一、培養(yǎng)目標
本專業(yè)以電子技術(shù)為核心，以汽車行業(yè)為背景，培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)的德、智、體全面發(fā)展的，了解汽車電子前沿技術(shù)的，能夠從事現(xiàn)代汽車電子設(shè)備使用、診斷、維修等方面工作，適應(yīng)汽車電子企業(yè)，汽車服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)、管理第一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才。
二、培養(yǎng)要求
(一)、知識結(jié)構(gòu)
1、熟練掌握本專業(yè)所需的專業(yè)基礎(chǔ)知識，包括機械制圖、機械基礎(chǔ)、汽車電工電子技術(shù)、液壓與氣動技術(shù)、單片機原理及應(yīng)用等。
2、熟練掌握本專業(yè)所需的專業(yè)知識，包括汽車構(gòu)造、汽車電氣設(shè)備、汽車專業(yè)英語、汽車故障檢測技術(shù)、汽車發(fā)動機電控技術(shù)、汽車底盤電控技術(shù)、汽車CAN系統(tǒng)故障診斷與檢測技術(shù)等。
3、加強素質(zhì)教育、外語、計算機方面的能力培養(yǎng)，取得國家承認的相關(guān)證書。
(二)、能力結(jié)構(gòu)
1、掌握汽車專業(yè)基本知識，具有較強的汽車電子電器設(shè)備檢測及維修的能力。
2、具有汽車電路的分析、檢測、及故障排除的能力。
3、具有本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能，具備較快適應(yīng)工作的能力。
4、具有自我學習，知識技能的更新，適應(yīng)崗位變化，分析問題，解決問題的能力。
(三)、素質(zhì)結(jié)構(gòu)
1、健康的世界觀、人生觀、就業(yè)觀;
2、較好的人文素質(zhì)、心理素質(zhì);
3、良好的職業(yè)道德。
(四)、資格證書
1、普通話水平測試等級證書
2、山東省高職高專英語能力考試證書
3、CCT全國高等學校計算機考試證書
4、汽車維修電工高級職業(yè)資格證書
5、機動車駕駛證(自選)
三、招生對象及學制
招生對象：高中、中職校畢業(yè)生
學 制：三年
四、課程設(shè)置及教學要求
1、思想品德修養(yǎng)與法律法規(guī)
講授我國的基本的法律法規(guī)、提高學生法律意識、教育學生自覺遵紀守法，并學會用法律武器維護自己。講授汽車電子產(chǎn)業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)，使學生對本專業(yè)涉及到的法規(guī)有全面的了解。培養(yǎng)學生樹立科學的世界觀、正確的人生觀和價值觀，教育學生提高其思想品德修養(yǎng)。提高學生在汽車電子行業(yè)相關(guān)崗位上的職業(yè)道德修養(yǎng)。
2、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論
通過講授馬克思主義基本原理、毛澤東思想概論鄧小平思想和“三個代表”的重要思想等理論。使學生形成良好的職業(yè)道德和行為習慣，樹立正確的擇業(yè)觀念，成功就業(yè)創(chuàng)業(yè)。提高學生在汽車電子技術(shù)相關(guān)崗位上的政治思想素質(zhì)。
3、形勢政策
形勢與政策這門課緊密結(jié)合全面建設(shè)小康社會的實際，針對學生關(guān)注的熱點問題和思想特點，幫助學生認清國內(nèi)外形勢，教育和引導(dǎo)學生全面準確在理解黨的路線、方針和政策，堅定在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信心和決心，積極投身改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)偉大事業(yè)。引導(dǎo)學生了解所學的汽車專業(yè)在當前的社會生活中的地位和影響。
4、就業(yè)指導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)教育
