| 項目及分值 | 內容及考查目的 | 評分標準 | 備注 |
| 計算機輔助標志設計（18分） | 內容：2個小時內利用計算機完成1套標志設計方案。考查：考生運用計算機軟件進行設計的能力和對標志設計規程的把握能力。 | 1、遵循標志設計的藝術規律，標志本身強烈、醒目、易于識別記憶，具備一定的藝術性、創造性；（3分） | 計算機內預裝photoshop/coreldraw兩種軟件；個人適用的特殊軟件可以在開考日自行提供，以便提前預裝；運用計算機內統一給予的定向素材進行設計；命題以“校園標識系統”為范圍 |
| 2、構思嚴謹、準確、巧妙；（3分） | |||
| 3、圖形、符號語言簡練、概括；（3分） | |||
| 4、色彩語言準確、和諧、富有現代感；（3分） | |||
| 5、符合設計作業標準，具備標志三要素（名稱、圖形、色彩）；（3分） | |||
| 6、設計方案具備完整性（標準色、標準字體、設計意圖以及尺寸、材料等的說明）；（3分） | |||
| 人物動態速寫（12分） | 內容：半個小時內完成8開大小人物動態速寫2幅。考查：考生短的時間內把握人物動態、人物動態組合以及人物與環境的整體表現。 | 1、人物的比例、結構、動態把握準確；（3分） | 現場互為模特寫生，要求站姿。 |
| 2、畫面的構圖合理有序；（3分） | |||
| 3、用筆生動熟練；（3分） | |||
| 4、人與環境、整體與局部關系合理；（3分） |
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