| 空缺崗位名稱 | 申報數(shù) | 專業(yè) | 學歷 | 備注 | |||
| 教師崗位 | 5 | 安全科學與工程、安全工程 | 博士 | ||||
| 教師崗位 | 礦業(yè)、采礦工程 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 土木、供熱、供燃氣、通風及空調工程 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 管理科學與工程 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 12 | 力學 | 博士 | ||||
| 教師崗位 | 土木、結構工程、巖土工程、橋梁與隧道工程、市政工程 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 地質、地質工程、礦產普查與勘探 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 11 | 設計學、機械設計及理論 | 博士 | ||||
| 教師崗位 | 機械工程 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 儀器儀表、測試計量技術與儀器 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 機械、機械制造及其自動化、車輛工程 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 材料科學、材料加工工程、材料學 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 4 | 電氣、電氣工程、電力系統(tǒng)及其自動化 | 博士 | ||||
| 教師崗位 | 自動化、控制理論與運用 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 電子信息、物理電子學、電路與系統(tǒng)、信息與通訊系統(tǒng) | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 1 | 數(shù)學、基礎數(shù)學、應用數(shù)學、計算數(shù)學 | 博士 | ||||
| 教師崗位 | 2 | 計算機、計算機系統(tǒng)結構、計算機應用技術 | 博士 | ||||
| 教師崗位 | 物聯(lián)網(wǎng)工程 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 4 | 化學、有機化學、應用化學 | 博士 | ||||
| 教師崗位 | 材料科學與工程、材料物理與化學、材料加工工程、材料學 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 環(huán)境科學與工程、環(huán)境工程 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 化工與制藥、化學工藝、化學工程、能源化工、 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 2 | 物理學、理論物理、光學 | 博士 | ||||
| 教師崗位 | 電子信息、物理電子學、教育技術學 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 1 | 生物科學、生物技術 | 博士 | ||||
| 教師崗位 | 生物工程 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 林學、園林植物與觀賞園藝 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 5 | 測繪科學與技術 | 博士 | ||||
| 教師崗位 | 測繪、大地測量學與測量工程 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 地理學、地圖學與地理信息系統(tǒng)、地圖制圖學與地理信息系統(tǒng) | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 建筑學、建筑設計及理論 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 1 | 新聞傳播學、新聞學 | 博士 | ||||
| 教師崗位 | 歷史學 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 中國語言文學、中國古代文學、中國現(xiàn)當代文學、漢語言文字學 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 3 | 哲學 | 博士 | ||||
| 教師崗位 | 法學、馬克思主義理論、思想政治教育 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 3 | 外國語言文學、英語語言文學、外國語言學及應用語言學、日語語言學 | 博士 | ||||
| 教師崗位 | 1 | 旅游管理學 | 博士 | ||||
| 教師崗位 | 工商管理、人力資源管理 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 電子商務 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 公共管理 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 7 | 經(jīng)濟學、產業(yè)經(jīng)濟學 | 博士 | ||||
| 教師崗位 | 經(jīng)濟與貿易、國際貿易學 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 工商管理、會計學、企業(yè)管理、 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 新聞傳播學、傳播學 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 統(tǒng)計學 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 物流管理與工程 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 2 | 教育學、教育學原理、教育技術學、課程與教學論 | 博士 | ||||
| 教師崗位 | 心理學、應用心理學 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 3 | 音樂與舞蹈、音樂學 | 博士 | ||||
| 教師崗位 | 美術學、雕塑 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 設計學、藝術設計 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 2 | 體育學、體育教育訓練學、體育人文社會學 | 博士 | ||||
| 教師崗位 | 6 | 機械工程 | 博士 | ||||
| 教師崗位 | 礦業(yè)工程 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 電氣工程 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 控制科學與工程 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 材料科學與工程 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 計算機科學與技術 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 儀器科學與技術 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 2 | 煤炭高效潔凈利用 | 博士 | ||||
| 教師崗位 | 潔凈煤技術 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 固體廢棄物資源化處理 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 礦業(yè)GIS或三維激光掃描 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 環(huán)境科學工程 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 水煤漿制備理論與技術 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 給排水工程、生物工程 | 博士 | |||||
| 教師崗位 | 1 | 地球物理探礦 | 副高以上職稱（含副高） | ||||
| 教師崗位 | 1 | 林學、園林植物與觀賞園藝 | 碩士 | ||||
| 教師崗位 | 1 | 建筑學、建筑設計及理論 | 碩士 | ||||
| 教師崗位 | 2 | 日語語言文學 | 碩士 | ||||
| 教師崗位 | 1 | 設計學、藝術設計 | 碩士 | ||||
| 教師崗位 | 2 | 企業(yè)管理 | 碩士 | ||||
| 教師崗位 | 1 | 計算機科學與技術 | 碩士 | ||||
| 教師崗位 | 1 | 美術學 | 碩士 | ||||
| 教師崗位 | 1 | 計算數(shù)學 | 碩士 | ||||
| 教師崗位 | 1 | 思想政治教育 | 碩士 | ||||
| 教師崗位 | 1 | 化學工藝 | 碩士 | ||||
| 實驗崗位 | 1 | 計算機軟件與理論 | 碩士 | ||||
| 實驗崗位 | 1 | 課程與教學論 | 碩士 | ||||
| 校報編輯 | 1 | 專門史 | 碩士 | ||||
| 管理崗位 | 10 | 英語語言文學 | 碩士 | ||||
| 管理崗位 | 工商管理 | 碩士 | |||||
| 管理崗位 | 社會學 | 碩士 | |||||
| 管理崗位 | 法律 | 碩士 | |||||
| 管理崗位 | 行政管理 | 碩士 | |||||
| 管理崗位 | 課程與教學論 | 碩士 | |||||
| 管理崗位 | 產業(yè)經(jīng)濟學 | 碩士 | |||||
| 管理崗位 | 英語語言文學 | 本科 | |||||
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