一、專業介紹
我校新聞學專業（代碼050301）創辦于2001年。2012年，新聞學專業獲批省級重點（培育）學科，并被確定為湖北省普通高校“專業綜合試點改革”項目。該專業擁有一支教學水平高、實踐經驗豐富、科研能力強、綜合素質好的師資隊伍；擁有自辦媒體實驗室、報紙排版與設計實驗室、演播室和攝影實驗室四個專業實驗室，能充分滿足學生實踐需求，全面培養學生動手能力。新聞學專業在全國各重要媒體設有實習基地，畢業生就業率高，受到用人單位的一致好評。
二、培養目標與具體要求
（一）培養目標
本專業培養德智體美諸方面全面發展，掌握寬廣的文化與社會科學知識、系統的新聞學知識與技能，熟悉我國新聞政策與法規，具有體育傳播專長，能在各類新聞媒體、出版和宣傳部門從事編輯、記者、策劃和管理的高素質應用型新聞傳播人才。
（二）具體要求
本專業學生主要學習新聞學、傳播學的基本理論知識，接受采、寫、編、評、攝影攝像、新媒體傳播、媒體服務等方面的基本技能訓練，具備創意、策劃與制作等方面的基本能力。
畢業生應獲得以下幾個方面的知識和能力：
1．具有良好的政治素質，熱愛新聞事業和體育事業，熟悉新聞和體育事業的方針、政策及法規，具備較高的政治敏銳性與專業素質；
2．具有扎實的新聞學理論基礎，系統地掌握新聞傳播理論和技能，了解媒體尤其是體育媒體發展的前沿動態，具有較強的綜合應用能力和一定的科學研究能力；
3．具有創新精神和終身學習的能力，有基本的信息收集、分析、處理和應用能力，能熟練運用計算機技術進行文字編輯和新聞圖像處理；
4．具有較為扎實的文學素養，較強的書面表達能力與社會交往能力；具有一定的外語交流和溝通能力；
5．掌握體育學科的基本理論和重要運動項目的基本知識，養成良好的鍛煉習慣，具有健康的體魄，良好的心理素質和一定的審美能力；
6．了解現代新聞傳媒經營與管理模式，具備一定的媒體營銷傳播能力。
三、培養特色
（一）目標特色
適應大眾傳媒的發展需要，在培養新聞學通才的基礎上，突出體育特色，著力培養能在各類新聞媒體、出版和宣傳部門從事新聞采編、媒體運行服務、新聞發布、廣告策劃以及媒介管理的高素質應用型人才。
（二）課程特色
第一，在課程設置上，依據我國高等教育的總方針，堅持厚基礎、寬口徑、全媒體、重實踐、顯特色的原則，強調專業技能與人文素質并重，設置了通識教育課、學科基礎課、專業主干課以及專業選修課等四大課群；第二，依據社會需要與行業需求，本專業設置了報紙與新媒體、廣播電視媒體兩個選修方向；第三，課程體系覆蓋報紙、廣播電視、網絡以及新媒體的理論知識與實踐技能培訓，兼顧新聞傳播通識教育和體育傳播特長培養。
（三）實踐特色
實踐性強是新聞學專業的重要特色。我院新聞學專業擁有自辦媒體實驗室、報紙排版與設計實驗室、演播室和攝影實驗室四個專業實驗室，能充分滿足實踐教學需求。
在課堂教學上，重視學界與業界的緊密聯系，堅持以本專業教師授課為主，邀請專業媒體人兼課講學為輔，讓學生及時了解媒體行業的最新動態。
新聞學專業形成了“三實三創”的系統實踐教學體系。“三實”即實踐、實習、實驗；“三創”即創新、創造、創業。實踐動手能力的培養貫穿4年大學教育，階段性遞進式開展。新聞學專業實踐教學指導實行責任到人，由各指導教師全程監控，以確保教學效果和人才培養質量。
四、主干學科與主要課程
（一）主干學科：新聞傳播學體育學
（二）主要課程：體育新聞學、中外新聞史、新聞學原理、傳播學原理、媒介倫理與法規、新聞采訪寫作、新聞編輯、新聞評論、攝影技術基礎、電視節目制作、網絡傳播理論與實務、新媒體導論、媒介經營與管理、體育社會學等。
五、主要實踐性教學環節和主要專業實驗
（一）主要實踐性教學環節
社會調查、中期實習、畢業實習、畢業論文（或畢業設計）等。
（二）主要專業實驗
報紙排版與設計、網頁設計與制作、攝影技術基礎、電視節目制作、網絡傳播理論與實務、新聞編輯。其中，報紙排版與設計、網頁設計與制作為獨立設置的實驗課程。
六、修業年限、畢業學分與授予學位
新聞學專業本科學生正常修業年限為4年（根據學籍管理條例，亦可提前1年或延遲1-2年），須修滿160學分方能畢業。必修課（含實踐教學環節）126學分，選修課34學分。學生畢業時達到畢業要求，發給本科畢業證書；符合學位條件的畢業生，授予文學學士學位。
更多學歷考試信息請查看學歷考試網
版權所有:易賢網
公眾號
事業單位
當前位置：
公考類
招聘類
各類考試