本課程以汽車電子技術(shù)專業(yè)知識以及學生人文素養(yǎng)為基礎(chǔ)，通過系統(tǒng)的就業(yè)指導(dǎo)教學與訓練，使學生了解汽車電子技術(shù)專業(yè)的就業(yè)形勢，熟悉本專業(yè)的就業(yè)政策，提高就業(yè)競爭意識和依法維權(quán)意識;了解社會和本專業(yè)的狀況，認識自我個性特點，激發(fā)全面提高自身素質(zhì)的積極性和自覺性;了解就業(yè)素質(zhì)要求，熟悉職業(yè)規(guī)范，形成正確的就業(yè)觀，養(yǎng)成良好的職業(yè)道德;掌握就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的基本途徑和方法，提高就業(yè)競爭力及創(chuàng)業(yè)能力。
5、體育
重點引導(dǎo)學生運用科學的方法鍛煉身體，達到國家體育鍛煉健康標準，培養(yǎng)學生終身體育觀念。要求掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣;培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調(diào)控的意識，全面提高身心素質(zhì)和社會適應(yīng)能力，為終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)奠定基礎(chǔ)。
6、計算機文化基礎(chǔ)
本課程是非計算機專業(yè)學生的必修課程。課程內(nèi)容主要包括：計算機基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識、Windows操作系統(tǒng)、Office辦公軟件(word、excel、powerpoint、access、frontpage等)。通過該門課程的學習，學生可以熟練地掌握計算機操作，能利用網(wǎng)絡(luò)資源輔助汽車電子技術(shù)專業(yè)相關(guān)知識的學習，為下一步的學習和工作打下堅實的基礎(chǔ)。
7、大學英語
結(jié)合汽車電子技術(shù)專業(yè)需求 , 較系統(tǒng)的學習英語知識 , 要求掌握的總詞匯量應(yīng)達到3500個單詞和700個詞組，其中2000個單詞為積極詞匯，即要求學生能夠在認知的基礎(chǔ)上學會熟練運用 , 能借助詞典對題材熟悉的文章進行英漢互譯, 譯文基本流暢。夠基本讀懂一般性題材的英文文章，在將來的工作中，提高學生自學能力和實際運用英語的能力。
8、高等數(shù)學
高等數(shù)學是汽車電子的一門重要的基礎(chǔ)理論課程。通過這門課程的學習，要使學生系統(tǒng)地獲得微積分與常微分方程的基本知識(基本概念，必要的基礎(chǔ)理論和常用的運算方法)，培養(yǎng)學生具有比較熟練的運算能力、抽象思維和形象思維能力、邏輯推理能力、自學能力以及一定的數(shù)學建模能力，正確領(lǐng)會一些重要的數(shù)學思想方法，使學生能夠利用數(shù)學分析的基本概念、理論、方法解決汽車電子后續(xù)課程中所遇到的問題，對于汽車理論、汽車機械、液壓與氣動技術(shù)等課程的學習奠定了必要的理論基礎(chǔ)。
9、汽車專業(yè)英語
本課程結(jié)合汽車專業(yè)的實際要求，使學生從基礎(chǔ)英語階段的學習型閱讀轉(zhuǎn)入到專業(yè)外語階段的應(yīng)用性閱讀，要求熟練掌握汽車專業(yè)外語詞匯不低于1000;能夠借助專業(yè)詞典熟練地閱讀和翻譯英文使用說明書和有關(guān)的技術(shù)手冊;能運用互聯(lián)網(wǎng)查詢有關(guān)英文專業(yè)資料;能閱讀汽車設(shè)備及儀器上的專業(yè)詞匯。
10、機械制圖
本課程主要講授投影作圖基礎(chǔ)、機械制圖基礎(chǔ)知識 , 培養(yǎng)學生三維空間想象能力，閱讀和繪制中等復(fù)雜程度的機械零件工作圖和部件裝配圖的能力 , 并能正確標注尺寸、公差配合、形位公差、表面粗糙度等。它將為學生后續(xù)專業(yè)課的學習提供有力的前期準備，同時對于培養(yǎng)學生的職業(yè)能力奠定堅實的基礎(chǔ)。
