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一、考試說明

（一）初試（5月1日上午?？荚嚂r間：120分鐘，分值：100分）

1.學前教育崗位

考試內容：教育學、心理學、《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、專業基礎知識。專業基礎知識考查范圍：學前教育衛生學、游戲論基礎知識。微型教學設計使用幼兒園大班現行教材。

參考資料：教育部人事司、教育部考試中心制定的教師資格制度實施工作指導用書《教育學考試大綱》、《教育心理學考試大綱》，《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《3-6歲兒童學習與發展指南》。

2.小學崗位

考試內容：教育學、心理學、新課程標準、專業基礎知識。專業基礎知識考查范圍：小學高年級至初中一年級相關學科知識。微型教學設計使用現行小學三年級教材。

參考資料：教育部人事司、教育部考試中心制定的教師資格制度實施工作指導用書《教育學考試大綱》、《教育心理學考試大綱》，《義務教育課程標準》（2011年版）。

3.中學崗位

考試內容：教育學、心理學、新課程標準、專業基礎知識。專業基礎知識考查范圍：初中相關學科知識。體育崗位主要考查體育教學基礎知識。微型教學設計使用現行初中一年級教材。

參考資料：教育部人事司、教育部考試中心制定的教師資格制度實施工作指導用書《教育學考試大綱》、《教育心理學考試大綱》，《義務教育課程標準》（2011年版）。

4.高中崗位

考試內容：教育學、心理學、新課程標準、專業基礎知識。專業基礎知識考查范圍：高中相關學科知識。微型教學設計使用現行高中一年級教材。

參考資料：教育部人事司、教育部考試中心制定的教師資格制度實施工作指導用書《教育學考試大綱》、《教育心理學考試大綱》，《普通高中新課程標準》（實驗版）。

5.中專崗位

考試內容：教育學、心理學、專業基礎知識。專業基礎知識考查范圍：現行職業中專教材。

參考資料：教育部人事司、教育部考試中心制定的教師資格制度實施工作指導用書《教育學考試大綱》、《教育心理學考試大綱》，現行職業中專教材。

6.小學心理健康崗位

考試內容：教育學（15分），教育部《中小學心理健康教育指導綱要》（2012年修訂）（15分），心理學專業基礎知識（70分，其中，微型心理輔導活動課設計20分）。微型心理輔導活動課設計使用小學心理健康教育課選用教材。

參考資料：教育部人事司、教育部考試中心制定的教師資格制度實施工作指導用書《教育學考試大綱》、《教育心理學考試大綱》，教育部《中小學心理健康教育指導綱要》（2012年修訂），《心理教育概論》。

7.中、小學信息技術崗位

考試內容：教育學、心理學、新課程標準、專業基礎知識。專業基礎知識考查范圍：初中及高中相關學科知識。微型教學設計：不分中小學，統一使用現行初中一年級教材。

參考資料：教育部人事司、教育部考試中心制定的教師資格制度實施工作指導用書《教育學考試大綱》、《教育心理學考試大綱》，《義務教育課程標準》（2011年版）。

（二）復試（5月11日-12日。分值100分，設合格線60分）

1.復試計分辦法

需加試專業技能的崗位，復試成績=演課成績×60%+專業技能測試成績×40%；其他不需要加試的崗業，演課成績即為復試總成績。

2.演課（分值100分）

（1）考生進入候考室抽簽

（2）考生按抽簽順序進入準備室，進行教案編寫（準備40分鐘）

（3）考生進入演課室演課（學前教育崗位10分鐘，其他崗位15分鐘。評委提問、考生答辯共5分鐘）

使用教材：同初試階段微型教學設計使用教材。中專崗位使用現行職業中專高一專業課教材。

3.基本技能測試（分值100分）

（1）學前教育崗位

必測項目：彈唱、繪畫。

彈唱：內容為幼兒園大班常見歌曲。彈唱曲目：自備1首；現場抽取1首。彈唱室只提供鋼琴。時間10分鐘（含準備時間）。

繪畫：形式為簡筆畫。繪畫內容現場確定。紙張及繪畫工具考場統一提供。時間10分鐘。

選測項目：講故事、舞蹈表演、手工制作。

講故事：現場抽題。時間10分鐘（含準備時間，故事時長不低于3分鐘）。

舞蹈表演：根據現場提供的音樂進行即興舞蹈表演。時間10分鐘（含準備時間）。

手工制作：現場命題設計。材料及工具考場統一提供。時間10分鐘。

（2）體育崗位：

進行大球類（籃球、足球、排球）、田徑類（投擲、跳躍）、體操類（墊上技巧、支撐跳躍）、武術類（長拳）基本技能測試。大球類由考生自選一項進行測試，田徑類、體操類、武術類測試項目現場指定。每項測試時間：5分鐘。

（3）信息技術崗位：進行上機操作（60分鐘）。

二、日程安排

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