考試科目： 英語教學法
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一、考試大綱的性質和目的
《英語教學法》是報考我校“學科教學(英語)”方向專業碩士學位研究生的一門業務考試科目，屬于知識性考試，旨在考查考生關于英語教學方面的專業基礎知識。
二、考試要求
要求考生熟悉語言教學基本知識，掌握英語教學的基本概念，國家英語課程標準，語言知識和綜合語言技能的教學方法以及課程教學設計、教材或者教案評價等方法，了解外語學習者中介語的相關研究以及語境與交際性語言教學對外語學習的作用，具有外語學習者個體差異等意識。試卷要求用英語答題。
三、考試范圍
本考試內容涉及應用語言學、社會語言學、心理語言學、二語/外語習得、教育學等學科的基本理論知識。考試范圍包括：
(1)語言教學的基本概念 (2)外語教學理論; (3)語言知識教學;
(4)綜合語言技能教學; (5)國家英語課程標準; (6)英語教案編寫;
(7)教學材料、教案的評價與采用; (8)中介語; (9)學習者因素;
(10)語境與交際性英語教學.
四、考試題型(3小時，共150分)
1、名詞解釋20%;
2、判斷題(命題性陳述的真假) 20%;
3、簡答題(基本理論和內涵)30%;
4、論述題(運用相關的外語教學理論對所給的英語學習問題予以原因分析和對策討論)40%
5、教案設計(對所給的教學材料進行教學設計并闡述設計意圖)40%;
五、參考書目
1、Stern, H. H. 1983/1997. Fundamental Concepts of Language Teaching (10th edition)，上海外語教育出版社.
2、王薔主編. 2006.《英語教學法教程》(第二版)， 高等教育出版社.
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