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法學 030101

培養目標：本專業以培養系統掌握法學基礎理論知識，熟悉我國法律，了解基本的經濟理論和社會知識，能勝任國家機關、企事業單位和社會團體，特別是立法機關、司法機關、仲裁機構、法律服務機構的法律工作，或在教育、科研部門從事法學教學與研究工作的應用型專門人才。

層次：本科 授予學位：法學學士 學制：四年

主要課程：法理學、憲法、民法、刑法、商法、行政與行政訴訟法、經濟法、民事訴訟法、刑事訴訟法、國際法、知識產權法、國際私法、合同法、稅法、金融法、國際貿易法、婚姻與繼承法、環境資源保護法、勞動法等。

思想政治教育（師范類） 030404

培養目標：本專業培養具備哲學、法學、政治學、管理學和教育學等多學科基本理論知識，掌握教育教學方法與手段，能在基礎教育領域從事馬列主義理論與思想政治教育教學，在黨政機關、企事業單位、社會團體從事行政管理社會服務和司法工作的應用型人才。

層次：本科 授予學位：法學學士 學制：四年

主要課程：哲學、政治學、管理學、倫理學、法理學、憲法學、社會學、經濟學、民法學、刑法學等。

人文教育（師范類，人文地理、地理歷史方向） 040107

培養目標：培養具備從事地理、歷史學科的教學、科研的基本能力，掌握與本專業相關的基礎理論、基本知識和基本教學技能，能夠從事教學、科研及環境規劃等工作，能服務地方經濟社會發展的較高層次的應用型人才。

層次：本科 授予學位：教育學學士 學制：四年

主要課程：中國地理、世界地理、人文地理學、經濟地理學、歷史地理學、政治地理學、地圖學、環境科學概論、遙感與地理信息系統、中國歷史要籍、史學概論、中國古代史、中國近代史、中國現當代史、世界古代史、世界近代史、世界現當代史、地理歷史教學法等。

歷史學 060101

歷史學分為師范類和歷史文化遺產保護與產業開發兩個方向。

培養目標：師范類方向培養掌握較為深厚的歷史學和相應的人文科學知識與技能，具備相應的教育理論和教育技能，能夠勝任基礎教育教學、科研以及社會服務工作的高層次復合型人才；歷史文化遺產保護與產業開發方向培養具有系統理論知識，良好人文素養，專業技術和實踐操作能力，能在文化行政主管部門和文化產業各個行業等從事文化產業及市場營銷策劃工作，或在相應的教學、科研部門從事相應的教學、科研工作的高級專門人才。

層次：本科 授予學位：歷史學學士 學制：四年

主要課程：

師范類方向：歷史科學概論、中國古代史、中國近代史、中國現代史、中華人民共和國史、中國歷史文選、中國歷史地理、中國傳統文化概論、中國考古學概論、世界古代史、世界近代史、世界現代史、世界當代史等；歷史文化遺產保護與產業開發方向：中國通史，世界簡史，文化資源學，文化產業概論，文化經濟學，文化傳播學，文化政策與法規，人文自然遺產保護開發，文化產業文獻檢索，文化產業管理，文化產業項目策劃等主干課程。

文秘教育（師范類） 040335

培養目標：培養適應我國當代經濟、政治和文化發展需要的，德智體美全面發展的，具備比較寬廣的文化科學知識素養和良好的溝通協調能力以及創新精神的，掌握扎實的中、高級秘書基本技能，并具備一定分析和解決問題能力的，能在生產、技術、服務和管理第一線從事行政秘書、電子政務、辦公室管理以及文化傳播工作的較高層次的應用型文秘與公關人才。

層次：本科 授予學位：教育學學士 學制：四年

主要課程：文書學、現代秘書原理與實務、檔案管理學、電子政務原理、應用寫作學、公共關系學、組織行為學、現代管理學、公關心理學、廣告學、市場營銷學、公務禮儀與口才、中國文化概論、中國秘書史、領導科學概論、交際語言學、社會研究方法、社會學概論、行政法學、實用現代漢語、古代漢語基礎、中國古代文學、中國現當代文學等專業基礎課程和職業技能拓展方向、公務員應考方向的專業選修課程。

漢語言文學（師范類） 050101

培養目標：培養能夠適應新時期基礎教育發展需要的，具有比較扎實的漢語言文學專業基礎理論、基本知識和基本技能，具有較寬的專業知識面，受到科學研究的基本訓練，具有創新精神和實踐能力的德、智、體、美全面發展的，能夠擔任中小學語文教學和教學研究工作以及從事相關的語言文字工作的復合型、應用型人才。

