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曲靖醫學高等專科學校2022年單獨招生考試方案

（高中畢業生職業適應性測試及中職畢業生文化素質測試、職業技能測試）

根據《云南省教育廳關于印發2022年高職院校單獨招生考試招生辦法等2個文件的通知》（云教發[2022] 13號）精神、《云南省2022年高職院校單獨考試招生辦法》、《曲靖醫學高等專科學校2022年單獨考試招生工作實施方案》等文件要求，為切實做好疫情防控各項工作，在確保安全性、公平性和科學性的基礎上，統籌兼顧、精準施策、嚴格管理，穩妥做好2022年我校單獨招生考試（以下簡稱單招）工作。現結合學校實際，特制定本方案。

一、考試評價方式

（一）普通高中畢業生

評價采取“高中學業水平考試量化成績+職業適應性測試”的方式進行，總分420分。錄取以兩項成績綜合擇優錄取。

（二）中職畢業生

評價采取“文化素質+職業技能測試”綜合評價的方式進行，總分400分，錄取以兩項成績綜合擇優錄取。

（三）考試平臺及要求

1.文化素質測試：在線測試采用“學習通”在線考試系統，操作方式詳見附件《學習通系統考生操作說明》（嚴禁選擇在培訓機構、網吧、商場、廣場等有損測試嚴肅性的場所）。

2.職業適應性（技能）測試：網絡遠程測試使用中國移動“云考場”軟件平臺“雙機位”方式進行。由各專業考官分組集中對考生進行線上測試。考生居家網絡測試（嚴禁選擇在培訓機構、網吧、商場、廣場等影響音視頻效果和有損測試嚴肅性的場所），考生需提前30分鐘登錄遠程測試平臺（即“云考場”）進入對應考室，自行調試視頻畫面、角度以及聲頻等，保障測試環境安靜、明亮和通風，準備好紙質版《誠信考試承諾書》（本人簽字）《單獨考試考生告知書》（本人簽字）、身份證和準考證，考前按照監考教師要求主動對著監控鏡頭展示。考試過程采用“隨機確定考試順序”“隨機確定考試試題”“隨機確定評分組成員”的“三隨機”工作機制，確保考試安全保密、公平公正。

二、考試時間及安排

三、考生考試流程

（一）“學習通”手機APP（中職畢業生文化素質考試測試專用），考生憑登錄賬號和密碼進入考試系統候考，按考試須知要求提前確保網絡信號穩定。具體流程詳見附件1。

（二）“云考場”（普通高中畢業生、中職畢業生測試專用平臺）考生憑登錄賬號和密碼進入考試系統候考，按考試須知要求提前確保網絡信號穩定，自行調試視頻畫面、角度以及聲頻等，保障考試環境安靜、明亮和通風。具體流程詳見附件2。

四、考生須知及考試規則

（一）落實疫情防控要求。為減少人員流動，保障廣大考生身體健康和生命安全，考生須高度重視考試工作，嚴格落實疫情防控的各項要求，在線測試須在家或在人少、信號好的地方進行，并做好消毒防疫工作。

（二）考生參加考試之前，應詳細閱讀并理解考試大綱、考試系統操作說明、考生須知及考場規則，準備好本次考試所需的軟硬件條件，按時參加模擬練習演練熟悉操作流程。考試過程中因考生手機故障、斷電、網絡不穩定或中斷、操作不當等造成的一切后果由考生本人承擔，與學校無關。

（三）參加3月26日上午文化素質的考生，考試開始前10分鐘可以登錄“學習通”考試系統，開考30分鐘后禁止參加考試。參加3月27日普通高中畢業生職業適應性測試及中職畢業生職業技能測試考生，應于考試開始前30分鐘登錄“云考場”，按照操作說明做好設備調試并進入候考區，考生須配合做好認證工作，登錄進系統后請持本人身份證、準考證、誠信考試承諾書進行拍照，后臺將進行身份核驗。身份核驗過程中若發現替考，一律按考試違紀處理，取消考生考試資格及考試成績。

（四）考生須配合監考人員線上監考，考試期間全程保持前置攝像頭不被遮擋，視頻信號正常。考試采取全程錄音錄像，在正式考試過程中人臉不得離開手機前置攝像頭視頻監測范圍，如若離開，系統后臺會立即終止考生答題，考生考試結束，一切后果由考生自負。

（五）考試過程中不可切換出考試界面，不可接打電話或切換至其它界面，一旦出現切換出考試界面的情況，系統后臺會立即終止考生答題，考生考試結束，一切后果考生自負。

（六）考生務必遵守國家考試相關的紀律要求，對考試過程中發現的各種違規行為，依據《國家教育考試違規處理辦法》（教育部令第33號）嚴肅處理，追究刑事責任。

（七）根據《國家教育考試違規處理辦法》（教育部令第33號）等有關規定，考生不得通過截屏或拍照等方式向外發送、傳遞試題信息，不得發送到朋友圈或網絡上。

曲靖醫學高等專科學校

2022年3月21日

附件1 “學習通”考試系統考生操作說明(中職畢業生文化素質測試使用）

附件2 “云考場”考試系統考生操作說明（高中畢業生職業適應性測試、中職畢業生職業技能測試使用）

附件【附件2 “云考場”考試系統考生操作說明（高中畢業生職業適應性測試、中職畢業生職業技能測試使用）.pdf】

附件【附件1 “學習通”考試系統學生操作手冊 (中職考生文化素質測試用）.pdf】

來源：https://www.qjyz.org/info/1047/3070.htm