11、機械基礎(chǔ)
本課程主要講授常用機構(gòu)、通用機械零件等內(nèi)容。使學生熟悉常用機構(gòu)的工作原理及特點,掌握通用機械零件的結(jié)構(gòu)和選用,具有對一般機構(gòu)和簡單機械傳動裝置進行維護的基本能力。
12、汽車電工電子技術(shù)
本課程主要講述：電路的基本概念、基本定律和分析方法、正弦交流電路、磁路與變壓器、發(fā)電機與電動機、二極管與三極管等半導(dǎo)體器件、基本放大電路、集成運算放大器及其應(yīng)用、直流穩(wěn)壓電源、門電路與組合邏輯電路、觸發(fā)器與時序邏輯電路。以電工、電子基礎(chǔ)知識與汽車專業(yè)知識相結(jié)合作為出發(fā)點，為汽車常用傳感器原理、汽車單片機控制技術(shù)、車載無線電技術(shù)、汽車電力驅(qū)動技術(shù)等知識的學習打下堅實的基礎(chǔ)。
13、液壓與氣動技術(shù)
本課程主要講述了液壓與氣動基本原理、特點、應(yīng)用;液壓與氣動閥、泵、馬達、缸及輔件的工作原理、基本結(jié)構(gòu)、特點、選用;液壓與氣動系統(tǒng)基本回路;液壓伺服控制系統(tǒng);液壓與氣動系統(tǒng)在典型設(shè)備中的應(yīng)用和常見故障及其排除;液壓系統(tǒng)的基本設(shè)計計算。為學生進一步學習本專業(yè)課程打下基礎(chǔ)，有助于學生理解汽車某些零件的工作原理。
14、單片機原理與應(yīng)用
本課程的主要內(nèi)容有：單片機的基礎(chǔ)知識與MCS51單片機的組成和工作原理;指令系統(tǒng)及匯編語言程序設(shè)計方法;中斷的基本概念、中斷系統(tǒng)及應(yīng)用;定時器的結(jié)構(gòu)及應(yīng)用;串行通信的基本概念、串行口結(jié)構(gòu)和應(yīng)用;單片機系統(tǒng)擴展技術(shù)，主要是外部存儲器的擴展和并行I/O接口的擴展;單片機接口技術(shù)，包括鍵盤、顯示器的接口，A/D、D/A及壓頻轉(zhuǎn)換接口技術(shù)。通過對單片機原理及其應(yīng)用的學習和實踐，使學生掌握單片機工作的具體工作原理，并聯(lián)系專業(yè)，理解汽車電子控制單元(ECU)及相關(guān)電子設(shè)備的工作原理。
15 、汽車構(gòu)造
本課程系統(tǒng)的介紹了當代汽車的基本構(gòu)造與工作原理。主要內(nèi)容包括：汽車發(fā)動機各大組成系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和工作原理、汽車底盤傳動系統(tǒng)、行駛系統(tǒng)、轉(zhuǎn)向系統(tǒng)、制動系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理等內(nèi)容。使學生掌握一般載貨汽車、轎車整車、總成和零部件的組成、作用、結(jié)構(gòu)特點和工作原理，為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下基礎(chǔ)。
16、汽車電器設(shè)備
本課程主要內(nèi)容：現(xiàn)代汽車的電源系統(tǒng)、起動系統(tǒng)、點火系統(tǒng)、照明及信號系統(tǒng)、空調(diào)系統(tǒng)、安全氣囊系統(tǒng)、儀表及顯示系統(tǒng)、汽車附件、電路圖等。通過理論講授和技能實訓，使學生掌握電器設(shè)備的結(jié)構(gòu)與原理，熟悉常用工具、量具和設(shè)備的使用，具有維護、調(diào)整、檢修的初步技能。熟悉各系統(tǒng)的線路及典型汽車的全車線路。
17、汽車發(fā)動機電控技術(shù)
本課程系統(tǒng)的介紹了現(xiàn)代汽車發(fā)動機電控系統(tǒng)的總體結(jié)構(gòu)和工作原理，突出介紹了電控汽油噴射系統(tǒng)、汽油機電控點火系統(tǒng)、汽油機輔助控制系統(tǒng)、汽油機電控系統(tǒng)常見故障診斷與檢修、點火控制與輔助控制技術(shù)等內(nèi)容。通過本課程的學習，使學生掌握現(xiàn)代汽車電控發(fā)動機的結(jié)構(gòu)、工作原理、故障檢測與診斷方法，并且具備熟練運用檢測設(shè)備及維修工具進行電控發(fā)動機常見故障診斷的能力。
