生命科學(xué)與化學(xué)學(xué)院成立于2003年12月，由原生物系和化學(xué)系共同組建而成，有化學(xué)、生物科學(xué)、生物技術(shù)、科學(xué)教育、文物與博物館學(xué)、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程與工藝、地理科學(xué)及食品質(zhì)量與安全九個(gè)普通本科專(zhuān)業(yè)。化學(xué)專(zhuān)業(yè)為甘肅省高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)，微生物學(xué)為省級(jí)重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)科，無(wú)機(jī)化學(xué)和生物化學(xué)為省級(jí)精品課程。現(xiàn)有全日制普通本科生2176人。
學(xué)院現(xiàn)有教職工102人，兼職教師12人。教師中碩士生導(dǎo)師7人，教授18人，副教授31人，講師28人。教師中獲得博士學(xué)位的19人，獲得碩士學(xué)位的38人。學(xué)院教師承擔(dān)和完成國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目13項(xiàng)、省級(jí)項(xiàng)目27項(xiàng)、市級(jí)項(xiàng)目25項(xiàng)。獲省科技進(jìn)步獎(jiǎng)4項(xiàng)，省教育廳科技進(jìn)步獎(jiǎng)4項(xiàng)，教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)。在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文600余篇，其中SCI論文30余篇，出版專(zhuān)著、教材等10多部，發(fā)明專(zhuān)利6項(xiàng)。學(xué)院擁有較好的教學(xué)和科研設(shè)施，現(xiàn)有基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，實(shí)驗(yàn)用房7810平方米，儀器設(shè)備總值2000多萬(wàn)元。資料室藏書(shū)4余萬(wàn)冊(cè)，中外文期刊150余種。
近兩年生化學(xué)院學(xué)生考研率較高，2011年考取研究生總數(shù)97人，占畢業(yè)生總數(shù)的20.62%，2012年考取研究生總數(shù)84人，占畢業(yè)生總數(shù)的17%，2013年上線119人。
隨著辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，生化學(xué)院將以“大力發(fā)展本科教育，積極發(fā)展研究生教育”為目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)建設(shè)，努力提高教學(xué)、科研水平。
專(zhuān)業(yè)介紹
化學(xué)專(zhuān)業(yè)（創(chuàng)新人才培養(yǎng)班師范類(lèi)）
專(zhuān)業(yè)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，視野開(kāi)闊、知識(shí)面廣、具有深厚的化學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和較高的化學(xué)理論素養(yǎng)，掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能，具備較高的學(xué)術(shù)水平和較高的科研能力，有興趣、有能力繼續(xù)深造的學(xué)術(shù)型專(zhuān)門(mén)人才。
主干學(xué)科：化學(xué)
主要課程：無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、物理化學(xué)、化工原理、高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、大學(xué)物理、化學(xué)學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作與規(guī)范、化學(xué)研究方法、無(wú)機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)、物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)、儀器分析實(shí)驗(yàn)、化學(xué)研究報(bào)告。
學(xué)制：四年
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
化學(xué)專(zhuān)業(yè)（師范類(lèi)）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和較強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)技能，具有良好的科學(xué)素質(zhì)，能在中等學(xué)校從事化學(xué)教學(xué)、化學(xué)教育研究等工作的中學(xué)合格師資。
主干學(xué)科：化學(xué)
主要課程：無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、物理化學(xué)、化工基礎(chǔ)、結(jié)構(gòu)化學(xué)、化學(xué)教學(xué)論及實(shí)驗(yàn)、化學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、生物化學(xué)、波譜分析精細(xì)化學(xué)品化學(xué)、食品分析與工業(yè)分析、新型材料化學(xué)、環(huán)境化學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、教育學(xué)、心理學(xué)、中學(xué)化學(xué)教材研究。
學(xué)制：四年
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
化學(xué)工程與工藝專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生通過(guò)金工實(shí)習(xí)、制圖測(cè)繪、化工CAD、化工設(shè)備設(shè)計(jì)、化工工藝設(shè)計(jì)及生產(chǎn)實(shí)習(xí)等實(shí)訓(xùn)教育，掌握有機(jī)化工、無(wú)機(jī)化工、精細(xì)化工、日用化工、材料化工、能源化工、生物化工等諸多領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)，具有較強(qiáng)的工程能力和工作適應(yīng)性。畢業(yè)生能在石油加工、煤炭轉(zhuǎn)化、天然氣轉(zhuǎn)化、材料、冶金、日用化工、醫(yī)療、環(huán)保和軍工等部門(mén)從事工程設(shè)計(jì)、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等工作。
主干學(xué)科：基礎(chǔ)化學(xué)、化學(xué)工程與技術(shù)、化學(xué)工藝。
核心課程：無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、物理化學(xué)、化工原理、化工熱力學(xué)、化工工藝學(xué)、化學(xué)反應(yīng)工程、化工設(shè)備基礎(chǔ)、化工制圖、化工設(shè)計(jì)、精細(xì)有機(jī)合成、化工綜合實(shí)驗(yàn)。
學(xué)制：四年
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備化學(xué)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能以及相關(guān)的工程技術(shù)知識(shí)，受到基礎(chǔ)研究和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室的各種儀器，并且能夠利用各種儀器完成系列的物質(zhì)檢驗(yàn)、產(chǎn)品分析等。畢業(yè)生能夠在精細(xì)化工相關(guān)企事業(yè)單位、商貿(mào)公司從事技術(shù)開(kāi)發(fā)、產(chǎn)品研制、生產(chǎn)管理、安全管理、生產(chǎn)監(jiān)督、環(huán)境監(jiān)測(cè)、質(zhì)量檢驗(yàn)、技術(shù)服務(wù)等工作。
主干學(xué)科：化學(xué)
核心課程：無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、物理化學(xué)、化工原理、精細(xì)化學(xué)品化學(xué)、應(yīng)用化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)。
學(xué)制：四年
