商洛學(xué)院是陜西省屬全日制普通本科院校，學(xué)校位于著名作家賈平凹故鄉(xiāng)、陜東南生態(tài)園林城市——商洛市，占地349886平方米，校舍建筑面積208906平方米，固定資產(chǎn)36647.9萬元。擁有塑膠標準運動場1個，專業(yè)實驗室53個，實踐教學(xué)場所77個，語音實驗室6個，多媒體教室27個，報告廳5個，計算機1220臺，教學(xué)儀器設(shè)備總值5070萬元。圖書館藏有四庫全書1套1500冊，館藏紙質(zhì)圖書73.8萬冊，電子圖書4100GB，紙質(zhì)期刊1300余種，電子期刊6000余種，建有130座電子閱覽室1個。
學(xué)校現(xiàn)有教職工588人，其中專任教師454人，副高級以上職稱137人；長期聘請中科院院士侯洵、中國工程院院士劉加平、著名作家賈平凹等知名專家學(xué)者44人為學(xué)院兼職教授，聘請外籍教師3人。學(xué)校設(shè)有人文社會科學(xué)系、中文系、外語系、藝術(shù)系、數(shù)學(xué)與計算科學(xué)系、物理與電子信息工程系、化學(xué)與化學(xué)工程系、生物醫(yī)藥工程系、計算機科學(xué)系、城鄉(xiāng)發(fā)展與管理工程系10個系，設(shè)有思想政治理論課教學(xué)研究部、體育教學(xué)部2個教學(xué)部，64個本專科專業(yè)。學(xué)校面向25個省市（區(qū)）招生，現(xiàn)有全日制在校生9618人，成人教育學(xué)生2000余人。近年畢業(yè)生就業(yè)率持續(xù)保持在85%以上。
近年來，學(xué)校不斷深化教學(xué)改革，加強本科教學(xué)工程建設(shè)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。已建成省級重點扶持學(xué)科1個（植物學(xué)），省級特色專業(yè)建設(shè)點2個（應(yīng)用化學(xué)、物理學(xué)），省級重點專業(yè)2個（語文教育專業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)），省級實驗教學(xué)示范中心2個（中藥資源實驗教學(xué)中心、大學(xué)物理實驗教學(xué)中心），省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)2個（新建本科院校漢語言文學(xué)專業(yè)高素養(yǎng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、生物技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)），省級專業(yè)綜合改革試點項目1個（生物技術(shù)專業(yè)），陜西省優(yōu)秀教改試點專業(yè)2個（漢語言文學(xué)專業(yè)、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)），省級大學(xué)生校外實踐教育基地建設(shè)項目1個。建成省級精品課程7門、省級優(yōu)秀教學(xué)團隊2個。近年來主持省級以上教改教研課題100余項，獲陜西省人民政府優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎4項，二等獎6項。在近年數(shù)學(xué)建模大賽、“挑戰(zhàn)杯”、教師招考、專升本、考研等活動中，我校學(xué)生均取得了好成績。
學(xué)校不斷加大科研工作力度，科研實力明顯增強。設(shè)有“陜西省尾礦資源綜合利用重點實驗室”，設(shè)有量子光學(xué)與量子信息研究所、賈平凹暨商洛文化研究所、GAP科研工程中心等7個校級研究機構(gòu)。升本以來，承擔(dān)國家及省、廳級科研項目200余項，取得國家專利3項。教師發(fā)表的學(xué)術(shù)論文被國際權(quán)威檢索機構(gòu)SCI、EI收錄66篇，被ISTP收錄17篇。
學(xué)校重視對外合作與交流工作。先后與西北農(nóng)林科技大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西北大學(xué)、西安理工大學(xué)、浙江萬里學(xué)院等高校建立了校際對口支援和合作辦學(xué)友好關(guān)系。常年從英國、美國等國聘請外教來校任教。與英國貝德福特大學(xué)和馬來西亞吉隆坡建設(shè)大學(xué)簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，為教師出國進修、學(xué)生留學(xué)等提供了良好的平臺；學(xué)院積極開展校地（企）合作，與浙江寧波市北侖區(qū)人社局簽訂了合作協(xié)議并在寧波市北侖區(qū)設(shè)立實習(xí)就業(yè)基地辦公室，與天津市力神公司簽訂校企合作協(xié)議，設(shè)立“力神班”進行訂單式培養(yǎng)，為學(xué)生實習(xí)和就業(yè)搭建了良好平臺，
學(xué)校始終把德育工作放在首位，積累了一定的經(jīng)驗，得到上級組織的肯定。特別是“三級聯(lián)系制”的做法曾被省委、省政府、中宣部和教育部總結(jié)推廣。學(xué)校曾獲中宣部、教育部、團中央表彰的“社會實踐先進單位”，省教育系統(tǒng)創(chuàng)佳評差“最佳單位”、省教工委表彰的黨建工作先進單位、省教育廳命名的“文明校園”等稱號。學(xué)校還被省綜治辦評為“平安單位”，被地方政府評為“園林式單位”。
目前，學(xué)校將大力實施特色名校工程、質(zhì)量立校工程、科研強校工程、管理興校工程、開放活校工程、文化榮校工程，不斷推進教育創(chuàng)新，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升科研水平、社會服務(wù)和文化傳承創(chuàng)新能力，把學(xué)校建成特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用型本科院校。
人文社會科學(xué)系
思想政治教育專業(yè)
