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一、考核目的

本課程是法學專業的一門基礎必修課，通過考核了解學生系統掌握邏輯的基本知識、基本原理情況以及解決邏輯問題的能力。

二、考核要求

（一）法律邏輯學是一門應用性質的形式邏輯分支學科。形式邏輯具有工具性學科性質。因此，特別要求能夠強調掌握、運用邏輯知識解決實際問題的技能和技巧。

（二）采用閉卷形式，120分鐘。題型一般有填空；選擇（單項選擇、多項選擇）；表解題；圖解題；問答題；分析題；綜合題等。考核的重點是對邏輯知識的掌握和運用。

三、考核內容

將有關教學內容分重點掌握、一般了解兩個層次予以提示。重點掌握和一般了解的內容，在考核中的比例，約為10:2。

第1章緒論

［一般了解］

（一）普通邏輯學的研究對象；

（二）思維的三個基本形式；

（三）邏輯形式的組成部分；

（四）普通邏輯學的性質；

（五）學習普通邏輯學的意義和方法。

第2章概念

第一節概念概述

［重點掌握］

（一）概念和語詞的關系

1、概念和詞語并非一一對應。

2、不同的語詞，有時可以表達同一個概念。

3、同一個語詞，有時也可以表達不同的概念。

（二）概念的兩個邏輯特征

內涵和外延。

［一般了解］

概念的特征。

第二節概念的種類

［重點掌握］

（一）普遍概念和單獨概念。

（二）集合概念和非集合概念：注意兩者的區別。還要注意，同一語詞有時在集合意義下使用，表示集合概念，有時有非集合意義下使用，表示非集合概念。這種情況，只有在具體的語言環境中才能區別。

