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建筑工程系簡介

建筑工程系秉承學(xué)院“知行合一，德技雙馨”的校訓(xùn)，既授學(xué)生職業(yè)技能，又培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)的先進(jìn)辦學(xué)理念。系緊密結(jié)合建筑行業(yè)發(fā)展情況和建筑職業(yè)技術(shù)人才的要求，注重課程體系改革與教學(xué)方式改革相結(jié)合，重視學(xué)生應(yīng)用技能和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，深受建筑業(yè)廣大的同行、專家的認(rèn)可和贊譽(yù)。

“雙師”型教學(xué)團(tuán)隊(duì)

全系共有教師38名，其中高級(jí)職稱8人，中級(jí)職稱12人，兼職教師17人，碩士研究生11人，博士1人，“雙師”型教師占全體教師的91%以上，72%的專業(yè)教師還擁有建筑工程等各專業(yè)職業(yè)資格證書，96%的專業(yè)教師具有較強(qiáng)生產(chǎn)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我系擁有建筑工程技術(shù)院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。系部一直以人才隊(duì)伍優(yōu)化工作與專業(yè)建設(shè)、專業(yè)調(diào)整、專業(yè)帶頭人的選拔和培養(yǎng)工作相結(jié)合，形成了結(jié)構(gòu)合理的“雙師”結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

課程體系及培養(yǎng)目標(biāo)

本系歷來重視教學(xué)研究工作，積極進(jìn)行課程改革。以工作過程為導(dǎo)向，構(gòu)建了各專業(yè)工學(xué)結(jié)合課程體系。建成《建筑防水工程施工》（2009年省級(jí)精品課程）、《建筑工程施工圖識(shí)讀》（2008年院級(jí)精品課程）等5門優(yōu)質(zhì)核心網(wǎng)絡(luò)課程、編寫了14門專業(yè)特色教材，并建立了為專業(yè)教學(xué)服務(wù)的教學(xué)資源庫。

本系以按照“校企聯(lián)動(dòng)，學(xué)工融合”的人才培養(yǎng)模式，以基于工作過程的項(xiàng)目化課程為載體，力圖實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)掌握專業(yè)知識(shí)及專業(yè)技能，動(dòng)手能力強(qiáng)，會(huì)施工、懂預(yù)算，能滿足生產(chǎn)、技術(shù)、管理第一線需要、具有可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)與適應(yīng)能力以及高尚職業(yè)道德和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型人才。

實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件

建筑工程系始終注重學(xué)生職業(yè)崗位能力的培養(yǎng)。本系擁有土建類材料實(shí)驗(yàn)室、力學(xué)實(shí)驗(yàn)室、建筑裝飾綜合實(shí)訓(xùn)室、建筑工程測量實(shí)訓(xùn)室、識(shí)讀圖綜合實(shí)訓(xùn)室、建筑工程技術(shù)應(yīng)用軟件實(shí)訓(xùn)室、建筑工程綜合實(shí)訓(xùn)中心等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件，完全滿足教學(xué)和實(shí)訓(xùn)需要。在校企合作方面積極探索，一方面建立集教學(xué)、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)、技能培訓(xùn)四位一體、具有造血功能的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地；另一方面建成了可持續(xù)為教學(xué)服務(wù)的52家校外實(shí)訓(xùn)基地，能為本專業(yè)92%以上的學(xué)生提供頂崗實(shí)習(xí)崗位，使學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)的過程中就與實(shí)際工作崗位零距離接觸。實(shí)現(xiàn)了高等職業(yè)教育校內(nèi)教學(xué)與校外教學(xué)的深度融合，提升了學(xué)院職業(yè)教育的辦學(xué)水平。

學(xué)生就業(yè)情況

近年來，建筑行業(yè)得到迅猛發(fā)展，急需大批量懂施工技術(shù)、會(huì)組織管理的技能型人才。我系按國家教育部要求實(shí)施學(xué)歷教育與職業(yè)資格認(rèn)證相結(jié)合的“雙證書”制度，10、11、12屆學(xué)生雙證書獲得率100%，為學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)打下了良好的基礎(chǔ)，近年來畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)率100%，就業(yè)率保持在99%以上，畢業(yè)生受到企業(yè)和社會(huì)的好評。

建筑工程系的全體師生正同心同德，奮力拼搏，通過深化教育改革，更新教育理念，創(chuàng)新教育手段，培養(yǎng)自我發(fā)展能力，為建成具有一定知名度和影響力的地域品牌和行業(yè)品牌而努力。

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