貞豐縣2024年中小學（幼兒園）教師資格認定公告
根據《中華人民共和國教師法》《教師資格條例》《貴州省教師條例》《貴州省面向社會推行教師資格制度實施細則(試行)》《教育部教師資格認定指導中心關于做好2024年教師資格制度實施工作的通知》(教資字〔2024〕1號)和《貴州省2024年中小學教師資格認定公告》等法律法規和文件要求,結合貞豐縣實際,現將2024年中小學(含中等職業學校和幼兒園)教師資格認定工作的有關事項公告如下:
一、認定對象及范圍
未達到國家法定退休年齡的中國公民,且符合以下條件之一的,可申請相應教師資格。
戶籍地在貞豐縣的可以在貞豐縣政務服務中心進行現場確認,其中申請幼兒園、小學、初級中學教師資格的,認定機構選擇貞豐縣教育局;申請高級中學、中等職業學校、中等職業學校實習指導教師資格的,認定機構需選擇黔西南州教育局。
(一)戶籍在貞豐縣內的社會人員可在貞豐縣申請認定;持有貞豐縣居住證并在有效期內的社會人員可在貞豐縣申請認定。
(二)持港澳臺居民居住證的人員可在居住地申請認定;持港澳居民來往內地通行證、5年有效期臺灣居民來往大陸通行證且在有效期內的人員,可在考試所在地申請認定。
(三)2024年應屆畢業生、在讀專升本學生或在讀研究生可在其就讀學校所在地教育行政部門申請認定。
(四)駐貞豐縣現役軍人或現役武警可在貞豐縣教育局申請認定。
二、認定機構和權限
根據《教師資格條例》規定,市(州)級教育行政部門負責高級中學、中等職業學校教師和中等職業學校實習指導教師的教師資格認定;縣(市)級教育行政部門負責幼兒園、小學和初中教師的教師資格認定。
三、認定條件
申請認定教師資格的人員,應符合《教師資格條例》規定的認定條件,且未達到國家法定退休年齡。
(一)思想品德條件
擁護中國共產黨的領導,熱愛社會主義祖國,堅持黨的基本路線,有良好的政治素質和道德品質,自覺遵守憲法和法律,熱愛教育事業,履行《中華人民共和國教師法》規定的義務,遵守教師職業道德。
(二)學歷條件
1.申請認定幼兒園教師資格,必須具備幼兒師范學校畢業及以上學歷。
2.申請認定小學教師資格,必須具備中等師范學校畢業及以上學歷。
3.申請認定初級中學教師資格,必須具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業及以上學歷。
4.申請認定高級中學教師資格,必須具備高等師范院校本科或其他大學本科畢業及以上學歷。
5.申請認定中等職業學校教師資格(包括中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格),必須具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業及以上學歷。
6.申請認定中等職業學校實習指導教師資格(包括中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格),應當具備中等職業學校畢業及其以上學歷,同時應當具備相當于助理工程師以上專業技術職務或者中級以上工人技術等級。
以上學歷均為教育部認可的國民教育序列學歷和經國家相關部門認定的港澳臺學歷和國外同等學歷。
(三)通過國家考試條件
申請認定中小學(幼兒園)教師資格須通過國家中小學教師資格考試,并取得《中小學教師資格考試合格證明》(可登錄中小學教師資格考試網查詢),且在有效期內。
申請人員入學時間為2014年1月1日以前的(不含2014年1月1日,入學時間以畢業證上的入學時間為準),且所畢業學歷為全日制幼兒師范學校師范生、全日制普通高等學校師范生或全日制教育碩(博)士,首次申請認定中小學教師資格時,無需提供《中小學教師資格考試合格證明》。
納入教育部免試認定改革范圍的教育類研究生和師范生,通過所在學校組織的師范生教育教學能力考核并取得《師范生教師職業能力證書》,且在有效期內,申請中小學教師資格無需提供《中小學教師資格考試合格證明》。
(四)身體條件
具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病,無精神病史,能適應教育教學工作的需要。需按照國家和省有關規定的標準和程序,在指定的縣級以上公立醫院按照當地公務員體檢標準進行體格檢查,體檢結論須為合格。
(五)普通話水平
普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等及以上標準。
(六)無犯罪記錄證明
內地(大陸)居民無需提交無犯罪記錄證明,其無犯罪記錄情況由教育行政部門統一核查。
港澳臺居民無犯罪記錄證明由申請人自行到香港特別行政區、澳門特別行政區和臺灣地區的有關部門開具。港澳地區由申請人填寫《無犯罪記錄證明函件》后交給現場確認點,待省級教師資格認定機構填寫蓋章完畢后,通知申請人領取,再由申請人自行攜帶函件到香港或澳門的警務部門辦理無犯罪證明,港澳警務部門核實后,將核查結果反饋給出具函件的省級教師資格認定機構,省級教師資格認定機構再將核查結果通知有關教育局作為認定依據,具體的辦理程序請申請人咨詢港澳警務部門。臺灣地區由申請人自行到臺灣地區相關部門開具,開好的無犯罪證明直接交給申請認定的認定機構。