（三）肯定概念和否定概念。

［一般了解］

空概念：［要求］能運用概念分類的知識，從不同角度、不同方面對概念進行分類。

第三節概念間的關系

［重點掌握］

概念間的關系指外延之間的關系。主要有：1、全同關系；2、屬種關系；3、種屬關系；4、交叉關系；5、全異關系。

［要求］掌握概念外延之間的關系；運用歐拉圖，圖解概念外延間的關系。

第四節定義

［重點掌握］

（一）定義的特征：1、什么是定義。2、定義的組成部分。

（二）定義的四條規則及其違反規則所犯的邏輯錯誤。

［一般了解］

下定義的方法，定義的種類。

［要求］能運用定義的規則，分析常見的邏輯錯誤。

第五節劃分

［重點掌握］

（一）什么是劃分。劃分和分解不同。常見錯誤："以分解代劃分"。

（二）劃分的三條規則及其違反規則所犯的邏輯錯誤。

［一般了解］

劃分的方法，分類與列舉。

［要求］能運用劃分的規則，分析常見的邏輯錯誤。

第六節概念的限制和概括

［重點掌握］

（一）屬種概念之間內涵和外延的反變關系。

（二）概念的限制。

（三）概念的概括。

［要求］能對概念進行一次或連續限制和概括；運用限制和概括的知識，分析常見的錯誤。

第3章命題邏輯

第一節聯言命題及其推理

［重點掌握］

（一）簡單命題的真假是看其是否符合實際情況而定。復合命題的真假取決于其包含的肢命題的真假。

（二）聯言命題的特征，聯言命題的組成部分，邏輯形式。

（三）真假，真值表，真值表的作用。

（四）聯言命題的真假情況可用真值表顯示：

（五）聯言推理的分解式的特點及其邏輯形式。

（六）聯言推理的合成式的特點及其邏輯形式。

［要求］

（一）掌握聯言命題的邏輯形式，真值表的內容，并在思維實踐中靈活運用。

（二）根據聯言命題真值表的內容，由一個聯言命題取值為真或假，推出其肢命題p或q的真假情況來，由聯言命題的兩個肢命題的真假情況，推出聯言命題的真或假。

（三）能正確進行分解或聯言推理或合成式聯言推理。

第二節選言命題及其推理

［重點掌握］

（一）相容選言命題的特點，組成部分、常用聯結詞和邏輯形式。

（二）相容選言命題的真假與其選言肢的真假之間的關系可用真值表顯示：

（三）不相容選言命題的特點、組成部分、邏輯形式。

（四）不相容選言命題的真假與其肢命題的真假之間的關系可用真值表顯示

［一般了解］

選言肢窮盡問題。

（五）相容選言推理的特點及其一種有效形式的邏輯式。

（六）相容選言推理的兩條規則及其違反規則所犯的邏輯錯誤

［一般了解］

（七）不相容選言推理的特點及其兩種有效形式的邏輯。不相容選言推理的兩條規則。

［要求］

（一）掌握相容選言命題的邏輯形式、真值表的內容，并在思維實踐中靈活運用。

（二）掌握不相容選言命題的邏輯形式、真值表的內容，并在思維實踐中靈活運用。

（三）注意相容選言命題和不相容選言命題的區別。

（四）根據相容選言命題、真值表的內容，由一個相容選言命題取值為真或假，推出其肢命題p或q的真假情況；由相容選言命題的兩個肢命題的真假情況，推出相容選言命題的真或假。

（五）根據不相容選言命題真值表的內容，由一個不相容選言命題取值為真或假，推出其肢命題p或q的真假情況；由不相容選言命題的兩個肢命題的真假情況，推出不相容選言命題的真或假。

