技能，可在社會(huì)文藝團(tuán)體、各級(jí)文化管理機(jī)構(gòu)及普通中等學(xué)校中從事舞蹈表演和教學(xué)或服務(wù)于社會(huì)文化活動(dòng)的應(yīng)用型人才。授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

主要課程：古典舞、芭蕾舞、現(xiàn)代舞、民族民間舞、編 舞技法、劇目排練、中國(guó)舞蹈史、外國(guó)舞蹈史、舞蹈作品賞析、舞蹈藝術(shù)概論

專業(yè)概況：本專業(yè)以社會(huì)文藝團(tuán)體、社會(huì)文化文教機(jī)構(gòu)舞蹈藝術(shù)人才的需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)舞蹈藝術(shù)社會(huì)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，與北京舞蹈學(xué)院合作辦學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生的舞蹈表演技能與舞蹈編創(chuàng)工作能力，辦學(xué)成效逐年提升。本專業(yè)注重開放型師資隊(duì)伍的建設(shè)。專任教師隊(duì)伍中，高級(jí)職稱教師有副教授 2 人，客座教授 1 人(國(guó)家 一級(jí)編導(dǎo))。編創(chuàng)系列課程多年來(lái)一直由北京舞蹈學(xué)編導(dǎo)系骨干教師執(zhí)教。本專業(yè)教學(xué)成效顯著：2008 年群舞《巴陵勝狀》 在首屆青年舞蹈節(jié)展演活動(dòng)中榮獲“黃河十佳作品”榮譽(yù)稱號(hào);群舞《一條大河》、《巍峨韻律》在“湖南省第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)”中分獲一、二等獎(jiǎng)。群舞《別巢》在第六屆中國(guó)舞蹈荷花獎(jiǎng)全國(guó)校園舞蹈大賽中，榮獲普通院校組評(píng)委會(huì)特別獎(jiǎng)，全國(guó)舞蹈類唯一核心期刊《舞蹈》雜志予以了報(bào)道并將其表演照作為了封面頁(yè)。2009 年群舞《別巢》在獲全國(guó)第二屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。2012年群舞《讓座》在全國(guó)第 三屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中榮獲專業(yè)組二等獎(jiǎng)。2013年在湖南省首屆普通高等學(xué)校音樂(lè)舞蹈本科專業(yè)學(xué)生技能比賽中，榮獲現(xiàn)代舞一等獎(jiǎng)、民族民間舞二等獎(jiǎng)、古典舞二等獎(jiǎng)。2014年10 月在湖南省第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中群舞《碧波紅菱》《姑娘鼓》《江豚的微笑》都榮獲舞蹈組一等獎(jiǎng); 12 月在湖南省第二屆普通高等學(xué) 校音樂(lè)舞蹈本科專業(yè)學(xué)生技能比賽中中，榮獲現(xiàn)代舞一等獎(jiǎng) 2 項(xiàng)，古典舞二等獎(jiǎng)2 項(xiàng)，民族民間舞二等獎(jiǎng)1 項(xiàng) 與三等獎(jiǎng)各 1 項(xiàng); 2015年2月在全國(guó)第四屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)中群舞《碧波紅菱》《姑娘鼓》榮獲舞蹈組二等獎(jiǎng)。

就業(yè)前景：本專業(yè)就業(yè)前景良好，畢業(yè)生可在社會(huì)文藝團(tuán)體、社會(huì)文教管理機(jī)構(gòu)及普通中等學(xué)校、社企單位從事舞蹈教學(xué)教研、舞蹈創(chuàng)編與舞蹈表演工作。

舞蹈表演 【學(xué)制四年 本科專業(yè)】

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的，掌握舞蹈表演基本理論知識(shí)，具備較扎實(shí)的舞蹈表演技能，能在普通文藝表演團(tuán)體、基層文化館站、中小學(xué)教育部門、社會(huì)文藝培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)社區(qū)等相關(guān)單位，從事舞蹈表演、舞蹈教學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)等工作的藝術(shù)應(yīng)用人才。

授予學(xué)位：藝術(shù)學(xué)學(xué)士

主要課程：古典舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、芭蕾舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、現(xiàn)代舞基礎(chǔ)訓(xùn)練、民族民間舞、動(dòng)作分析與編舞、劇目排練、舞蹈教學(xué)法、舞蹈藝術(shù)概論。

專業(yè)概況：本專業(yè)以普通文藝團(tuán)體、文化館站、中小學(xué)教育部門、社會(huì)舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)社區(qū)等舞蹈表演人才的需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)舞蹈表演藝術(shù)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，與北京舞蹈學(xué)院合作辦學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良的舞蹈表演教育能力與舞蹈編創(chuàng)技能。

本專業(yè)注重開放型師資隊(duì)伍的建設(shè)。專任教師隊(duì)伍中，高級(jí)職稱教師有副教授 2 人，客座教授1人(國(guó)家一級(jí)編導(dǎo))。編創(chuàng)系列課程多年來(lái)一直由北京舞蹈學(xué)院 編導(dǎo)系骨干教師執(zhí)教。本專業(yè)根據(jù)學(xué)生的舞蹈表演能力分民族民間舞和現(xiàn)代舞兩個(gè)專業(yè)方向，學(xué)生在校期間主要學(xué)習(xí)與規(guī)定專業(yè)方向相對(duì)應(yīng)的舞蹈表演基本理論與基本知識(shí)，接受舞蹈表演專業(yè)方向的基本訓(xùn)練，掌握其相應(yīng)專業(yè)方向所規(guī)定的舞蹈表演基本能力。民族民間舞專業(yè)方向性課程主要有蒙族舞、藏族舞、維族舞、朝鮮舞等;現(xiàn)代舞專業(yè)方向性課程主要有現(xiàn)代舞與編舞技法等。

就業(yè)前景：本專業(yè)畢業(yè)生可在普通文藝團(tuán)體、社會(huì)文教單位及文化館站、社企單位等從事舞蹈表演、舞蹈教學(xué)與舞蹈藝術(shù)培訓(xùn)等工作。