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科目代碼：831

科目名稱：西方經(jīng)濟學(xué)

一、 考試的總體要求

掌握西方經(jīng)濟學(xué)基本思想、理論與分析方法，靈活運用所學(xué)理論與方法分析現(xiàn)實的經(jīng)濟問題。

二、 考試的內(nèi)容

微觀經(jīng)濟學(xué)部分：供求理論、消費者行為理論、生產(chǎn)者行為理論、廠商均衡理論、要素市場基礎(chǔ)、一般均衡與帕累托最優(yōu)、市場失靈與微觀經(jīng)濟政策。

1.供求理論，包括需求及供給的基本概念、彈性理論、市場均衡的形成與均衡的變動以及市場供求理論的應(yīng)用。

2.消費理論，包括效用的概念、消費者均衡、價格與收入對消費者均衡的影響、收入效應(yīng)與替代效應(yīng)、劣等品與吉芬物品的概念等。

3.生產(chǎn)理論，包括生產(chǎn)函數(shù)理論、最優(yōu)生產(chǎn)要素組合及其經(jīng)濟學(xué)內(nèi)涵、規(guī)模報酬及其來源等。

4.成本理論，包括成本的相關(guān)基本概念、短期成本與長期成本的關(guān)系、規(guī)模經(jīng)濟與范圍經(jīng)濟等。

5.廠商理論，包括完全競爭、完全壟斷市場、壟斷競爭市場和寡頭壟斷市場的均衡分析(包括短期均衡和長期均衡)、壟斷企業(yè)的定價、價格歧視以及政府對壟斷企業(yè)的管制、壟斷競爭企業(yè)的非價格競爭、寡頭壟斷市場的均衡分析、各種市場條件下的效率比較分析等。

6.要素市場基礎(chǔ)，包括各種產(chǎn)品市場與特定要素市場條件下的生產(chǎn)要素需求分析、要素價格決定分析、勞動力供給與土地供給的特性分析等。

7.一般均衡理論，包括帕累托最優(yōu)與帕累托改進(jìn)的概念、交換的一般均衡、生產(chǎn)的一般均衡、生產(chǎn)與交換的一般均衡、生產(chǎn)可能性曲線以及消費可能性曲線等。

8.市場失靈與微觀經(jīng)濟政策，包括壟斷的市場效率分析以及政府的反壟斷管制、外部性的經(jīng)濟特性分析、外部性的來源及其對資源配置的影響和公共物品的提供方式等。

宏觀經(jīng)濟學(xué)部分：國民收入核算、簡單國收入決定理論、產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡、宏觀經(jīng)濟政策、總供給-總需求模型、失業(yè)與通貨膨脹、開放經(jīng)濟下的短期經(jīng)濟模型、經(jīng)濟增長與經(jīng)濟周期理論。

1. 宏觀經(jīng)濟學(xué)的研究對象和研究方法，宏觀經(jīng)濟學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展等。

2. 國民收入核算理論，包括國內(nèi)生產(chǎn)總值的含義及核算方法，國民收入的其他衡量指標(biāo)，名義GDP和實際GDP的區(qū)別等。

3. 簡單國收入決定理論，包括邊際消費傾向與平均消費傾向、邊際儲蓄傾向與平均儲蓄傾向的含義;兩部門經(jīng)濟、三部門經(jīng)濟和四部門經(jīng)濟的國民收入決定;各種乘數(shù)的含義及計算方法等。

4. 產(chǎn)品市場和貨幣市場的一般均衡理論，包括投資的影響因素;貨幣需求動機;貨幣需求函數(shù);IS曲線、LM曲線的含義;IS-LM模型等。

5. 宏觀經(jīng)濟政策，包括財政政策的含義及工具;貨幣政策的含義及工具;擠出效應(yīng)、自動穩(wěn)定器、流動性陷阱的含義;貨幣乘數(shù)的原理及計算公式;IS-LM模型在財政政策和貨幣政策中的運用分析等。

6. 總需求-總供給模型，包括總需求曲線、總供給曲線的含義;對總需求曲線的解釋;總需求曲線、總供給曲線移動的影響因素;古典主義總供給曲線、凱恩斯主義總供給曲線和常規(guī)總供給曲線的區(qū)別;AD-AS模型的運用分析等。

7. 失業(yè)與通貨膨脹理論，包括失業(yè)的定義、類型;通貨膨脹的含義、分類和衡量;通貨膨脹形成的原因;通貨膨脹的經(jīng)濟效應(yīng);治理通貨膨脹的政策措施;短期菲利普斯曲線與長期菲利普斯曲線等。

8. 開放經(jīng)濟下的短期經(jīng)濟模型，包括名義匯率與實際匯率的含義及其決定;凈出口函數(shù);蒙代爾-弗萊明模型及其推導(dǎo);運用蒙代爾-弗萊明模型分析浮動匯率制和固定匯率制下的財政政策和貨幣政策等。

9. 經(jīng)濟增長和經(jīng)濟周期理論，包括經(jīng)濟增長與經(jīng)濟發(fā)展的含義與區(qū)別;經(jīng)濟增長核算方程;經(jīng)濟增長因素和促進(jìn)經(jīng)濟增長的政策;新古典增長模型;經(jīng)濟周期的含義及特征;經(jīng)濟周期的類型;實際經(jīng)濟周期理論;乘數(shù)—加速數(shù)模型等。

三、 考試的題型

簡答題、計算或證明題、論述題、綜合分析題