18、汽車底盤電控技術(shù)
本課程系統(tǒng)的介紹汽車自動變速器、汽車防抱死制動系統(tǒng)、汽車驅(qū)動防滑電子控制系統(tǒng)、汽車轉(zhuǎn)向控制系統(tǒng)、汽車懸架控制系統(tǒng)、點火控制與輔助控制技術(shù)，汽車行駛安全、自動變速、巡航行駛與懸架調(diào)節(jié)等電子控制技術(shù)。通過本課程的學習，使學生掌握現(xiàn)代汽車電控底盤的結(jié)構(gòu)、工作原理、故障檢測與診斷方法，并且具備熟練運用檢測設(shè)備及維修工具診斷電控底盤常見故障的能力。
19、汽車故障檢測技術(shù)
本課程主要內(nèi)包括：發(fā)動機的檢測技術(shù)、汽車地盤的檢測技術(shù)、汽車電控系統(tǒng)檢測技術(shù)、汽車整車檢測技術(shù)和汽車檢測站的知識。學生通過對本課程的學習，可以掌握汽車檢測設(shè)備的結(jié)構(gòu)、工作原理、檢測方法以及相關(guān)的檢測標準和檢測結(jié)果分析的方法，并初步具備對汽車整車性能的檢測能力。
20、汽車使用技術(shù)
本課程主要講述：汽車綜合使用性能評價,汽車技術(shù)狀況,車輛技術(shù)管理,汽車在特殊條件下的使用,汽車運行材料的使用,汽車公害及控制,汽車安全使用等。通過本課程的教學，使學生掌握汽車的正確有使用方法和技術(shù)管理及運行材料的正確選用等知識，用科學的方法，對汽車使用的全過程進行有效的綜合性管理。
21、汽車概論
本課程主要內(nèi)容有：汽車產(chǎn)業(yè)概述，汽車發(fā)展簡史，汽車總體組成、分類與性能，汽車發(fā)動機構(gòu)造，汽車底盤與車身構(gòu)造，新型汽車技術(shù)，汽車駕駛與安全，交通法律與法規(guī)，世界主要汽車工業(yè)集團及汽車文化等，使學生能夠?qū)ζ囉谐醪降牧私猓⑼ㄟ^多媒體輔助教學的方式生動地向?qū)W生展示世界名車的風采、介紹汽車及基本結(jié)構(gòu)，旨在培養(yǎng)學生對汽車的興趣，為汽車專業(yè)課的學習打下良好的基礎(chǔ)。
22、汽車理論
本課程從路面與輪胎的相互作用出發(fā)，以汽車整車及其部件的受力分析為基礎(chǔ)，建立有關(guān)的動力學方程，研究汽車的使用性能——動力性、燃油經(jīng)濟性、制動性、操縱穩(wěn)定性和行駛平順性等，分析了各使用性能的評價指標和評價方法，討論了汽車及其部件的結(jié)構(gòu)參數(shù)對使用性能的影響，并結(jié)合最新的國家標準介紹了使用性能的試驗方法。為汽車設(shè)計、試驗和使用提供了必要的專業(yè)基礎(chǔ)知識。
23、汽車文化
本課程的教學目標就是通過汽車發(fā)展過程中車史文化、造型文化、名人文化、名車文化、車標文化、賽車文化以及技術(shù)文化等各方面的介紹，使學生熟悉相關(guān)的汽車知識，不僅為學生后續(xù)專業(yè)課程的學習打下必要的基礎(chǔ)，更重要的是讓學生全面了解汽車、熟悉汽車、愛好汽車，進而形成具有中國特色的汽車文化。
五、實踐環(huán)節(jié)內(nèi)容及要求
1、教學實習
(1)發(fā)動機電控技術(shù)實訓(1周)
要求學生通過親身操作，掌握電控發(fā)動機組成、各系統(tǒng)的工作原理、檢測方法以及常用工具儀器的使用方法等。以亞、歐、美常見車型為主體，以國產(chǎn)典型發(fā)動機、豐田、本田、大眾、上海通用等為主要對象，介紹各車系電控發(fā)動機的結(jié)構(gòu)、組成與檢測方法。
(2)底盤電控技術(shù)實訓(1周)
實訓要求學生掌握汽車底盤電控系統(tǒng)的主要結(jié)構(gòu)和原理，掌握電控自動變速器(ECT)的檢修、防抱死制動系統(tǒng)(ABS)檢修、驅(qū)動防滑/牽引力控制系統(tǒng)檢修、車輛穩(wěn)定控制(ESP)系統(tǒng)檢修、電控懸架系統(tǒng)檢修、電控動力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)和四輪轉(zhuǎn)向系統(tǒng)檢修的內(nèi)容。使學生具備對汽車底盤電控系統(tǒng)的常見故障進行診斷與排除的能力。
