為進一步深化全縣教育系統人事制度改革，推行科學公正的用人機制，引導學校在評優選先等方面形成更加規范、科學的評價體系，切實解決城區幼兒園教師及保育員嚴重不足的困難，經請示縣委、縣政府同意，決定擇優公開選拔一批師德高尚、業績突出、愛崗敬業的優秀幼兒教師和保育員，為城區幼兒園的發展提供人才保障。具體方案如下：
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大精神，圍繞全縣教育工作總體思路，全面貫徹落實學前教育三年行動計劃和五年發展規劃，創新用人機制，激發廣大教師工作熱情，盤活教育人力資源，形成競爭向上的選人用人機制。
二、選調原則
（一）德才兼備、注重實績原則；
（二）按需設崗、資格準入原則；
（三）結構合理、解決急需原則；
（四）公開、公正、公平、擇優原則。
三、崗位需求及選調人數
按照城區幼兒園教師及保育員需求，公開選調幼兒教師29名，保育員32名，共計61名，專業不限。
四、選調范圍及報名條件
（一）選調范圍
各鄉（鎮）教委、威戎小學符合報名條件的在職公辦教師均可參加；已報名參加城區小學選調的教師不得參加城區幼兒園教師及保育員選調。
（二）報名條件
幼兒園教師崗位報名人員必須同時具備下列第1至5個條件，方可報名；保育員崗位報名人員必須同時具備下列第1至6個條件，方可報名。
1.思想品德好，熱愛教育事業，遵紀守法，師德高尚，業績突出，舉止文明，身體健康，衣著得體，有音樂、美術等專業特長或熱心幼教事業。
2.性別及年齡：女性。其中幼兒園教師年齡35歲及以下（1978年7月1日及以后出生），保育員35歲以上（1978年7月1日以前出生）。年齡確定以身份證為準。
3.教齡：五年以上（2008年9月1日以前參加工作），教齡確定以本人檔案為準。
4.學歷及資格：中師及以上文化程度，具備幼兒園及以上教師資格。
5.年度考核：參加工作以來，年度考核均為合格及以上等次。
6.獲獎情況：2007年7月1日以來，在教育教學工作中獲得過下列獎項之一者：
①獲得縣級及以上黨委、政府綜合性表彰獎勵或教育教學單項獎；
②獲得縣政府或縣教育局授予的“教學標兵”、“教學新秀”、“教學能手”等稱號；或獲得縣教育局組織的課堂賽講三等獎及以上等次。
五、選調方式
（一）幼兒園教師
通過面試得分擇優選調，面試重點考查學前教育專業技能、個人特長和發展潛質。最終得分按照去掉一個最高分和一個最低分后，求平均值的辦法計算。
（二）保育員
選調按照個人業績與面試相結合的方式進行，其中個人業績60分，面試成績40分，按照綜合得分（綜合得分=個人業績+面試成績）排名，擇優確定人選。
1.個人業績
（1）獲獎得分
2007年7月1日以來，因教育教學成績突出，獲得省委、省政府教育教學綜合表彰獎勵（包括省委、省政府授予的省園丁、優秀教師、優秀教育工作者、模范教師等）計25分，其他教育教學單項獎計20分；獲得市委、市政府教育教學綜合表彰獎勵（包括市委、市政府授予的優秀教師、優秀教育工作者、優秀校長、平涼名師等）計20分，其他教育教學單項獎計15分；獲得縣委、縣政府教育教學綜合表彰獎勵（包括縣委、縣政府授予的優秀教師、優秀教育工作者、十佳教師、優秀班主任等）計15分。
2007年7月1日以來，因教育教學業績顯著，獲得省教育廳“學科帶頭人”稱號的計20分；獲得省教育廳“青年教學能手”、“骨干教師”稱號的計15分。
2007年7月1日以來，獲得縣政府或者縣教育局表彰的“教學標兵”計20分；獲得縣教育局表彰的“教學新秀”、“教學能手”計15分。
2007年7月1日以來，在縣教育局組織參與或申報的各級課堂賽講及教學實錄評比活動中，獲得省教科所、省教育學會（包括中央電教館、中國電視教育協會）一、二、三等獎的分別計10分、8分、6分；獲得市教育局組織的課堂賽講一、二、三等獎分別計18分、15分、12分；獲得縣教育局組織的課堂賽講一、二、三等獎分別計15分、12分、10分。
2007年7月1日以來，在縣教育局組織參與或申報的各類課題鑒定中，作為課題負責人完成省級教育行政部門鑒定驗收的教育教學方面優秀、良好、通過等次的課題分別計10分、8分、6分，作為參與人分別計6分、5分、4分；作為課題負責人完成市級教育行政部門鑒定驗收的教育教學方面優秀、良好、通過等次的課題分別計8分、6分、4分，作為參與人分別計5分、4分、3分；作為課題負責人完成縣級教育行政部門鑒定驗收的教育教學方面優秀、良好、通過等次的課題分別計6分、4分、2分，作為參與人分別計3分、2分、1分。
以上獲獎在同一年度的，只取最高分值獎項，不同年度的獎項可累加計算。
（2）年度考核得分
