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科目代碼、名稱:977 職業教育課程與教學論

專業類別：□學術型 ■專業學位

適用專業:職業技術教育

一、基本內容

1. 緒 論

職業教育課程與教學論概述、 職業教育課程與教學論的研究對象、 職業教育課程與教學的發展歷程2. 職業教育課程開發

職業教育課程開發概述、職業教育課程開發程序

3.職業教育課程目標

課程目標的特征、課程目標的依據、課程目標的分類

4.職業教育課程內容

課程內容的選擇、課程內容的組織、課程類型與結構、課程內容的呈現

5.職業教育課程實施與評論

影響課程實施的因素、課程實施的策略與模式、課程評價

6.職業教育課程管理

課程管理概述、課程管理模式、課程管理的發展趨勢

7.職業教育校本課程開發

校本課程開發概述、校本課程開發的實施

8.職業教育教學過程

教學基本要素及其關系、教學過程的基本階段、優化教學的基本策略

9.職業教育實踐教學

實踐教學概述、實踐教學的運行程序、 實踐教學的影響因素、 實踐教學的指導與管理

10.職業教育教學設計

教學設計概述、教學設計的內容、教學設計的方法

11.職業教育教學模式

教學模式概述、國內外教學模式及其評價、教學模式的選擇與應用

12.職業教育教學方法與手段

教學方法、教學手段

13.職業教育課堂教學管理

課堂教學管理概述、課堂教學組織形式、課堂教學的基本環節、課堂教學管理策略

14.職業教育教學評價

教學評價概述、教學評價的類型、教師教學工作評價、學生學業評價

二、考試要求(包括考試時間、總分、考試方式、題型、分數比例等)

考試時間3小時，總分150分，考試方式為閉卷考試，試卷題型及分數比例為:

名詞解釋：40分

簡答題：50分;

論述題：60分。

三、主要參考書目

1.黃艷芳 主編《職業教育課程與教學論》，北京師范大學出版社，2010年.

2.鐘啟泉 主編《課程與教學論》，華東師范大學出版社，2008年.

3.崔允漷 主編《有效教學》，華東師范大學出版社，2009年