一、學(xué)制與學(xué)位
基本學(xué)制：4年，授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握政治學(xué)和思想政治教育理論基礎(chǔ)知識，掌握馬克思主義基本理論，政治堅定、知識面寬、綜合素質(zhì)優(yōu)良，能在學(xué)校、機關(guān)、企事業(yè)單位從事教學(xué)科研和思想政治工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
三、主要課程
馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、法學(xué)概論、思想政治教育學(xué)原理與方法、中學(xué)思想政治教學(xué)法、馬克思主義原著選讀、比較思想政治教育學(xué)、倫理學(xué)、當(dāng)代世界經(jīng)濟政治與國際關(guān)系。
歷史學(xué)專業(yè)
一、學(xué)制與學(xué)位
基本學(xué)制：4年，授予歷史學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代教育觀念、人文素養(yǎng)及管理理念，通曉歷史學(xué)的基本學(xué)識和基本技能，能在學(xué)校、國家機關(guān)、新聞出版、文博檔案、旅游宣傳等單位從事相關(guān)實際工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
三、主要課程
中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、中國當(dāng)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、世界當(dāng)代史、史學(xué)概論、中國歷史文選、考古學(xué)通論、中國歷史地理、中國社會生活史、國際關(guān)系史、歷史學(xué)科教育學(xué)。
應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)
一、學(xué)制與學(xué)位
基本學(xué)制：4年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備心理學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能，能在教育、企業(yè)管理、行政管理、社區(qū)服務(wù)機構(gòu)等單位從事教學(xué)、管理、咨詢與輔導(dǎo)、治療、人才測評與開發(fā)等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
三、主要課程
普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)、生理心理學(xué)、實驗心理學(xué)、認知心理學(xué)、心理統(tǒng)計與SPSS、心理測量學(xué)、教育心理學(xué)、社會心理學(xué)、臨床心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、現(xiàn)代心理咨詢、心理學(xué)研究方法論。
文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)
一、學(xué)制與學(xué)位
基本學(xué)制：4年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)適應(yīng)21世紀社會經(jīng)濟發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，掌握管理學(xué)及文化學(xué)基本理論與方法，具有寬闊的文化視野和現(xiàn)代管理意識，熟悉文化法規(guī)及政策，具備文化產(chǎn)業(yè)管理的基本技能，能夠在文化及相關(guān)產(chǎn)業(yè)、相關(guān)部門和單位工作的、懂經(jīng)營、會管理的應(yīng)用型專門人才。
三、主要課程
中國文化史、世界文化史、文化經(jīng)濟學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)概論、管理學(xué)原理、社會統(tǒng)計學(xué)、美學(xué)概論與藝術(shù)概論、文化政策與法規(guī)、人力資源管理、現(xiàn)代企業(yè)管理、文化市場營銷學(xué)、文化資源管理學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理案例研究、文化傳播學(xué)、文化經(jīng)紀實務(wù)、歷史文化遺產(chǎn)研究、項目策劃與管理等。
心理咨詢專業(yè)
一、學(xué)制
基本學(xué)制:3年
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)掌握心理咨詢基本理論和方法，能熟練運用心理健康教育與咨詢技能的中小學(xué)心理輔導(dǎo)教師、衛(wèi)生機構(gòu)心理咨詢?nèi)藛T、社會心理服務(wù)及企事業(yè)人力測評及管理等專業(yè)人員。
三、主要課程
普通心理學(xué)、教育學(xué)原理與應(yīng)用、發(fā)展心理學(xué)、社會心理學(xué)、心理測量學(xué)、咨詢心理學(xué)、臨床心理學(xué)、人格心理學(xué)。
歷史教育專業(yè)
一、學(xué)制
基本學(xué)制:3年
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)擁護黨的基本路線，適應(yīng)基礎(chǔ)教育需要的德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才。
三、主要課程
