本《植物學一》考試大綱適用于浙江農林大學生態學碩士學位的研究生入學考試。主要內容包括植物的細胞與組織、植物體的形態結構與發育、植物的繁殖以及植物分類與系統發育四大部分。要求考生能熟練掌握有關基本概念，掌握植物形態解剖特征，系統掌握植物分類與系統發育知識，并具有綜合運用所學知識分析問題和解決問題的能力。
一、 考試內容
(一)植物的細胞與組織
1. 植物細胞的結構與功能。
2. 植物細胞分裂的方式;植物細胞的生長與分化。
3. 植物的組織類型、分布及其功能。
(二)植物體的形態、結構和發育
1. 種子的結構與類型;種子萌發和幼苗的形成過程。
2. 根與根系類型;根的初生生長與初生結構;根的次生生長與次生結構。
3. 莖的形態特征和功能;莖的生長習性與分枝類型;莖的初生結構與次生結構。
4. 葉的形態、結構、功能與生態類型;葉的發育、脫落及其原因。
5. 營養器官間的相互聯系。
6. 營養器官的變態。
(三)植物的繁殖
1. 植物繁殖的類型。
2. 花的組成;無限花序與有限花序。
3. 花的形成和發育。
4. 花藥的發育和花粉粒的形成。
5. 胚珠的發育和胚囊的形成。
6. 自花傳粉和異花傳粉;風媒花和蟲媒花。
7. 被子植物的雙受精及其生物學意義;無融合生殖和多胚現象。
8. 胚與胚乳的發育;果實的形成與類型。
9. 植物的生活史與世代交替。
(四)植物的分類與系統發育
1. 植物分類的階層系統與命名。
2. 植物界所包括的主要門類及主要演化趨勢。
3. 藻類植物的分門和生活史。
4. 苔蘚植物的形態特征。
5. 蕨類植物的形態特征。
6. 裸子植物的一般特征;松柏綱植物的生活史。
7. 被子植物的一般特征和分類原則。
8. 被子植物的分類系統;常見重要科屬植物的分類特征。
9. 植物的起源與演化;維管植物營養體的演化趨勢;有性生殖的進化趨勢;植物對陸地生活的適應;生活史類型及其演化;個體發育與系統發育。
10. 被子植物的起源與系統演化。
二、 考試要求
(一) 植物的細胞與組織
1. 掌握植物細胞的結構組成;熟練掌握細胞器的種類和功能。
2. 了解植物細胞的生長與分化;理解并熟練掌握細胞的有絲分裂和減數分裂。
3. 熟練掌握植物組織的分類及其結構與功能。
(二) 植物體的形態、結構和發育
1. 熟悉種子萌發成幼苗的過程;熟練掌握種子與幼苗的類型。
2. 了解根和根系的類型;掌握根尖的結構與發展;熟練掌握根的初生結構;理解并掌握根的次生結構及次生生長。
3. 了解莖的形態特征與生長習性;掌握分枝的類型;熟練掌握單子葉植物、雙子葉植物和裸子植物莖的初生結構與次生結構的異同;理解并掌握莖的次生生長。
4. 熟悉葉片的形態;掌握葉的組成;理解并掌握單葉、復葉、葉序的概念;熟練掌握被子植物葉的一般結構及功能;掌握禾本科植物的葉的特點;理解并熟練掌握葉的生態類型及特點。
5. 了解莖與葉、莖與根之間的維管組織的聯系;理解并掌握營養器官在植物生長中的相互影響。
6. 掌握根、莖、葉的主要變態類型。
(三) 植物的繁殖
1. 掌握植物繁殖的類型。
2. 熟悉花的組成;掌握并熟練應用花程式;掌握無限花序和有限花序的概念及類型;熟悉各類型的代表植物。
3. 了解花發育的分子生物學模型及其研究進展。
4. 熟練掌握花藥的發育、花粉粒的形成以及形態結構;掌握胚珠的發育和胚囊的形成。
5. 熟悉風媒花與蟲媒花的特點與區別;掌握自花傳粉與異花傳粉的概念及其生物學意義。
6. 理解并熟練掌握被子植物的雙受精過程及其生物學意義;掌握無融合生殖及多胚現象的概念。
7. 熟練掌握雙子葉植物與單子葉植物胚的發育;掌握胚乳的發育類型。
8. 了解果實的形成;掌握果實的類型及各種代表植物。
9. 理解并掌握生活史與世代交替的概念。
(四) 植物的分類與系統發育
1. 熟悉植物分類的階層系統;了解國際植物命名法規。
2. 了解孢子植物類群及特征及代表植物。
3. 熟悉松柏綱植物的生活史;熟練掌握裸子植物的一般特征。
4. 熟練掌握被子植物的一般特征、分類原則和主要分類系統;了解各被子植物大類之間的主要區別特征和進化關系。
5. 熟悉常見植物的分類地位;掌握被子植物常見科的特點及代表植物。
6. 掌握植物的起源與演化趨勢。
7. 掌握個體發育與系統發育的概念;理解并掌握從低等植物進化到高等植物過程中植物營養體的演化、生殖方式的進化，以及植物對陸地生活的適應;掌握生活史類型及其演化。
8. 了解被子植物起源的主要學說;掌握被子植物系統演化的主要學派;熟悉被子植物的主要分類系統。
9. 了解被子植物系統學研究方法的進展;了解分子系統學、進化基因組學和進化發育生物學等學科的主要特點。
三、 主要參考書目
1. 方炎明主編. 植物學(第1版). 北京：林業出版社, 2006
2. 周云龍主編. 植物生物學(第2版). 北京：高等教育出版社, 2004
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