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【相關背景】

一則關于《小學四年級教科書居然是××醫院的廣告位——你怎么看?》的網帖一出，引得不少網友議論紛紛。在蘇教版小學四年級(下)語文課本的封面插畫上，一幢醫院大樓上赫然顯示四個字：“博愛醫院”。“課本植入廣告”成為了大家討論的熱點問題。

【相關回應】

插畫作者：創作于非典背景下，弘揚大愛

封面插圖的創作者——江蘇教育學院美術系主任、國標蘇版小語教材副主編張廣才教授說：“我為教材畫了很多插畫，在創作上是非常注意的，不可能拿教材開玩笑，去為商業機構做廣告。”，這封插圖是在非典的大背景下創作的。

“這幅插畫是2003年左右創作的，當時這本教材的核心就是在人類面臨大災難的時候，醫護人員用博大的愛心，全身心地為拯救病人而不惜犧牲自己。”張廣才說，“文章里收錄的課文《永遠的白衣戰士》就是講述了為救治非典病人而犧牲的護士葉欣的事跡。所以當時這個插圖被用作封面畫，就是要弘揚人間大愛這一主旋律。”

教材編委：這絕不是“廣告植入”

據了解，這本四年級的語文教材出自鳳凰傳媒出版集團江蘇教育出版社。“教材絕對不會有任何廣告的植入!”對于網友提出的質疑，特級教師、江蘇教育出版社小學語文教材編委楊新富老師斷然否定。

“這本課本封面的插圖是一種情境畫，并非寫實圖，用以激發孩子們的思考意識。畫面是與教材中的《永遠的白衣戰士》、《第一次抱母親》等課文相結合，多角度地詮釋了愛的內涵，歌頌了富有愛心和責任心的醫務人員，所以在封面上呈現了學生向兩位護士獻花的場景。而背景中的‘博愛’醫院，是取‘博愛’之義，贊頌的是廣大醫務工作者的無私之愛、赤忱之愛，并非是特指某一家‘博愛醫院’，更談不上為某一家醫院做廣告。”

【影響分析】

教育是立國之本，是強國之基。學生是我們國家的未來，教材是學生成為棟梁之才的工具。早在2011年，教育部辦公廳發布的《義務教育教科書編印規范》就明確規定，教科書內不得有廣告內容。然而現在，眾多廣告竟然以“打包”的方式公然編錄近=進課本中，并且一路順風的被送到了學生手中，監管部門的嚴重失職被暴露無遺。

學生課本中植入廣告，對學生危害極大。我們知道教材不是一般的出版物，它在教育過程中被賦予了特殊的權威，它是教師從事教學活動的一個重要依據。教材里面出現廣告，對孩子的價值觀會產生影響，對孩子來說，尤其是年紀較小的孩子無法正確的認知書上的廣告，他們并不能區分清楚書上印有廣告的意義，甚至有可能會錯誤的認為這是理所應當，從小就有這樣一種錯誤的認識。如果我們放開廣告，那就無法保證教材真正的價值和意義，會對我們的教學活動產生重大干擾。

教育是神圣的事業，教材課本應是純凈的土壤。將商業廣告植入課本中，不僅涉及教育責任和道德問題，更是有法不依、突破法律法規底線的行為，必須要嚴厲制止。

【對策措施】

一方面，有關部門要嚴厲查處教材中夾帶廣告的惡劣現象，無論從愛護孩子、保護未成年人成長的角度，還是從捍衛常識、守住良知的角度，商家都不應該在孩子們身上賺昧心錢，不應在教材上打歪主意。

另一方面，政府相關部門也要查找制度上的漏洞，規范教育出版行業，加強監督，加大懲罰力度，保證教材從編寫到印刷各個環節不出問題，從根源上消除教材植入式廣告的土壤，為孩子保留一片學習的凈土。

只有我們的學校和政府都重視這樣的問題，從根本上解決這些問題，我們學生才能真正的樹立正確的價值觀。我們教學才能發揮作用。