中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、中華人民共和國史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史、世界當(dāng)代史、史學(xué)概論、中國歷史文選、考古學(xué)通論、中國傳統(tǒng)文化概論、中國歷史地理學(xué)、中國社會生活史、國際關(guān)系史和歷史學(xué)科教育學(xué)等。
中文系
漢語言文學(xué)專業(yè)
一、學(xué)制與學(xué)位
基本學(xué)制：4年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備系統(tǒng)的漢語言文學(xué)知識和基本的文學(xué)理論素養(yǎng)，能在學(xué)校、機關(guān)、新聞出版及其他企事業(yè)單位從事語文教學(xué)與研究、文化傳播及文化管理等工作的應(yīng)用型人才。
三、主要課程
語言學(xué)概論、文學(xué)概論、現(xiàn)代漢語、古代漢語、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國古代文學(xué)、外國文學(xué)、寫作、美學(xué)原理、語文課程教學(xué)論。
秘書學(xué)專業(yè)
一、學(xué)制與學(xué)位
基本學(xué)制：4年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備系統(tǒng)的秘書理論素養(yǎng)，有較強的辦文、辦事、辦會能力和文秘教育能力，能在學(xué)校、機關(guān)及其他企事業(yè)單位從事文秘教育及文秘工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
三、主要課程
中國秘書史、秘書學(xué)、文書學(xué)、秘書寫作、公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)、文秘教學(xué)論、速記、現(xiàn)代禮儀、漢語基礎(chǔ)、文學(xué)名著導(dǎo)讀。
語文教育專業(yè)
一、學(xué)制
基本學(xué)制:3年
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有中國語言與文學(xué)基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能勝任基礎(chǔ)語文教育教學(xué)及研究的教師以及能從事其他教育工作的應(yīng)用型人才。
三、主要課程
現(xiàn)代漢語、古代漢語、文學(xué)概論、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國古代文學(xué)、外國文學(xué)、寫作訓(xùn)練、語文課程教學(xué)論、現(xiàn)代教育技術(shù)等。
外語系
英語專業(yè)
一、學(xué)制與學(xué)位
基本學(xué)制：4年，授予文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的英語語言基礎(chǔ)知識和較強的英語語言應(yīng)用能力，廣博的中西文化知識和一定的相關(guān)知識，能用英語在教育、外事、外貿(mào)、文化等領(lǐng)域從事教學(xué)、翻譯、商務(wù)、研究等工作的復(fù)合型應(yīng)用人才。
三、主要課程
基礎(chǔ)英語、高級英語、聽力、口語、閱讀、寫作、口譯、筆譯、語音、語法、語言學(xué)導(dǎo)論、英語教學(xué)法、英國文學(xué)、美國文學(xué)、英語國家概況、中西文化比較、英語學(xué)術(shù)論文寫作。
英語教育專業(yè)
一、學(xué)制
基本學(xué)制:3年
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實的英語基礎(chǔ)知識和基本技能，較熟練的英語語言運用能力，基本的人文素養(yǎng)和跨文化交際能力，良好的社會適應(yīng)能力，能在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域從事英語教育教學(xué)的應(yīng)用型人才。
三、主要課程
綜合英語、英語閱讀、英語聽力、英語口語、基礎(chǔ)語法、翻譯、中小學(xué)英語教學(xué)法、英語語音、英文寫作。
藝術(shù)系
美術(shù)學(xué)專業(yè)
一、學(xué)制與學(xué)位
基本學(xué)制：4年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握美術(shù)教育學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，能在中小學(xué)從事美術(shù)教學(xué)及教學(xué)研究工作，能在企事業(yè)單位、文化傳媒、美術(shù)培訓(xùn)等機構(gòu)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
三、主要課程
藝術(shù)概論、中國美術(shù)史、外國美術(shù)簡史、透視解剖原理、素描、色彩寫生、油畫靜物、油畫風(fēng)景、油畫人物、水彩、水粉、書法篆刻、攝影基礎(chǔ)、計算機輔助設(shè)計、設(shè)計思維與圖形創(chuàng)意、廣告設(shè)計、VI設(shè)計、國畫名畫解析與臨摹、寫意花鳥、寫意山水畫、人體、創(chuàng)作與構(gòu)圖。
音樂學(xué)專業(yè)
一、學(xué)制與學(xué)位
基本學(xué)制：4年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握音樂教育學(xué)的基本理論，基礎(chǔ)知識和基本技能，能在中小學(xué)、音樂培訓(xùn)等機構(gòu)從事音樂教學(xué)及教學(xué)研究工作的教師，能夠在企事業(yè)單位、文化傳媒等機構(gòu)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
三、主要課程