四、認定流程及時間安排
(一)網上申報
教師資格認定唯一網址:www.jszg.edu.cn
上半年第一批次網報時間為:2024年4月1日8:00-4月19日18:00。
上半年第二批次網報時間為:2024年6月17日8:00-6月28日18:00。
下半年網報時間為:2024年9月23日8:00-10月11日18:00(10月1日至10月7日除外)。
同一申請人每年只能申請認定一種教師資格。
(二)現場確認
1.現場確認時間
上半年第一批“現場確認”時間:4月22日—30日(工作日)
上半年第二批“現場確認”時間:7月1日—9日(工作日)
下半年“現場確認”時間:10月14日—22日(工作日)
2.現場確認地點
貞豐縣政務服務中心 B區(自然人區)綜合窗口
3.“現場確認”需攜帶以下材料
申請人完成網上報名后,應持相關證明材料在所選教師資格認定機構規定的時間和地點進行現場確認。
(1)身份證明
戶籍在貞豐縣內的社會人員提供身份證原件和戶口簿(集體戶口簿首頁和個人頁)原件;持有貞豐縣居住證并在有效期內的社會人員提供身份證原件和有效期內居住證原件。
港澳臺居民提供有效期內的港澳臺居民居住證、港澳居民來往內地通行證或5年有效期臺灣居民來往大陸通行證。
駐貞豐縣現役軍人或現役武警提供軍官證或警官證(如證件上不能顯示服役所在地,另需提供所屬部隊或單位的組織人事部門出具的人事關系證明,證明應明示申請人服役所在地)。
(2)學歷證明
學歷證書原件(申請人的學歷信息在“中國教師資格網”報名時通過系統比對核驗成功的無需提交)。持港澳臺地區高等學校學歷學位證書的申請人,需提供教育部留學服務中心出具的《港澳臺學歷學位認證書》原件;持國外高等學校學歷學位證書的申請人,需提供教育部留學服務中心出具的《國外學歷學位認證書》原件。
(3)普通話水平測試等級證書原件
提供普通話水平測試等級(二級乙等及以上標準)證書原件。申請人的普通話水平測試證書信息在“中國教師資格網”報名時通過系統比對核驗成功的無需提交。
(4)體格檢查合格證明
提供縣級以上公立醫院的體格檢查合格證明原件,體檢表上的結論應明確填寫“合格”或“不合格”(體檢結論有效期為半年以內),并加蓋體檢醫院公章。教師資格認定體檢表由醫院提供。
根據《省教育廳關于實行證明事項告知承諾制的通知》(黔教函〔2021〕62號)文件要求,申請人可自主選擇簽署《證明事項告知承諾書》代替體檢合格證明。
(5)近期免冠正面1寸彩色白底證件照1張(上傳格式為JPG/JPEG格式,不大于190K,要求與系統上傳照片一致)。
(6)申請認定中等職業學校實習指導教師資格的人員,除提供以上相關材料外,還需提供專業技術職務證書或工人技術等級證書原件。
(三)領取教師資格證
上半年第一批次制發證書時間:6月17日
上半年第二批次制發證書時間:8月5日
下半年制發證書時間:11月25日
申請人憑本人身份證到貞豐縣人民政府政務服務中心領取《教師資格證書》和《教師資格認定申請表》。《教師資格認定申請表》須由申請人遞交給本人人事檔案所在的管理部門,歸入本人人事檔案,遺失責任自行承擔。
五、注意事項
(一)申請人須本人進行網上報名和現場確認,并對所填報的個人信息及提供的現場審核材料的準確性、真實性負責。因信息填報不真實、不準確、不規范或未在規定時限內填報信息、提交材料、進行現場確認等原因導致無法完成教師資格認定的,其責任由申請人自行承擔。故意弄虛作假,騙取教師資格的將依據國家有關規定進行處罰。
(二)“中國教師資格網”將對申請人的身份、學歷、普通話水平測試等級、中小學教師資格考試合格證明或師范生教師職業能力證書等信息進行自動核驗,申請人只有填報真實個人信息才能順利通過上述信息的網上核驗。禁止學校或任何機構替代報名,對因他人替代報名影響申請人本人申請教師資格的,責任由申請人本人自行承擔。
(三)申請人網上報名時上傳的照片應為本人近6個月內的免冠正面證件照,此照片應與體檢、現場審核確認提交的照片一致,如因照片不合格而影響本人申請教師資格證的,責任由申請人本人承擔。
(四)申請人已被撤銷教師資格的,自撤銷之日起5年內不得重新申請認定教師資格;已被喪失教師資格的,不得重新取得教師資格。
(五)申請人如需了解更多中小學(幼兒園)教師資格申請認定相關信息,請及時關注“中國教師資格網”(www.jszg.edu.cn)、貴州省教育廳唯一官方公眾號“貴州教育發布”(微信號:guizhou_edu)、貞豐縣人民政府網。如有任何疑問,請及時與貞豐縣教師資格認定指導中心聯系。
(七)其他未盡事宜詳見各有關認定機構網站發布的通知公告,請申請人務必及時查閱,以免錯過認定。
附件:1.貞豐縣教師資格認定機構聯系方式
2.證明事項告知承諾書
3.貴州省教師資格申請人員體檢表
來源：https://www.gzzf.gov.cn/zwgk/zdlygk/ywjy/jsgl/202404/t20240401_84025228.html
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