培養目標：本專業培養德、智、體、美等方面全面發展，熱愛學前教育事業，具有職業理想和良好的職業道德修養，具有扎實的學前教育基礎知識和修養，集保育能力和教育能力為一身的、具有健全人格的優質幼兒教師；培養能夠從事學前教育管理、學前教育教學研究或者學前師資培訓與咨詢的應用型高級專門人才。
主干課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育概論、中國教育史、外國教育史、學前教育原理、發展心理學、學前兒童衛生學、幼兒園課程、教育科研方法、學前兒童游戲、學前教育管理學等課程。
就業方向：在幼兒園、學前教育機構、社區、黨政機關、各類兒童早教服務機構從事教學、科研、教育咨詢、心理輔導、培訓或管理工作。可以繼續攻讀學前教育學及相關專業碩士學位研究生。
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