基本樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲、合唱、合唱指揮法、曲式與作品分析、中國音樂簡史、外國音樂簡史、音樂鑒賞、聲樂、鋼琴、舞蹈、鋼琴即興伴奏、藝術(shù)概論、教育學(xué)、心理學(xué)、中國民族民間音樂概論。
學(xué)前教育專業(yè)
一、學(xué)制與學(xué)位
基本學(xué)制：4年，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有基本的人文和科學(xué)素養(yǎng)，堅實的教育學(xué)和心理學(xué)理論知識、學(xué)前教育專業(yè)知識和相應(yīng)的教學(xué)技能，能夠勝任幼兒教育工作、幼兒教育研究工作和幼兒園教育管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
三、主要課程
學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教學(xué)課程論、中外學(xué)前教育史、幼兒園健康教育、幼兒園語言教育、幼兒游戲理論、兒童營養(yǎng)學(xué)、幼兒園玩具設(shè)計與制作、幼兒園教育活動設(shè)計與指導(dǎo)、舞蹈基礎(chǔ)、幼兒舞蹈編導(dǎo)、樂理與視唱、即興伴奏、聲樂、鋼琴、書法、素描、色彩、簡筆畫、實用美術(shù)與設(shè)計、藝術(shù)欣賞。
音樂教育專業(yè)
一、學(xué)制
基本學(xué)制：3年
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應(yīng)德、智、體、美全面發(fā)展的音樂教育工作者。具備較強的音樂實踐能力。畢業(yè)后能在中、小學(xué)勝任音樂教育工作或從事相關(guān)音樂藝術(shù)工作的應(yīng)用型專門人才。
三、主要課程
中外音樂簡史、音樂名作欣賞、民族音樂概論、藝術(shù)概論、基本樂理、鋼琴、聲樂、舞蹈與形體、歌曲作法、鍵盤即興伴奏、合唱、合唱指揮法、基礎(chǔ)和聲、樂器。
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)
一、學(xué)制
基本學(xué)制：3年
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握藝術(shù)設(shè)計方面的基本理論和基本知識，藝術(shù)設(shè)計方法和設(shè)計技能，能在藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域從事教育、研究、設(shè)計、生產(chǎn)、管理的專門人才。
三、主要課程
中外設(shè)計史、藝術(shù)概論、設(shè)計素描、設(shè)計色彩、三大構(gòu)成、圖形創(chuàng)意、攝影基礎(chǔ)、電腦輔助設(shè)計、廣告策劃與設(shè)計制作、版面構(gòu)成書裝設(shè)計、包裝設(shè)計、VI設(shè)計、室內(nèi)外設(shè)計等課程。
數(shù)學(xué)與計算科學(xué)系
數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)
一、學(xué)制與學(xué)位
基本學(xué)制：4年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握數(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識與基本方法，具備運用數(shù)學(xué)知識分析問題和解決實際問題的能力，面向基礎(chǔ)教育為主的高素質(zhì)數(shù)學(xué)師資，以及從事教育教學(xué)研究的應(yīng)用型人才。
三、主要課程
數(shù)學(xué)分析、高等代數(shù)、解析幾何、普通物理、常微分方程、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、復(fù)變函數(shù)、實變函數(shù)、近世代數(shù)、微分幾何、數(shù)學(xué)建模與數(shù)學(xué)實驗、數(shù)值分析、初等數(shù)學(xué)研究。
物理與電子信息工程系
物理學(xué)專業(yè)
一、學(xué)制與學(xué)位
基本學(xué)制：4年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握物理學(xué)科的基本理論、基礎(chǔ)知識和實驗技能，具有創(chuàng)新意識和科學(xué)研究初步能力，能從事中等學(xué)校物理學(xué)教育教學(xué)和其它相關(guān)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
三、主要課程
高等數(shù)學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、理論力學(xué)、原子物理學(xué)、電動力學(xué)、熱力學(xué)與統(tǒng)計物理學(xué)、量子力學(xué)、固體物理、數(shù)學(xué)物理方法、電子技術(shù)、物理教學(xué)通論、普物實驗、近代物理實驗。
電子信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
一、學(xué)制與學(xué)位
基本學(xué)制：4年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備電子信息科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識，能在電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)及相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、教學(xué)、科技開發(fā)、產(chǎn)品設(shè)計、生產(chǎn)管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
三、主要課程