2007年以來，年度考核結果獲得優秀等次的，每次計4分，可累加。
個人業績得分等于獲獎得分與年度考核得分之和，得分超過60分的按60分計算。
2.面試成績
面試重點考查應試者幼教基礎知識和相關專業技能。最終得分按照去掉一個最高分和一個最低分后，求平均值的辦法計算。
六、選拔程序
（一）報名
1.時間和地點
2013年7月24日至26日，符合報名條件的教師持相關證件在本人所在單位集中報名，各相關單位匯總后指定專人于2013年7月27日至29日統一上報教育局人事股。
2.報名提交材料
參與報名的教師每人準備一個檔案袋，在檔案袋的封面注明申報者姓名、申報崗位、所在單位、證件名稱等信息，內裝下列材料：
（1）所在單位出具由單位負責人簽字確認的報考證明。內容包括：①近三年任教年級、課程及年終統考成績、排名；②參加工作以來各年度考核結果；③在校綜合表現；④是否有黨紀政紀處分。
（2）畢業證、教師資格證、身份證、獲獎證書、優良備查表等原件及復印件。
（3）近期二寸免冠同底彩色照片兩張。
（4）報名人員填寫的《靜寧縣城區幼兒園公開選調教師申請表》、《靜寧縣城區幼兒園公開選調保育員申請表》。
（二）資格審查
由縣選調工作領導小組對報名人員進行資格審查，符合條件人員進入面試環節。
城區幼兒園教師及保育員選調報名人數分別大于計劃選調人數時組織選調工作，否則將取消該崗位選調。
（三）面試
1．面試內容：幼兒園教師及保育員面試包括綜合素質和專業技能兩個方面。其中綜合素質重點考查儀表儀態和口語表達；專業技能由應試者在舞蹈、聲樂、器樂演奏、簡筆畫等四個項目中自選三項進行展示（保育員自選兩項）。幼兒園教師面試總分為100分，其中綜合素質40分，專業技能60分（自選三項，每項20分）；保育員面試總分為40分，其中綜合素質20分，專業技能20分（自選兩項，每項10分）。
2．面試形式：按照抽簽順序依次進行。幼兒園教師面試時間劃分：綜合素質2分鐘，專業技能6分鐘（自選三項，每項2分鐘），共計8分鐘，面試過程控制在10分鐘內完成；保育員面試時間劃分：綜合素質2分鐘，專業技能4分鐘（自選兩項，每項2分鐘），共計6分鐘，面試過程控制在8分鐘內完成。綜合素質測評采用問答式，由應試者現場抽題并按要求作答；舞蹈為現場表演，伴奏音樂由應試者以光碟或U盤形式提供，如遇故障，可進行無伴奏表演；聲樂為清唱；器樂演奏所需樂器除現場提供電鋼琴和手風琴外，個人所需其他樂器均自帶；簡筆畫現場用粉筆在黑板作畫。
3.面試時間和地點另行通知。
（四）體檢。根據最終得分按選調崗位排名，對擬選調人員由教育局統一組織體檢，體檢項目按照《托幼機構工作人員健康檢查表》規定項目進行，費用自理。體檢不合格者取消選調資格，按照最終得分依次遞補。
（五）公布成績，確定選調人員
根據最終得分和體檢結果，對照崗位需求計劃，從高分到低分依次確定擬選調人員。成績并列時，幼兒園教師按照專業技能得分擇優選調，保育員根據個人業績得分擇優選調。擬選調人員在靜寧縣政府網、靜寧教育網向社會公示3天，公示無異議后，上報縣政府審定，按程序發文辦理調動手續。
七、組織領導
為確保選調工作順利進行，縣上成立由分管教育的副縣長任組長，縣教育局、人社局、監察局主要負責人為副組長，教育局黨委委員為成員的城區學校公開選調教師及教輔人員工作領導小組。領導小組下設辦公室，辦公室設在縣教育局，閆國鎖同志兼任辦公室主任，具體負責公開選調各項事宜。
八、相關要求
（一）加強領導，周密組織。為確保本次公開選調工作順利進行，縣上成立了城區學校公開選調教師及教輔人員工作領導小組，專門負責此項工作。各單位要高度重視、緊密配合，做好各項具體工作，保證公開選調工作順利實施。
（二）廣泛宣傳，做好動員。各單位接通知后，組織廣大教師認真學習，深刻領會《方案》精神，加大宣傳力度，著力營造人才成長的良好環境，鼓勵動員符合條件的教師踴躍報名。
（三）陽光操作，嚴明紀律。選調工作事關全縣教育的良好形象，涉及教職工的切身利益，社會十分關注。屆時，公開選調工作領導小組將邀請縣人大代表、政協委員對選調工作進行全程監督。相關鄉校必須嚴明紀律，規范操作，不得以任何理由或形式阻止教師參加公開選調。凡發現有弄虛作假、仿造、涂改證件、檔案等資料的，教師本人三年內不得參加城區教師公開選調，對參與作弊行為的教委主任，撤銷其現任職務。
本方案由靜寧縣教育局負責解釋。
附件：
易賢網溫馨提示：
《靜寧縣城區幼兒園公開選調教師及保育員申請表.xls》《靜寧縣城區幼兒園公開選調教師及保育員個人信息匯總表.xls》來源于甘肅靜寧網，最近更新2013年07月23日。
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