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說明：

（1）我系現(xiàn)有專業(yè)間若有需要轉(zhuǎn)專業(yè)的學生無需參加筆試考核，根據(jù)所轉(zhuǎn)專業(yè)的主干課程在應在70分以上、無不及格課程的學生方可參加面試環(huán)節(jié)，主干課程的平均成績和面試環(huán)節(jié)各占80%和20%。

（2）不同系別的學生需要滿足本學年內(nèi)無成績不及格課程，轉(zhuǎn)專業(yè)時需要參加《電路原理》課程的筆試環(huán)節(jié)和面試環(huán)節(jié)，各占80%和20%。

（3）因轉(zhuǎn)專業(yè)的受接收名額的限制，在以上考核成績的基礎上按名額擇優(yōu)錄取。

信息工程系轉(zhuǎn)專業(yè)考核辦法與考核主要內(nèi)容

一、專業(yè)考核及選拔辦法：

根據(jù)《唐山學院普通全日制學生轉(zhuǎn)學轉(zhuǎn)專業(yè)管理辦法》，結(jié)合我系實際情況制定轉(zhuǎn)專業(yè)考核辦法：

（1）我系現(xiàn)有專業(yè)間若有需要轉(zhuǎn)專業(yè)的學生無需參加筆試考核，根據(jù)所轉(zhuǎn)專業(yè)的主干課程在應在70分以上、無不及格課程的學生方可參加面試環(huán)節(jié)，主干課程的平均成績和面試環(huán)節(jié)各占80%和20%。

（2）不同系別的學生需要滿足本學年內(nèi)無成績不及格課程，轉(zhuǎn)專業(yè)時需要參加《電路原理》課程的筆試環(huán)節(jié)和面試環(huán)節(jié)，各占80%和20%。

（3）筆試成績和總成績均為合格的學生可進行轉(zhuǎn)專業(yè)工作。

（4）因轉(zhuǎn)專業(yè)的受接收名額的限制，在以上考核成績的基礎上按名額擇優(yōu)錄取。

二、考核內(nèi)容：

《電路原理》課程為電氣工程及其自動化專業(yè)、自動化、通信工程、電子信息工程專業(yè)的核心課程，課程以分析電路中的電磁現(xiàn)象、研究非時變電路的基本規(guī)律及分析方法為主要內(nèi)容，屬于傳統(tǒng)課程。

《電路原理》課程理論嚴密、邏輯性強，有廣闊的工程背景，既具備理論課的特點同時又有一定的實踐性，能夠適應轉(zhuǎn)專業(yè)后學生的培養(yǎng)需要。因此主要以《電路原理》課程作為筆試考核核心內(nèi)容，其考核點主要包括以下部分:

1. 電路模型和電路定律

(1)了解內(nèi)容：電路分析與電路綜合的概念；電路模型與實際電路的區(qū)別；集總假設及其意義、集總電路與分布電路的概念。

(2)理解內(nèi)容：電路的激勵和響應；集總元件、二端元件和多端元件、線性電路元件和非線性電路元件、時變電路元件和非時變電路元件的概念；實際電源與理想獨立電源的區(qū)別。

(3)掌握內(nèi)容：電壓、電流、電荷、磁通鏈、電功率、電能量等物理量；電壓和電流的參考方向概念；線性電阻元件、線性電感元件、線性電容元件的定義和它們的電磁特性；獨立電壓源和獨立電流源的定義以及它們的性質(zhì)；受控源的概念及其四種類型；功率的計算，電路吸收、發(fā)出功率的判斷；基爾霍夫電流定律和電壓定律。

(4)教學重點：參考方向，電路物理量，電路元件，基爾霍夫電流定律和電壓定律。

(5)教學難點：集總與分布概念，受控源。

2. 電阻電路的分析

(1)了解內(nèi)容：圖、樹、樹枝、連支、基本回路；特勒根定理*；互易定理*，對偶原理*。

(2)理解內(nèi)容：電阻星形—三角形聯(lián)接的等效變換；支路電流法，電路的齊性原理，最大功率傳輸定理，含受控源電路的分析。理想運算放大器的模型*，運算放大器的虛短和虛斷概念*，含理想運算放大器電路的分析*。

(3)掌握內(nèi)容：電路等效變換的概念；等效電阻的概念，電阻的開路與短路的概念及其等效；電阻的聯(lián)接及其等效計算，串聯(lián)電阻的分壓公式與并聯(lián)電阻的分流公式，輸入電阻的概念和計算；電源的串聯(lián)和并聯(lián)的等效，實際電源的兩種模型及其等效變換；網(wǎng)孔電流法、回路電流法、節(jié)點電壓法；線性電路的疊加原理；熟練掌握戴維寧定理及諾頓定理和最大功率傳輸定理。

(4)教學重點：等效變換，分壓公式，分流公式，網(wǎng)孔電流法、節(jié)點電壓法；疊加原理，戴維寧定理。

(5)教學難點：含受控源電路的分析，含無伴電源電路的分析，戴維寧定理。

（未盡事宜由信息工程系學術委員會負責解釋。）

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