電路原理、模擬電路、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、信號與系統(tǒng)、電磁場與電磁波、微機原理與接口技術(shù)、高頻電子線路、單片機原理與應(yīng)用、數(shù)字信號處理、信息論、數(shù)字圖像處理、DSP技術(shù)及應(yīng)用、傳感器與檢測技術(shù)。
電子信息工程專業(yè)
一、學(xué)制與學(xué)位：
基本學(xué)制：4年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備電子技術(shù)和信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識及基本技能，能在信息與通信工程及相關(guān)領(lǐng)域從事研究、設(shè)計開發(fā)、管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
三、主要課程
電路原理、C語言程序設(shè)計、模擬電路、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、高頻電子線路、電磁場與電磁波、信號與系統(tǒng)、微機原理與接口技術(shù)、信息論、單片機原理與應(yīng)用、通信原理、數(shù)字信號處理、數(shù)字傳輸技術(shù)、微波技術(shù)與天線、移動通信。
電氣工程及其自動化專業(yè)
一、學(xué)制與學(xué)位
基本學(xué)制：4年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握電氣工程及其自動化專業(yè)的基礎(chǔ)理論、工程設(shè)計的基本技能，具有電力系統(tǒng)的運行、設(shè)計、管理和決策能力，能從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理等方面工作的應(yīng)用型人才。
三、主要課程
工程制圖、電路理論、模擬電路、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計、自動控制原理、電機學(xué)、電氣控制與PLC、電力電子技術(shù)、供電技術(shù)、電力系統(tǒng)繼電保護。
化學(xué)與化學(xué)工程系
化學(xué)專業(yè)
一、學(xué)制與學(xué)位
基本學(xué)制：4年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備扎實的理論基礎(chǔ)、較強的實踐能力，能夠勝任中學(xué)化學(xué)教學(xué)與研究工作，或在廠礦企業(yè)、科研機構(gòu)從事專業(yè)技術(shù)工作及相關(guān)管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
三、主要課程
高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、化工基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、教師書寫技能、教師表達技能、教育學(xué)、心理學(xué)、教育政策法規(guī)、教師職業(yè)道德、化學(xué)教學(xué)論、中學(xué)化學(xué)實驗設(shè)計、化學(xué)發(fā)展史、化學(xué)課件制作。
應(yīng)用化學(xué)專業(yè)
一、學(xué)制與學(xué)位
基本學(xué)制：4年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備扎實的理論知識、較強的實踐能力，能在化工、質(zhì)檢、冶金等行業(yè)從事生產(chǎn)、檢測、產(chǎn)品研發(fā)及管理工作，為區(qū)域經(jīng)濟與社會發(fā)展服務(wù)的應(yīng)用型人才。
三、主要課程
高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、無機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、化工原理、化工制圖、化工儀表與自動化、現(xiàn)代分離技術(shù)、環(huán)境監(jiān)測、藥物分析、工業(yè)分析、現(xiàn)代材料分析方法。
金屬材料工程專業(yè)
一、學(xué)制與學(xué)位
基本學(xué)制：4年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握材料化學(xué)、有色冶金的基本理論與研究方法，具備金屬材料制備與質(zhì)量檢測的基本技能，能在冶金及金屬材料領(lǐng)域從事科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、工藝設(shè)計、質(zhì)量檢測工作的應(yīng)用型人才。
三、主要專業(yè)課程
材料力學(xué)、工程制圖、機械設(shè)計基礎(chǔ)、材料科學(xué)與工程導(dǎo)論、材料科學(xué)基礎(chǔ)、材料化學(xué)、有色冶金原理、材料成型工藝與控制、材料分析測試技術(shù)、金屬學(xué)與熱處理、先進材料連接技術(shù)、材料表面技術(shù)。
應(yīng)用化工技術(shù)專業(yè)
一、學(xué)制
基本學(xué)制：3年
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，理論基礎(chǔ)扎實，實踐能力強，掌握化學(xué)工程等基本原理和專業(yè)技能，能在企事業(yè)單位從事產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計、檢驗、管理等工作的高素質(zhì)技能型人才。
三、主要課程
普通化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、化工原理、化學(xué)工藝學(xué)、化工設(shè)計、化工制圖、化學(xué)反應(yīng)工程、化工環(huán)保與安全、有色金屬等。
