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編者按：擔當是一種精神。具有這種精神的人，就是一個有著高尚情操的人，一個有著美好心靈的人。一位畢生以學生為重的老師，臨終時的遺言是：“我可以舍棄一 切，但唯一難以舍棄的是對學生的責任。”一位終生以追求真理為榮的哲學家坦言：“責任，是戰勝一切困難的利器。”無論是老師還是哲學家，他們都以自己的親 身經歷告訴人們，作為一個人，要勇于擔當自己的責任，只有我們每個人都擔當起了自己的責任，我們才可以焚燒社會的冷漠，溫暖人們的心房;才可以驅除社會的 不正之風，點燃智慧之火，燃盡世間腐朽，培育人間芬芳。

白巖松說，沒有一代人的青春是容易的，每一代人有每一代人的宿命、委屈、掙扎、奮斗，沒什么可抱怨的。人生的任何角色，如果缺少了擔當，那生命便成了行尸走獸。勇于擔當，會使生活變得更加美好，更加溫暖，更加充滿希望。

何為“擔當”?擔當在《現代漢語詞典》里的注解是“接受并負起責任”，現實中，它也往往與責任、價值、奉獻、勇氣等方面緊密地聯系在一起。它既代表 著“在其位、謀其政”的履職盡責，也體現著“知其難為而為之”的執著理想，還召示著“明知山有虎，偏向虎山行”的無畏勇氣。一個家庭需要擔當，有擔當的家 庭才能擁有和諧與融洽;一個單位需要擔當，有擔當的單位才能成就一番事業;一個民族需要有擔當，有擔當的民族才能為天下人謀取福祉。做一個勇于擔當、有所 擔當的人，才能書寫生命的輝煌。

擔當是一種精神。具有這種精神的人，就是一個有著高尚情操的人，一個有著美好心靈的人。一位畢生以學生為重的老師，臨終時的遺言是：“我可以舍棄一 切，但唯一難以舍棄的是對學生的責任。”一位終生以追求真理為榮的哲學家坦言：“責任，是戰勝一切困難的利器。”無論是老師還是哲學家，他們都以自己的親 身經歷告訴人們，作為一個人，要勇于擔當自己的責任，只有我們每個人都擔當起了自己的責任，我們才可以焚燒社會的冷漠，溫暖人們的心房;才可以驅除社會的 不正之風，點燃智慧之火，燃盡世間腐朽，培育人間芬芳。

擔當是一種境界。具有這種境界的人，他們的生命會因為有了擔當而擁有分量，他們的生活會因為有了擔當而亮出精彩。作為一個人民教師，我們應該勇敢地 擔當起教書育人的責任，始終把學生的健康成長作為發現問題、解決問題的根本出發點和落腳點，真正做到“一切為了孩子”。只有每一個人民教師恪盡職守，勇于 擔當起“人類靈魂工程師”的責任，才能拒絕貪圖享樂，隨波逐流，才能做陶行知先生倡導的“一品大百姓”，擇高處立，就平處坐，向寬處行，遠離心浮氣躁，忠 于信仰，傾盡全力追逐我們的夢想，以實現我們人生的大輝煌。

勇于擔當，是敬畏生命的第一步，也是書寫人生輝煌的重要一筆，只有挺起脊梁，扛起肩上的重擔，才能在自己人生和社會的大舞臺上流光溢彩，為世人所敬仰。