食品衛生與營養專業介紹
專業概述本專業培養具有現代科學知識與理論基礎的營養學和食品科學專業人才、食品分析檢驗人員、營養配餐管理人員。
課程設置主要課程：鄧小平理論、英語、高等數學、無機化學、計算機基礎、有機化學、基礎化學實驗、食品化學、食品微生物學、環境化學、生物化學、管理學原理、基礎營養學、食品衛生學、食品儲藏與保鮮、食品工藝學、臨床營養學、食品分析檢驗、化學分析、儀器分析、飲食與文化。
食品衛生與營養專業就業方向
食品衛生與營養專業畢業生在各級醫療衛生機構、動植物檢驗部門、營養與食品安全服務部門、食品企業、食品流通、各類餐飲業、教學單位等從事營養與食品衛生技術工作，以及從事食品安全檢測、社區人群營養衛生管理和社區人群衛生保健工作等。
食品衛生與營養專業就業前景
臨床醫學類專業對應職業規劃與職業方向分析
本學科包括專業：
臨床醫學、針麻醉學、醫學影像學、醫學檢驗(醫學或理學)、放射醫學、眼視光學、康復治療學、精神醫學、醫學技術、聽力學、醫學實驗學
職業方向一臨床醫生
1、對應專業：
康復治療學、臨床醫學、針麻醉學
2、職業說明：
畢業生主要分配到各級醫院，從事診治和研究等工作的專業技術人員。
3、市場趨勢：
從前景來看，醫學類專業必然是很好就業的專業，但目前的醫療衛生體制仍有完善的空間，一方面是廣大群眾看病難、看病貴，另一方面是大量的醫學類專業畢業的學生無法順利就業。這說明了我們的體制無法讓供求雙方順利地交易，所以造成了目前的困局。當然我們始終認為，只要有興趣、有志向，學生還是可以報考醫學類專業的。畢竟目前的這種局面定會改變的。到時候，市場釋放出來的需求能量，會造成醫學類人才的供不應求。
4、辦公地點：
室內
5、初始職位：
實習醫生
6、職業利弊：
工作穩定、收入高，工作壓力大。
7、職業人格：
工具型、研究型
8、學業規劃：
大學四年規劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經驗的小編的職業指導，借助他們的職場經驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！）
9、職業發展：
高級醫師
職業方向二醫學技術服務人員
1、對應專業：
醫學技術、聽力學、醫學實驗學、針麻醉學、醫學影像學、醫學檢驗(醫學或理學)、放射醫學、眼視光學
2、職業說明：
醫療機構中服務于疾病診療的醫學工作人員
3、市場趨勢：
從前景來看，醫學類專業必然是很好就業的專業，但目前的醫療衛生體制仍有完善的空間，一方面是廣大群眾看病難、看病貴，另一方面是大量的醫學類專業畢業的學生無法順利就業。這說明了我們的體制無法讓供求雙方順利地交易，所以造成了目前的困局。當然我們始終認為，只要有興趣、有志向，學生還是可以報考醫學類專業的。畢竟目前的這種局面定會改變的。到時候，市場釋放出來的需求能量，會造成醫學類人才的供不應求。
4、辦公地點：
室內
5、初始職位：
技術助理
6、職業利弊：
工作穩定、收入較高，工作比較單調
7、職業人格：
事務型、工具型、服務型
8、學業規劃：
大學四年規劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經驗的小編的職業指導，借助他們的職場經驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！
9、職業發展：
部門主管、臨床醫生
職業方向三政府衛生管理部門公務員
1、對應專業：
臨床醫學、醫學技術、聽力學、醫學實驗學、針麻醉學、醫學影像學、醫學檢驗(醫學或理學)、放射醫學、眼視光學
2、職業說明：
畢業生主要到政府衛生部門從事相關專業的技術管理工作。
3、市場趨勢：
這類專業一般都要參加行政機關或事業單位的錄取考試，競爭激烈。待遇比較好，工作穩定。當然進這類單位除了學習好，還要有其他競爭資源，比如家庭背景、社會關系等。
4、辦公地點：
室內
5、初始職位：
技術助理
6、職業利弊：
工作穩定、收入高
7、職業人格：
研究型、工具型、服務型、管理型
8、學業規劃：
在校期間要加強公務員考試相關知識的學習，提高應試能力，為未來參加考試奠定基礎。
大學四年規劃：在求學期間，應該懂得主動求變，借助具有同行職場經驗的小編的職業指導，借助他們的職場經驗和教訓，提高自己的求職能力，打造個人核心競爭力，贏在求職起跑線！
9、職業發展：
行政官員
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