計算機科學(xué)系
計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)
一、學(xué)制與學(xué)位
基本學(xué)制：4年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握計算機領(lǐng)域的基本知識與理論，具有較強的動手能力和創(chuàng)新精神，能夠在企事業(yè)單位從事計算機應(yīng)用、軟件開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)計與管理、數(shù)據(jù)庫開發(fā)與維護等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
三、主要課程
計算機導(dǎo)論、離散數(shù)學(xué)、電子技術(shù)、C語言程序設(shè)計、線性代數(shù)、匯編語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、計算機組成原理、數(shù)據(jù)庫開發(fā)與應(yīng)用、網(wǎng)頁與網(wǎng)站設(shè)計、微機原理與接口技術(shù)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程。
信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)
一、學(xué)制與學(xué)位
基本學(xué)制： 4年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有現(xiàn)代管理學(xué)知識、計算機技術(shù)及應(yīng)用的能力，掌握系統(tǒng)論思想和信息系統(tǒng)分析與設(shè)計方法，能在黨政機關(guān)、行政部門、企事業(yè)單位從事信息管理及信息系統(tǒng)分析與設(shè)計等方面工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
三、主要課程
管理學(xué)原理、會計學(xué)基礎(chǔ)、組織行為學(xué)、C語言程序設(shè)計、經(jīng)濟學(xué)、線性代數(shù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、信息存儲與檢索、操作系統(tǒng)、網(wǎng)頁與網(wǎng)站設(shè)計、市場營銷學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、運籌學(xué)、數(shù)據(jù)庫原理及應(yīng)用、管理信息系統(tǒng)、軟件工程、電子商務(wù)、市場營銷學(xué)、企業(yè)資源規(guī)劃-ERP、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)、信息系統(tǒng)項目管理與實踐。
網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)
一、學(xué)制與學(xué)位
基本學(xué)制： 4年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握數(shù)據(jù)通信與計算機網(wǎng)絡(luò)所必須的基本知識，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用和管理的基本技能，具有規(guī)劃與設(shè)計計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的初步能力，較強的計算機網(wǎng)絡(luò)維護與管理能力，能在各中小企事業(yè)單位及基層從事網(wǎng)絡(luò)管理、開發(fā)及應(yīng)用有關(guān)工作的復(fù)合型高級專門人才。
三、主要課程
高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、離散數(shù)學(xué)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、計算機組成原理、微機原理及接口技術(shù)、計算機語言(匯編語言、C及JAVA)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、通信原理、計算機網(wǎng)絡(luò)、局域網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與建設(shè)工程、網(wǎng)絡(luò)管理與維護、網(wǎng)絡(luò)攻擊與防御技術(shù)、web程序設(shè)計等。
應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)
一、學(xué)制
基本學(xué)制：3年
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，理論基礎(chǔ)扎實、工程實踐能力強，掌握電子技術(shù)及計算機應(yīng)用技術(shù)，能適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)，服務(wù)一線需要的高素質(zhì)技能型人才。
三、主要課程
電路分析、模擬電路、數(shù)字電路、高頻電子線路、C語言、電子測量技術(shù)、電工技術(shù)、光電原理與技術(shù)、電子線路CAD、微機原理等。
生物醫(yī)藥工程系
生物技術(shù)專業(yè)
一、學(xué)制與學(xué)位
