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曲靖經濟技術開發(fā)區(qū)卓然學校教師崗位招聘公告

（市公共就業(yè)和人才服務中心招用工信息2024年第116期）

一、學校簡介

北附曲靖經開區(qū)實驗學校是曲靖經濟技術開發(fā)區(qū)管委會為打造教育高地，引進北附云南實驗學校優(yōu)質教育資源而投資創(chuàng)辦，于2017年在現(xiàn)翠峰小學校址正式開學，廣受社會和學生家長的好評。2022年6月，根據曲靖市發(fā)布的《曲靖市規(guī)范民辦義務教育發(fā)展實施方案》通知要求，北附曲靖經開區(qū)實驗學校另行選址并與曲靖經濟技術開發(fā)區(qū)卓然學校合并辦學。目前，已有五屆初中畢業(yè)生，中考綜合成績名列全市、全區(qū)前列。現(xiàn)有在校學生2400人，共有54個教學班，160名專業(yè)教師，有來自全國多個省的優(yōu)秀教師以及曲靖市多名本土教學名師與孩子們攜手一起成長。通過與曲靖市經濟技術開發(fā)區(qū)教育發(fā)展研究中心深度協(xié)作，依托“青藍工程”，建設老-中-青協(xié)同發(fā)展機制，形成專家引領、教學研一體化的良好發(fā)展局面。

隨著辦學規(guī)模的擴大及外國學生到校就讀人數(shù)的增加，擬招聘一批熱愛中小學教育的優(yōu)秀老師加入學校。

海納百川，求賢若渴，誠待您的加入！

二、學校文化價值體系

教育哲學：本然教育

核心理念：立本真 達卓然

辦學定位：智慧共長 卓越共創(chuàng)

育人目標：身心自然生長 未來自信有為

校 訓：惟實中勵新

校 風：廣闊處求真

教 風：細微間盡心

學 風：自驅中成長

三、薪酬福利

年薪8萬-15萬。

（一）基本原則

1.體現(xiàn)教職工崗位職責與薪資水平相對等的分配原則；

2.體現(xiàn)注重業(yè)績、優(yōu)質優(yōu)酬的激勵原則。

（二）薪資的構成

根據學校薪酬基本原則，主要包含以下方面：

1.基本工資（學歷、職稱、崗位工資、校齡等）；

2.月績效工資（教學績效、崗位績效、職務績效）；

3.課時費；

4.職務補貼（班主任、年級主任、備課組長、教研組長等）；

5.學年績效工資；

6.五險一金；

7.其他福利（子女就讀本校及集團幼兒園政策優(yōu)惠、過節(jié)費、節(jié)日福利、服裝費、餐飲補貼、員工體檢、生日慰問金、生育慰問金、帶薪假期、業(yè)務培訓、團建活動等）。

四、招聘條件

1.有教學經歷的教師：教育教學成績優(yōu)異、有中學畢業(yè)班教學經驗者，獲“骨干教師”、“學科帶頭人”、“優(yōu)秀教師”者，有班主任工作經驗者優(yōu)先聘用。

2.應往屆畢業(yè)生：學習成績優(yōu)異，所學專業(yè)、學歷、能力與報名崗位要求相符。黨員、學生干部、在校期間獲得各級獎學金者優(yōu)先聘用！

3.應往屆畢業(yè)生全日制一本及一本專業(yè)以上學歷，同等條件碩士研究生或有學科完整教學周期者優(yōu)先聘用！

4.普通話二級乙等以上（語文教師要求二級甲等以上），身心健康。

5.所持教師資格證與任教學科一致。

五、招聘崗位名稱、人數(shù)

六、招聘程序

（一）報名方式

（1）網上報名：

簡歷投遞郵箱：3533575328@qq.com（郵件主題：報名崗位+姓名+畢業(yè)學校+專業(yè)）

（2）現(xiàn)場報名：

個人工作簡歷一份，含學歷（學位）證、職稱證（已評職稱者）、教師資格證書、普通話水平等級證書、英語等級證書、各類獲獎證書等證明原件、復印件至學校綜合辦報名。

（二）報名截止日期：即日起至2024年10月15日以前皆可投遞簡歷，招滿報名截止。

（三）資格審查：資格審查由學校招聘工作領導小組負責實施。

（四）聘用：招聘工作小組通過簡歷篩選后，將由學校組織面試、筆試和試講。應聘者預約時間進行現(xiàn)場面試、筆試與試講。未通過者，將不逐一通知。合格者，由學校統(tǒng)一通知，并按規(guī)定時間辦理相關錄用手續(xù)。擬聘人員需在指定醫(yī)院進行自費體檢，體檢不符合崗位要求者，不予錄用。

（五）業(yè)務考核：所有招聘教師，經由學校統(tǒng)一培訓，考核合格后方可上崗。

七、注意事項

1.面試地點：曲靖經濟技術開發(fā)區(qū)卓然學校

2.學校地址：曲靖市經濟技術開發(fā)區(qū)朝陽路。

3.招聘簡章由曲靖經濟技術開發(fā)區(qū)卓然學校負責解釋。

八、詳情咨詢

咨詢電話：0874-3957678、0874-3367510

熱忱歡迎有志于加入我校的優(yōu)秀教師踴躍報名應聘。

曲靖經濟技術開發(fā)區(qū)卓然學校

2024年9月25日

來源：http://rsj.qj.gov.cn/view/gsgg/137526.html