層次：本科 授予學位：文學學士 學制：四年

主要課程：現代漢語、寫作、古代漢語、中國古代文學、中國近代文學、中國現代文學、中國現當代文學、外國文學、文學概論、語言學概論、語文課程與教學論、漢字學、修辭學、邏輯、美學、民間文學等專業基礎課程和語言文字方向、文學賞析方向、學科教育方向和專業拓展方向的專業選修課程。

學前教育 040102

培養目標：培養學生具備現代幼兒教育基本理論素養和相應教育技能、能夠適應現代幼兒教育事業發展需要的、能在幼兒教育機構從事保教工作的科研型教師和管理人才；能在相關培訓部門、教育行政管理部門及各種兒童教育部門從事兒童教育、科研、宣傳、培訓工作的專門人才。

層次：本科 授予學位：教育學學士 學制：四年

主要課程：基礎心理學、教育學原理、學前兒童心理學、學前教育學、學前衛生學、幼兒游戲、教育心理學、幼兒園課程與教學、學前教育科研方法、兒童文學、美術、手工制作、幼兒繪畫、樂理與試唱、聲樂、器樂、舞蹈等。

小學教育（師范類） 040105

小學教育專業分文科、理科和心理健康教育方向三個方向招生。

培養目標：文科方向培養德智體美全面發展，具有現代教育教學理念和技能，能熟練從事小學語文教學和班主任工作，同時能勝任小學其它課程的教學并能在培訓、管理、科研崗位工作的復合型人才；理科方向培養德智體美全面發展，具有現代教育教學理念和技能，能熟練從事小學數學教學和班主任工作，同時能勝任小學其它課程的教學并能在培訓、管理、科研崗位工作的復合型人才；心理健康教育方向培養掌握心理健康教育的基本理論、基本知識，具有良好的科學素養，具備進行心理實驗和心理測量及運用心理學理論與技術解決實際問題的基本能力，能在中小學、工商企業、醫療、司法、行政管理等部門從事心理咨詢與治療、心理健康教育、科學研究等工作并能勝任小學相關課程的教學和管理工作的專門人才。

層次：本科 學制：四年 授予學位：教育學學士

主要課程：

文科方向：基礎心理學、兒童發展與教育心理學、小學生心理輔導、教育原理、課程與教學論、德育原理與班隊活動、教育科學研究方法、小學課堂教學技能訓練、小學綜合實踐活動設計、小學語文教學法、小學數學教學法、普通話、三筆字、音樂、美術、現代漢語、古代漢語、寫作、文學概論、中國古典文學、中國現當代文學、外國文學、兒童文學等；理科方向：基礎心理學、兒童發展與教育心理學、小學生心理輔導、教育原理、課程與教學論、德育原理與班隊活動、教育科學研究方法、小學課堂教學技能訓練、小學綜合實踐活動設計、大學語文、現代漢語、小學語文教學法、小學數學教學法、普通話、三筆字、音樂、美術、高等數學、現代數學概論、數學方法論、算術基礎理論、數學實踐與實驗、概率與統計、趣味數學等；心理健康教育方向：普通心理學、實驗心理學、心理測量學、心理與教育統計學、心理學史、兒童發展與教育心理學、人格心理學、組織行為學、認知心理學、心理學研究方法、社會心理學、心理咨詢理論與技術、團體心理咨詢與治療、小學生心理輔導、人力資源管理心理學、員工培訓與開發、危機干預、心理學原著選讀、大學語文、現代漢語、小學語文教學法、小學數學教學法、音樂、美術等。

公共事業管理（城鄉管理方向） 110302

培養目標： 本專業培養具備管理學科的基本理論和基本知識、較扎實的公共事業管理理論知識和較強的實踐技能，能在政府機關、公共事業單位、企業、非政府組織、街道社區從事管理和服務工作的應用型人才。

層次：本科 授予學位：管理學士 學制：四年

主要課程：管理學原理、公共事業管理學、管理經濟學、信息管理系統、人力資源開發管理、公共財務管理、會計學基礎、公共關系理論與實務、公共政策學、統計學原理、管理心理學、領導學。

經濟學 020101

培養目標：本專業培養具備扎實的經濟學理論基礎，熟練掌握現代經濟分析方法，知識面較寬，具有向經濟學相關領域擴展滲透的能力，熟悉特定經濟部門業務知識和技能，具備熟練的外語和計算機應用能力，能夠在綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融機構和企事業單位從事經濟分析、預測、規劃和管理工作的高級專門人才。

層次：本科 授予學位：經濟學學士 學制：四年

主要課程：政治經濟學、微觀經濟學、宏觀經濟學、財政學、貨幣銀行學、統計學、投資經濟學、發展經濟學、經濟法、管理經濟學、會計學、計量經濟學、管理學等。

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