基本學(xué)制：4年，授予理學(xué)學(xué)士。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有堅實的現(xiàn)代生物科學(xué)基本理論、生物技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本技能，能夠在醫(yī)藥、食品工業(yè)、農(nóng)林、環(huán)保、園林等行業(yè)的企事業(yè)單位和行政管理部門從事生物技術(shù)應(yīng)用研究、生產(chǎn)開發(fā)和行政管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
三、主要課程
高等數(shù)學(xué)、無機與分析化學(xué)、有機化學(xué)、普通動物學(xué)、植物學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、發(fā)酵工程、蛋白質(zhì)與酶工程、細胞工程、基因工程、生物統(tǒng)計學(xué)、免疫學(xué)。
生物科學(xué)專業(yè)
一、學(xué)制與學(xué)位
基本學(xué)制：4年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備生命科學(xué)方面的基本理論、基礎(chǔ)知識，能夠在中小學(xué)從事教育教學(xué)以及企事業(yè)單位從事科學(xué)研究、技術(shù)服務(wù)和管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
三、主要課程
高等數(shù)學(xué)、無機及分析化學(xué)、有機化學(xué)、植物學(xué)、動物學(xué)、生物化學(xué)、儀器分析、植物生理學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、生物學(xué)教學(xué)論。
食品科學(xué)與工程專業(yè)
一、學(xué)制與學(xué)位
基本學(xué)制：4年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有食品工程和食品工藝學(xué)基礎(chǔ)知識、基本理論與基本技能。能在食品科學(xué)領(lǐng)域的食品生產(chǎn)技術(shù)管理、質(zhì)量控制、新產(chǎn)品開發(fā)、科學(xué)研究等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
三、主要專業(yè)課程
食品生物化學(xué)、食品化學(xué)、食品工程原理、食品營養(yǎng)學(xué)、食品微生物學(xué)、食品分析與檢驗、食品機械與設(shè)備、發(fā)酵工藝學(xué)、果蔬貯藏與加工學(xué)、畜產(chǎn)食品工藝學(xué)、糧油加工學(xué)、食品安全與衛(wèi)生學(xué)。
制藥工程專業(yè)
一、學(xué)制與學(xué)位
基本學(xué)制：4年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備制藥工程學(xué)科基本理論、基礎(chǔ)知識與基本技能，具有良好的開拓精神、創(chuàng)新意識和實踐技能，能在中藥制藥領(lǐng)域從事新產(chǎn)品開發(fā)、工程設(shè)計、生產(chǎn)和經(jīng)營管理等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
三、主要課程
無機及分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、中藥化學(xué)、制藥工程制圖、藥物及制劑分析、中藥藥理學(xué)、制藥工藝學(xué)、中藥制藥工程原理與設(shè)備、中藥藥劑學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、現(xiàn)代儀器分析。
中藥專業(yè)
一、學(xué)制
基本學(xué)制：3年
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具備中藥學(xué)基礎(chǔ)理論知識和實踐技能，能在中藥、生產(chǎn)、檢驗、流通等領(lǐng)域從事中藥檢測、鑒定、炮制、制劑和醫(yī)藥營銷等工作，適應(yīng)中藥生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線需要的應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才。
三、主要課程
藥用植物學(xué)、中藥學(xué)、中藥化學(xué)、儀器分析、中藥藥劑學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥材加工學(xué)、藥事管理學(xué)等。
城鄉(xiāng)發(fā)展與管理工程系
地理科學(xué)專業(yè)
一、學(xué)制與學(xué)位
基本學(xué)制：4年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握地理科學(xué)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，具有現(xiàn)代教育理念，適應(yīng)社會發(fā)展需要的從事地理教育、以及在相關(guān)企事業(yè)單位從事科學(xué)研究、資源開發(fā)利用等工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
三、主要課程
地理科學(xué)導(dǎo)論、地球概論、地質(zhì)地貌學(xué)、水文氣候?qū)W、土壤與植物地理學(xué)、人文地理學(xué)、自然地理學(xué)、中國地理、世界地理、環(huán)境學(xué)基礎(chǔ)、測量與地圖學(xué)、地理信息系統(tǒng)、遙感概論、計量地理學(xué)、經(jīng)濟地理學(xué)、區(qū)域分析與規(guī)劃。
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)
一、學(xué)制與學(xué)位
