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課前準(zhǔn)備

1.教學(xué)掛圖。

2.教學(xué)錄音磁帶。

教學(xué)內(nèi)容

Fun Time

1.通過故事復(fù)習(xí)動(dòng)詞短語，以及教室物品。

2.學(xué)習(xí)感嘆句How clean our classroom is !

3.教師讓學(xué)生跟讀錄音，并跟著數(shù)數(shù)。

4.聽錄音，同時(shí)照著教材上的圖畫進(jìn)行表演。注意演示分巧克力的過程和結(jié)果。5.啟發(fā)學(xué)生們思考這樣分是否公平，為什么?？梢越M織小組討論。

教學(xué)步驟

1.讓學(xué)生在聽第一遍錄音時(shí)先大體理解錄音內(nèi)容。在聽第二遍、第三遍時(shí)再學(xué)習(xí)新詞。反復(fù)幾遍后，在理解的基礎(chǔ)上試著跟著錄音說。

2.可以先請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生說不同的句子，把這些句子串在一起，就是一個(gè)小故事。

3.說到第5幅圖時(shí)，讓學(xué)生邊說邊用物品演示。讓學(xué)生觀察這樣分巧克力的結(jié)果，并啟發(fā)學(xué)生思考，這樣分是否公平。

4.Pair work：利用文具、動(dòng)物玩具等進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。重點(diǎn)練習(xí)How many句型，并作回答。

5.Group work：讓學(xué)生用自帶的學(xué)具進(jìn)行表演。可以比一比哪一組演得最好。

6.錄音材料：

DIALOGUE

圖 1　Female: Bill, Andy, Joy, here are some chocolates for you.

Children: Thank you!

圖 2　Bill: How many?

圖 3　Children: One, two, three, …

圖 4　Andy: Share them, Bill.

圖 5　Bill: OK.One for Joy and one for me.One for Andy and one for me.One for Joy and one for me…

圖 6　Joy: Hey! That's not fair!

M: What's wrong with Bill?