（六）能熟悉運用相容選言推理和不相容選言推理的有關規則，正確進行相容選言推理和不相容選言推理。

（七）能根據相容選言推理的有關規則，分析相容選言推理是否正確。

第三節假言命題

［重點掌握］

（一）充分條件假言命題的特征、組成部分、邏輯形式、常用聯結詞。

（二）充分條件假言命題的真假與其前、后件真假之間的關系，可用真值表顯示：

三）必要條件假言命題的特點、組成部分、常用聯結詞、邏輯形式。

（四）必要條件假言命題的真假與其前、后件真假之間的關系，可用真值表顯示：

［一般了解］

充分必要條件假言命題。

第四節負命題

［重點掌握］

（一）負命題的特點及其組成部分、常用聯結詞、邏輯形式。

（二）負命題的真假與其肢命題的真假之間的關系可用真值表顯示：

（三）六種簡單命題的負命題及其等值命題、邏輯形式。

（四）聯言命題的負命題及其等值命題、邏輯形式。

（五）相容選言命題的負命題及其等值命題、邏輯形式。

（六）充分條件假言命題的負命題及其等值命題、邏輯形式。

（七）必要條件假言命題的負命題及其等值命題、邏輯形式。

第五節真值表方法

［重點掌握］

（一）真值表方法。

（二）借助真值表進行判定的判定步驟。

（三）真值表的判定作用。

1、用真值表判定復合命題的真值。

2、用真值表判定兩個復合命題是否為矛盾、等值命題。

3、用真值表判定復合命題推理是否有效。

［要求］

能運用真值表的判定作用解答有關的問題

第4章詞項邏輯

第一節概述

本節內容為一般了解。

第二節性質命題

［重點掌握］

（一）性質命題的特點及其組成部分。

（二）性質命題的兩個邏輯特征。

（三）性質命題的六個種類及其邏輯形式。

（四）性質命題的真假情況。

（五）同一素材A、E、I、O之間的真假關系。

（六）性質命題主、謂項的周延性。

［要求］

（一）掌握性質命題的種類及其邏輯形式。

（二）掌握性質命題的對當關系，運用邏輯方陣對當關系的原理，由其中一個性質命題的真或假，推出另外三個性質命題的真假情況來。

（三）運用周延的原理，分析六種性質命題主謂項的周延情況。

第三節性質命題直接推理

［重點掌握］

（一）性質命題對當關系的直接推理。

1、矛盾關系推理的特點及其八種有效式的邏輯形式。

2、反對關系推理的特點及其兩種有效式的邏輯形式。

3、下反對關系推理的特點及其兩種有效形式的邏輯形式。

4、差等關系推理的特點及其四種有效式的邏輯形式。

（二）性質命題變形的直接推理

1、換質法推理的特點及其兩條規則、四種有效式的邏輯形式。

2、換位法推理的特點及其兩條規則，三種有效式的邏輯形式、命題不能換位。

3、換質位和換位質連續交替法推理的特點及其邏輯形式。

［要求］

（一）能根據推理的性質、規則，分辨某推理是否有效；能指出無效的推理的種類、違反了什么規則、犯了什么邏輯錯誤。

（二）能熟練運用換質法、換位法、換質位和換位質連續交替法推理進行有效的推理。

第四節三段論

［重點掌握］

（一）三段論的特點及其組成特點。

（二）三段論的六條一般規則及其違反規則所犯的邏輯錯誤。

（三）三段論的四個格及其規則。

（五）省略三段論的三種形式及其被省略部分的恢復步驟。

［要求］

（一）能熟練運用三段論的有關規則，正確進行三段論的推理；能分辨三段論的格；能將省略三段論恢復成完整三段論，并用規則檢查其是否有效。

（二）能根據三段論的有關規則分析三段論是否有效。

（三）運用三段論有關原理，回答某些問題。

第5章　謂詞邏輯

本長內容不作要求。

第6章　邏輯基本規律

第一節邏輯基本規律的概述

本節內容為一般了解。

第二節同一律

［重點掌握］

（一）同一律的內容和要求。

（二）違反同一律要求所犯的邏輯錯誤。

第三節矛盾律

［重點掌握］

（一）矛盾律的內容和要求。

（二）違反矛盾律的要求所犯的邏輯錯誤

（三）正確理解矛盾律。

第四節　排中律

［重點掌握］

（一）排中律的內容和要求。

（二）違反排中律的要求所犯的邏輯錯誤。

（三）正確理解排中律。

［要求］

（一）熟練運用三條規律分析實際思維中的邏輯錯誤。

（二）運用三條規律的知識求解某些問題。

（三）把握不矛盾律和徘中律在內容和要求及適用范圍上的區別。

第七章模態邏輯

第一節真值模態命題及其推理

［重點掌握］

（一）真值模態命題的特點、組成部分，四個種類及其邏輯形式。

（二）真值模態命題之間的真假關系。

［一般了解］

簡單真值模態推理。

第八章歸納推理

第一節歸納推理的概述

本節內容為一般了解。

第二節完全歸納推理

本節內容為一般了解。

第三節不完全歸納推理

［重點掌握］

（一）不完全歸納推理的特征、種類。

（二）簡單枚舉歸納推理的特征、推理形式、結論的特點。提高結論可靠性的條件。

（三）科學歸納推理的特征、推理形式、結論的特點。

［要求］

（一）能根據歸納推理與演繹推理的區別、識別以自然語言表述的推理是否為歸納推理。

（二）識別和分析具體的歸納推理是完全歸納推理還是不完全歸納推理：是簡單枚舉歸納推理還是科學歸納推理。

（三）能找出適當的前提，運用歸納推理推得所需結論。

第四節尋求因果聯系的方法

［一般了解］

（一）求同法的特征、邏輯形式、結論的特點、提高結論可靠性的條件。

（二）求同法的特征、邏輯形式、結論的特點、提高結論可靠性的條件。

（三）共變法的特征、邏輯形式、結論的特點、提高結論可靠性的條件。

（四）剩余法的特征、邏輯形式、結論的特點。

［要求］

對具體的判明因果關系的事例，識別它使用的是何種尋求因果聯系的方法。

第9章　證明與反駁

第一節論證的實質

［一般了解］

（一）論證的特點。

（二）論證的組成部分。

（三）論題、論據和論證方式。

第二節論證的種類

［重點掌握］

（一）演繹論證和歸納論證。

（二）反證法。

（三）選言證法。

第三節論證的規則

［重點掌握］

（一）關于論題的兩條規則及其違反規則所犯的邏輯錯誤。

（二）關于論據的兩條規則及其違反規則所犯的邏輯錯誤。

（三）關于論證方式的一條規則及其違反規則所犯的邏輯錯誤。

第四節反駁

［重點掌握］

（一）反駁的特征，組成部分。

（二）反駁的對象。

（三）反駁的種類：

１、直接反駁的特征。

２、間接反駁：①獨立證明反論題的方法。②歸謬法的內容和特點。

［要求］

（一）會分析論證的結構：揭示論題，列示論據、判明論證方式（即論證中運用了什么推理）。

（二）會分析證明與反駁的邏輯結構并能揭示其中運用的方法：尤其應注意學會分析日常思維中邏輯表達方式不甚規范的證明與反駁的結構及其方法。

（三）會分析并準確揭示日常思維中在證明或反駁時所犯的邏輯錯誤。

第十章謬誤

本章內容為一般了解。

四、參考教材

《邏輯學》，中國人民大學哲學系邏輯教研室編，中國人民大學出版社2002年11月第1版。

中國礦業大學

2011年12月

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