基本學(xué)制：4年，授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握城鎮(zhèn)規(guī)劃原理與方法，具備資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理的基本理論和技能，具有處理城鄉(xiāng)人居環(huán)境建設(shè)問題的能力，能夠勝任城鄉(xiāng)區(qū)域規(guī)劃、景觀規(guī)劃設(shè)計和建筑設(shè)計等工作的應(yīng)用型人才。
三、主要課程
景觀生態(tài)學(xué)、水彩、建筑速寫、工程測量學(xué)、工程制圖與識圖、建筑設(shè)計原理、城市規(guī)劃原理、園林設(shè)計、AUTO-CAD/Photoshop平面制圖、3dsmax/SketchUp制圖、項目評估與管理、城鄉(xiāng)總體規(guī)劃與設(shè)計。
會計學(xué)專業(yè)
一、學(xué)制與學(xué)位
基本學(xué)制：4年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握會計學(xué)專業(yè)所必需的基本理論、基礎(chǔ)知識和基本技能，具有良好的職業(yè)道德，熟悉相關(guān)法律、法規(guī)，具有較強的會計核算、財務(wù)管理和計算機操作能力，能在企、事業(yè)單位從事會計及管理工作的應(yīng)用型人才。
三、主要課程
西方經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、基礎(chǔ)會計、中級財務(wù)會計、高級財務(wù)會計、成本會計、政府與非盈利組織會計、財務(wù)管理、管理會計、審計學(xué)、會計電算化、經(jīng)濟法。
工程管理專業(yè)
一、學(xué)制與學(xué)位
基本學(xué)制：4年，授予管理學(xué)學(xué)士學(xué)位。
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具備管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和土木工程技術(shù)的基本知識，掌握現(xiàn)代管理科學(xué)理論、方法和手段，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，能在工程建設(shè)領(lǐng)域從事工程咨詢、房地產(chǎn)開發(fā)、施工管理、建設(shè)監(jiān)理等工作的應(yīng)用型人才。
三、主要課程
工程測量、建筑材料、工程經(jīng)濟學(xué)、運籌學(xué)、工程招投標與合同管理、房地產(chǎn)開發(fā)與經(jīng)營、房屋建筑學(xué)、鋼筋混凝土與砌體結(jié)構(gòu)、土木工程施工、工程造價與管理、工程項目管理、工程監(jiān)理概論、水利水電工程、道路與橋梁工程。
財務(wù)管理專業(yè)
一、學(xué)制
基本學(xué)制：3年
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握現(xiàn)代財務(wù)管理知識和專業(yè)技能，熟悉國家財務(wù)、稅收、金融管理的相關(guān)方針、政策和法規(guī)，具有籌資、投資分析和財務(wù)管理能力和較強的語言與文字表達、人際溝通能力，能在企事業(yè)單位和其他經(jīng)濟部門從事財務(wù)與會計等方面工作的應(yīng)用型人才。
三、主要課程
高等數(shù)學(xué)、大學(xué)語文、大學(xué)英語、財務(wù)會計、西方經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)管理、人力資源管理、貨幣與金融、財務(wù)報表分析、統(tǒng)計學(xué)、審計學(xué)、財務(wù)軟件應(yīng)用等。
建筑工程管理專業(yè)
一、學(xué)制
基本學(xué)制：3年
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有扎實的建筑技術(shù)及管理、經(jīng)濟、法律知識，掌握工程管理的基本理論、方法和技能，能夠在房地產(chǎn)建設(shè)管理部門、建筑施工及房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)、建筑工程咨詢和建設(shè)監(jiān)理機構(gòu)等領(lǐng)域從事相關(guān)工作具有一定實踐能力、創(chuàng)新能力的應(yīng)用型人才。
三、主要課程
建筑制圖與識圖、建筑材料、建筑力學(xué)、建筑測量、管理學(xué)原理、房屋建筑學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)、工程經(jīng)濟學(xué)、建設(shè)法規(guī)、建筑工程概預(yù)算、建筑工程項目管理、建筑工程招投標與合同管理、房地產(chǎn)開發(fā)與投資、房地產(chǎn)經(jīng)濟學(xué)、建筑企業(yè)管理、城市規(guī)劃原理、房地產(chǎn)市場營銷等。
會計專業(yè)
一、學(xué)制
基本學(xué)制：3年
二、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，掌握會計專業(yè)所需的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基本技能，熟悉相關(guān)法律、法規(guī)，具有良好的職業(yè)道德，具備較強的會計核算、財務(wù)管理和計算機操作能力，能夠在各類企業(yè)、事業(yè)單位和政府部門從事會計、審計、稅務(wù)等相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。
三、主要課程
政治經(jīng)濟學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計、成本會計、財務(wù)管理、管理會計、審計學(xué)、會計電算化、現(xiàn)代企業(yè)管理等。
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