(3)汽車構(gòu)造實訓(2周)
鞏固和加強汽車構(gòu)造課程的理論知識，為后續(xù)課程的學習奠定必要的基礎(chǔ)。使學生掌握汽車總成、各零部件及其相互間的連接關(guān)系、拆裝方法和步驟及注意事項;學習正確使用拆裝設(shè)備、工具、量具的方法;了解安全操作常識，熟悉零部件拆裝后的正確放置、分類及清洗方法;培養(yǎng)良好的工作和生產(chǎn)習慣，鍛煉和培養(yǎng)學生的動手能力。
(4)汽車檢測技術(shù)實訓(1周)
掌握汽車檢測技術(shù)的專業(yè)工具和設(shè)備的使用方法，熟悉發(fā)動機密封性檢測、汽油機點火波形觀測、汽油機點火正時檢測的方法，并熟練掌握電控發(fā)動機故障診斷與檢測、汽車四輪定位檢測的原理和方法。
(5)汽車電器設(shè)備與維修(2周)
掌握蓄汽車電源系統(tǒng)、起動系統(tǒng)、安全氣囊系統(tǒng)的等的組成及工作原理，熟悉汽車照明電路、信號電路、儀表與報警裝置電路、汽車整車電路，能夠獨立拆裝相關(guān)器件，具備分析各系統(tǒng)的線路及典型汽車的全車線路的能力。
2、生產(chǎn)實習：安排在第五、六學期，由學校統(tǒng)一組織安排實習。
頂崗實習(23周)
學生通過頂崗實習，使學生能夠盡快將所學專業(yè)知識與生產(chǎn)實際相結(jié)合，真正實現(xiàn)在校學習期間與職業(yè)崗位的零距離對接，并且有助于學生養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，練就過硬的職業(yè)技能。通過頂崗實習提高學生的綜合素質(zhì)和能力，盡快成為汽車電子企業(yè)，汽車服務(wù)企業(yè)生產(chǎn)、管理第一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才。
3、畢業(yè)設(shè)計(論文)(5周)
通過以上課程的學習及實踐活動，學生選擇不同的專業(yè)課進行畢業(yè)設(shè)計或論文。提高學生的綜合能力及素質(zhì)，結(jié)合實際獨立完成課題的工作能力。培養(yǎng)學生綜合運用所學的基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能，分析與解決實際問題的能力，使學生得到科學研究與科技開發(fā)的初步訓練，綜合檢驗學生所學知識和技能，以完成學生從學習崗位到工作崗位的初步過渡。
六、教學計劃運行表
1、汽車電子技術(shù)專業(yè)教學全過程時間分配表;
2、汽車電子技術(shù)專業(yè)理論教學進程表;
3、汽車電子技術(shù)專業(yè)實踐教學進程表;
七、畢業(yè)學分及畢業(yè)要求
學生畢業(yè)需修滿140學分，其中理論必修課共98學分，實踐必修課共32學分，專業(yè)選修課共8學分，公共選修課共2學分。同時需取得相關(guān)資格證書。
八、必要說明
1、為鼓勵學生創(chuàng)新學習，培養(yǎng)和發(fā)展學生創(chuàng)新能及綜合素質(zhì)，設(shè)立創(chuàng)新學分。
學生在校期間在各類競賽或發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)開發(fā)、發(fā)表論文及文學作品等方面取得突出成績或成果的，都可申請獲得相應(yīng)的創(chuàng)新學分。創(chuàng)新學分滿分為6學分。具體要求按學院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
2、為鼓勵學生積極參加社會實踐活動，培養(yǎng)學生了解社會，展示自我的能力，設(shè)立社會實踐學分。
學生在第一至第四學期，必須利用寒暑假時間參加各類社會實踐活動或社會公益活動，取得相關(guān)部門的認證，都可以申請獲得相應(yīng)的社會實踐學分。社會實踐學分滿分為4學分。具體要求按學院有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
以上兩種學分可累計入學生的畢業(yè)學分。
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