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XX年4月26日早晨，歡笑聲充滿了整個操場，因為團工委部門助理們又歡聚在一起，有一句詩這樣寫到“恰同學少年，風華正茂”，他們就像詩中的少年一樣。在這個時間這個地點，這里只屬于他們，有了他們這個早晨顯得格外的美麗，這是一次團工委為了增強部門之間的交流而特開設的早早訓活動。

今天學生處副書記xx和學生會主席xx及青協的副主席xx等幾位及團工委干部前來指導。今天的游戲是由青協的副主席xx說的游戲規則，游戲叫“三的倍數”，而游戲的規則是以一個團隊的形式圍成一個圈，從第一個人開始說數字，凡是三的倍數的人只能拍手而不能說話，但是沒說到三的人就拍一下手，如果誰做錯了就為大家做表演。這個游戲就是考考大家的反應能力，然而有很多同學都沒反應過來。其實玩游戲并不是為了爭個輸贏，主要的是為了大家能在一起高興而已，所以那些輸了的人很樂意為大家表演才藝。游戲不斷深入同時也不斷進行著變化，最后在六個團隊中找三個反應比較好的同學出來進行較量，然而事實證明總會有一個團隊會輸，所以也不會放棄這個機會讓他們展示才藝，當然輸的團隊表演的舞蹈也是博得全場喝彩。

一個游戲總是不夠，團工委的干部們又想出第二個游戲，這個游戲是要讓大家都互相去認識，也因為這是關鍵。游戲規則是當有人叫了你的名字但你不能有反應，而你身邊的人必須做劃船的動作，要是該做劃船手勢的人而沒有反應那么便會有請那人就會為大家表演節目。游戲最后在助理們的表演中結束了。這個游戲讓大家都彼此的了解，這也是助理們一次難得溝通的機會。

在最后的一點時間里，學生處副書記xx做了講話，她希望以后大家都能積極參加不要打退堂鼓。的確如此，這個活動就是為了讓彼此都能認識，這以后在工作上大家才會互相幫助，互相扶持。