一、專業介紹
教育技術學（體育信息技術方向）（專業代碼040104）本科專業創辦于2003年，是國內體育院校中較早開辦教育技術學專業的院校。本專業以國家體育總局“體育工程重點實驗室”為依托，師資力量雄厚，17名專業教師中，有高級職稱8人，中級職稱8人，助教1人。博士4人，在讀博士2人，碩士10人，在讀碩士1人。該專業的畢業生具有較強的專業理論與實踐能力。目前，該專業在專業建設、隊伍建設、課程建設，以及教學科研、對外交流等方面發展迅速，并取得顯著成績。
二、培養目標與具體要求
（一）培養目標
本專業培養德、智、體、美全面發展，具備信息化人才的綜合素質，掌握教育技術、信息技術的基礎理論、專業知識和基本技能，能勝任各級體育機構、學校、企事業單位和其它相關部門的信息技術工作的應用型人才。
（二）具體要求
1.認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力踐行科學發展觀，具有愛國主義和集體主義精神，熱愛祖國的教育事業和體育事業，具有良好道德品質和思想作風，自覺維護社會主義民主和法制，積極為社會主義現代化建設服務；
2．具有較強的學習能力、創新精神和實踐能力；
3．了解教育技術的理論前沿、應用前景、發展動態，掌握教育技術的基本理論和方法；
4．掌握必備的數理知識和計算機軟硬件知識，具備計算機基礎應用能力；
5．掌握信息系統知識、數據庫知識和多媒體知識，具備信息技術應用能力；
6．掌握軟件開發知識和網絡應用知識，具備系統開發與網絡系統組建能力；
7．初步具備在體育教學、訓練競賽活動中應用推廣信息技術的能力。
三、培養特色
本專業以信息技術在體育領域應用為重點，以培養人才的應用能力為核心。理論與實踐并重，知識與方法并重，提倡創新教育，重視學生創新能力和終身學習能力的培養。在教學內容、實訓、實驗、實習和畢業設計等實踐環節中充分與體育結合，突出體育優勢及特點。
四、主干學科與主要課程
（一）主干學科：體育學、計算機科學與技術、教育學；
（二）主要課程：體育教育技術學、教學系統設計、教育技術學研究方法、數據庫原理及應用、數據結構與算法、操作系統、C#程序設計、計算機網絡、多媒體課件設計與制作、教育電視節目編導與制作、單片機原理與接口技術。
五、主要實踐性教學環節和主要專業實驗
（一）主要實踐性教學環節：軍事訓練、專業實習、畢業設計等，見表3“實踐教學環節”。
（二）專業實驗：表3中專業課有實驗課時的課程都開設有專業實驗，具體實驗內容參見該課程教學大綱。
（三）課程設計：根據專業方向設立三個綜合性課程設計：軟件類課程設計（36學時）；教育技術項目實踐（36學時）；多媒體類課程設計（18學時）。
（四）第二課堂：大學生科創活動，興趣小組等，并組織或鼓勵學生參加相關的競賽，競賽獲得國家級或省部級獎項的可沖抵相關選修課學分。
六、修業年限、畢業學分與授予學位
教育技術學專業（體育信息技術方向）本科學生正常修業年限為4年（根據學籍管理條例，亦可提前1年或延遲1～2年），須修滿177學分方能畢業。其中，必修課（含實踐教學環節）139學分 ，專業選修課30學分，通識選修課8學分（參加競賽獲獎或獲得相關行業資格認證證書可抵扣學分）。學生畢業時達到畢業要求，發給本科畢業證書；符合學位條件的畢業生，授予理學學士學位。
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