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今年開始，江蘇將試點音樂、美術納入中考，并將考核結果計入中考總分!全國兩會正在召開，藝術教育怎樣改革?如何培養青少年“藝商”成為代表委員熱議話題。據悉，江蘇淮安、南京、南通、蘇州等地將陸續試點實施中小學生藝術素質評價制度，音樂、美術考核結果計入中考總分，根據江蘇省教育廳部署，今年4月前江蘇各市要公布初中畢業生藝術素質測評方案，2020年前全省初中畢業生藝術素質測評結果計入中考成績。

不少學校音樂美術課成擺設

據了解，按照江蘇省要求，義務教育階段各年級藝術課總量須達到總課時數的11%，普通高中藝術必修課須達108課時，中等職業學校須將藝術納入公共基礎必修課并達72課時。每位學生每周參加1—2課時的課外藝術活動，各地每年要舉辦一次校、縣、市級體育藝術節，組織師生才藝大賽，為教師專業發展、學生特長展示搭建平臺。但實際的情況是，不少學校的音樂美術課要么成了擺設、要么課時數達不到要求。一些地方尤其是農村地區藝術專業教師缺編嚴重。

【新政落地】

音樂、美術進中考計入總分

去年8月，江蘇省出臺《關于全面加強和改進學校美育工作的實施意見》，其中明確，“十三五”末，藝術素質測評結果計入中考，將在江蘇每個市推行。此舉是為了督促中小學開齊開足音樂、美術課。省教育廳要求，各地教育行政部門和學校要按國家要求配齊、配強藝術專業教師，對農村學校專職藝術專業教師缺編的現狀，采取選聘當地民間藝人、選派骨干教師走教與下鄉巡教相結合的路子，保障藝術教育質量;同時，從督查、評價入手，將初中學生的藝術素養列為學業水平測試范圍，出臺藝術素質考核辦法，并將考核結果計入中考總分。

淮安率先試行，南京2020年實施

淮安市今年中考就將試點這一新政，藝術科目音樂和美術合卷，卷面滿分各50分，按卷面得分的10%(四舍五入)計入中考總分，考試時間為30分鐘;南京市將對今年秋季新入學的初一新生3年后開始實施這一新政，也就是在2020年實施藝術課程進中考，可能采用等級評價的方式進行;南通試點將音樂、美術放入學業水平測試中，測試結果以A、B、C、D四個等級呈現。

省教育廳：今年4月前江蘇各市公布測評方案

全國人大代表、江蘇省教育廳廳長沈健表示，去年江蘇在蘇州、泰州組織兩次24個學校初中生藝術素質模擬測評，兩市共有將近3000名學生參加了測評，為我省開展學生藝術測評工作提供了可供分析的基礎數據，去年11月省教育廳還在泰州市召開全省初中畢業生藝術素質測評觀摩研討會，全程觀摩測評現場，采用人機對話方式，分為音樂和美術兩個方面。沈健透露，省教育廳已經下發《關于報送初中畢業生藝術素質測評工作方案的通知》，明確藝術測評的內容和范圍，2017年4月前，要求全省各市公布初中畢業生藝術素質測評方案，2020年前將初中畢業生藝術素質測評結果計入中考成績。

【聽聽代表委員怎么說】

會不會加重學生負擔?

全國人大代表、淮安市教育局局長張元貴：

沒有復習大綱，學生按要求上課就能過關

藝術考級今后會不會更熱?

全國人大代表、江蘇省音樂家協會主席朱昌耀：

培養興趣，讓孩子喜歡更重要

音樂、美術等藝術課應該怎么上?

全國政協委員、第五第六屆中國書協副主席言恭達：培訓高水準中小學藝術專業師資

藝術科目進中考，不少家長認為，把美術、音樂放入中考這個想法不錯，但孩子學業負擔比較重，沒有多余的精力分給美術、音樂。也有家長直言，美術、音樂放入中考，是不是原來不用學藝術的孩子也要到外面去學藝術了，中考科目增加后，考生的負擔是不是要加重了?

淮安市今年在全省率先實施這一新政，全國人大代表、淮安市教育局局長張元貴說，中考藝術測試不是選拔考試，只是基本素質考試，教育部門沒有出臺任何復習大綱、考試重點，只要孩子三年初中上好課就可以了，考核內容將緊扣國家課程標準，緊扣課本內容，緊扣學生應知應會的內容，絕不會有偏題怪題，對學生的要求是，只要按要求上課，就能夠過。

“2017年起藝術特長生將納入高考加分政策，這個不同于藝考生，普通類學生如果有藝術特長就有可能獲得加分被大學的普通專業錄取，同時進入這個大學的藝術社團!”全國人大代表、江蘇省文聯副主席、江蘇省音樂家協會主席朱昌耀說，江蘇中考將音樂、美術素養納入考核。高考將藝術特長生納入加分政策，都是引導全社會對藝術素養的重視，青少年的藝術素養，他們的“藝商”對終身發展都起重要作用。

有家長擔心，中考、高考都將藝術提到重要位置，會不會藝術考級今后更熱?朱昌耀認為，雖然考級重要，但培養小朋友的興趣，讓小孩子喜歡也很重要，要把小朋友的興趣愛好挖掘出來，學習好藝術，對小朋友今后的學習、工作、生活都有一個非常好的幫助。

“上好藝術課，將藝術考核納入中考，我很贊成，這其實是促進學校開齊開足藝術課程，將使全體學生受益。”全國政協委員、第五第六屆中國書協副主席言恭達這些年一直致力于書法藝術進課堂，并且促成這一措施實施，目前全國一二年級開設寫字課程，小學、初中寫字是必修課、高中是選修課。“書法就是漢字文化審美教育，像顏真卿的多寶塔碑、歐陽詢、王羲之等名家把漢字書法的優美發揮得淋漓盡致、美得登峰造極，我們的藝術類課程，都需要有專業老師，規律性、規范性和藝術性引導孩子。”言恭達說，他現在就和高校聯手，為中小學培養專業書法老師，音樂、美術等藝術課也應如此，教師隊伍培養起來了，才能真正激發孩子對藝術的興趣。