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)（師范類(lèi)）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備生物學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，具有數(shù)理化基礎(chǔ)、人文社科素質(zhì)和科學(xué)思維能力，接受專(zhuān)業(yè)理論和教師專(zhuān)業(yè)技能訓(xùn)練，并能運(yùn)用所掌握的理論知識(shí)和技能在生物學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事教學(xué)及研究等工作的中學(xué)合格師資。
主干學(xué)科：生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)
主要課程：植物生物學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)、微生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、普通生態(tài)學(xué)、中學(xué)生物學(xué)教材分析、中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究及訓(xùn)練。
學(xué)制：四年
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)（創(chuàng)新人才培養(yǎng)班師范類(lèi)）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備生物科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論以及基本的和較先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)技能，具有一定學(xué)術(shù)水平和初步研究能力，了解現(xiàn)代教育教學(xué)理念和規(guī)律，能在生物學(xué)相關(guān)部門(mén)和領(lǐng)域從事理論研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究和教學(xué)等方面工作的創(chuàng)新型人才。
主干學(xué)科：生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)
主要課程：生物化學(xué)、分子生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、免疫學(xué)、生理學(xué)、植物生理學(xué)。
學(xué)制：四年
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
食品質(zhì)量與安全專(zhuān)業(yè)（食品檢測(cè)方向）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)主要面向食品企業(yè)，培養(yǎng)掌握一定深度的食品科學(xué)及安全相關(guān)理論知識(shí)，精通食品安全檢測(cè)技術(shù)，熟悉國(guó)際、國(guó)內(nèi)食品質(zhì)量安全體系、法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)，能熟練操作食品安全檢測(cè)的各項(xiàng)技術(shù)，從事并勝任食品行業(yè)分析檢測(cè)、安全評(píng)價(jià)的專(zhuān)門(mén)人才。
主干學(xué)科：食品科學(xué)與工程、生命科學(xué)、管理學(xué)
主要課程：生物化學(xué)、食品化學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品微生物學(xué)、食品毒理學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)、食品分析、食品農(nóng)殘檢測(cè)技術(shù)、食品添加劑檢測(cè)技術(shù)、食品安全標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)。
學(xué)制：四年
授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士
生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有生命科學(xué)的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能，能從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，并能在醫(yī)藥、食品等行業(yè)從事生產(chǎn)、研究工作以及農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企事業(yè)單位和行政部門(mén)從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的應(yīng)用型人才，并為科研機(jī)構(gòu)及高等院校輸送碩士研究生。
主干課程：生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)
主要課程：植物生物學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)、微生物學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細(xì)胞工程、微生物工程、生物下游加工技術(shù)、發(fā)酵工程設(shè)備。
學(xué)制：四年
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
文物與博物館學(xué)專(zhuān)業(yè)(文物保護(hù)方向)
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具有文物保護(hù)與修復(fù)基礎(chǔ)知識(shí)，有較強(qiáng)的操作技能，畢業(yè)生能在各級(jí)文物管理機(jī)構(gòu)、博物館從事文物保護(hù)、文物修復(fù)、考古現(xiàn)場(chǎng)文物保護(hù)的高素質(zhì)復(fù)合型人才。
主干學(xué)科：文物學(xué)、博物館學(xué)、考古學(xué)、歷史學(xué)
主要課程：中國(guó)考古學(xué)通論、文物學(xué)概論、文物保護(hù)導(dǎo)論、無(wú)機(jī)質(zhì)文物保護(hù)、有機(jī)質(zhì)文物保護(hù)、文物保護(hù)材料學(xué)、現(xiàn)代技術(shù)與文物保護(hù)、壁畫(huà)保護(hù)與修復(fù)、文物修復(fù)基礎(chǔ)、大學(xué)化學(xué)、大學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)、博物館學(xué)概論、文物保護(hù)技術(shù)實(shí)驗(yàn)、土遺址保護(hù)技術(shù)。
學(xué)制：四年
授予學(xué)位：歷史學(xué)學(xué)士
地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)（師范類(lèi)）
培養(yǎng)目標(biāo)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)既有扎實(shí)的地理科學(xué)理論知識(shí)，又有較強(qiáng)的從教技能，能夠適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和社會(huì)需求的從事地理教育、地理教學(xué)研究的新型高素質(zhì)、強(qiáng)技能人才。畢業(yè)生能在學(xué)校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)從事教學(xué)、科研、管理、規(guī)劃與開(kāi)發(fā)等工作。
主干學(xué)科：地理學(xué)、教育學(xué)
主要課程：地圖學(xué)、地球概論、地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)、水文學(xué)、氣象學(xué)與氣候?qū)W課程、土壤地理學(xué)課程、綜合自然地理、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、人文地理學(xué)、區(qū)域分析與規(guī)劃、中國(guó)地理、世界地理、計(jì)算機(jī)輔助地理教學(xué)課程、地理信息系統(tǒng)、中學(xué)地理教材分析課程。
學(xué)制：四年
授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士
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