一、培養目標：
音樂教育專業培養和造就具有較好的音樂表現能力，能夠獲得教師基本職業訓練的“一專多能”的高素質基礎教育師資和適應社會其他需求的具備一定音樂基礎理論研究能力的音樂藝術人才。
通過本專業的學習，能適應教師專業化的發展要求，系統掌握音樂教育的基礎理論與方法，具有運用所學知識分析、解決實際問題以及進行教學研究的能力，又能夠從事中小學音樂教育新課程改革以后的教育教學工作。對音樂表演基本理論和表演、教學基本技能及藝術實踐知識的高等技術應用型人才。
二、招生對象：
高中畢業生
三、主修課程：
樂理、試唱練耳、聲樂、鋼琴（含中外器樂）、和聲基礎、中外音樂史與音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、電腦音樂制作、曲式分析、藝術概論、舞蹈、教育學、心理學、小學音樂教學研究、現代教育技術等。
主要實踐環節：畢業實習、采風、藝術實踐（展演）、就業指導、畢業設計（論文、音樂會）。
四、就業方向：
面向中小學、企事業單位或群眾團體從事音樂教育或管理工作。
2、三年制美術教育專業
一、培養目標：
本專業培養具備掌握美術文化和美術教育的基本理論、知識和技能、具備獨立進行美術創作和教學能力，能在中小學校從事美術教學，能在大眾傳媒、企業、事業單位從事美術創作、設計、策劃和管理等工作的復合型人才。
二、招生對象：
高中畢業生
三、主修課程：
美術概論、素描、色彩、美術技法理論、中外美術史、中外美術作品欣賞、解剖透視、電腦美術設計基礎、構成設計、中國畫、版畫、書法篆刻、速寫、油畫、兒童畫創作、教育學、心理學、現代教育技術、中小學美術教材教法，藝術概論等。
四、就業方向：畢業生可從事普通中學、小學的美術教學工作和工礦、企業、專業團體美術組織的創作和設計工作。
3、藝術設計專業★獲得中央財政專項資金支持的省級特色專業★
一、培養目標：
本專業培養適應社會主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發展，具備藝術設計與創作、教學和研究等方面的知識和能力，能夠在藝術設計領域從事設計、教學、科研及管理等方面的專業人才。學制三年。
二、招生對象：
高中畢業生
三、主修課程：
設計素描、設計速寫、設計色彩、構成基礎、裝飾畫、國畫基礎、圖形創意、版式設計、中外藝術作品鑒賞、AutoCAD、3dmax、Photoshop（cs）、Coredraw、設計概論、CI設計、展示空間設計、攝影等。
四、就業方向：
中小學和中等職業學校教師、從事室內設計或平面設計、廣告策劃與設計企業、印刷包裝企業設計部門、出版社與媒體設計部門從事藝術設計或策劃工作等。
4、視覺傳達藝術設計專業
一、專業培養目標：
培養有一定藝術素養，掌握視覺傳達藝術設計基本理論和專業技能，在各級各類視覺傳達藝術設計、出版教育和生產制作單位工作的高級技術應用性專門人才。學制三年。
二、招收對象：
高中畢業生
三、專業核心課程與主要實踐環節：
設計素描、設計色彩、圖案基礎、平面構成、色彩構成、立體構成、專業水粉技法、國畫基礎、標志設計、包裝裝潢設計、包裝造型設計、書籍裝幀設計、廣告招貼設計、展示設計、廣告設計、電腦平面動畫設計、繪畫技法表達能力訓練、電腦設計應用、參觀實習等。
四、就業方向：
學生在畢業后可以在廣告公司、設計公司的平面設計部門擔任平面設計師；在電視臺、報社、雜志社、大型網站等媒體單位的平面設計部門擔任美術編輯；在企事業單位的策劃部門擔任平面設計師等。
5、五年制美術教育專業
一、培養目標
培養熱愛祖國和人民、熱愛藝術教育事業，德智體美全面發展;具有一定政治覺悟和良好道德素養及藝術修養;具有美術教育專業特長、具備較高綜合素質和創新能力；能適應基礎教育改革發展、能適應現代信息時代的中小學美術教師和中小學美術教學研究人員及其他美術工作者。本專業招收初中畢業生。
二、人才規格
熱愛社會主義祖國，有較強的社會責任感和良好的職業道德，獨立思考，勇于創新；擁有必備的文化基礎知識和專業基礎理論，并能融合多學科知識，以適應未來跨學科職業崗位的需求；熟練掌握本專業技術，有較強的崗位工作能力、社會適應能力和科技創新能力；身心健康，有良好的心理素質；樹立正確的勞動觀念，成為受社會歡迎的高素質的應用型人才。
三、主干學科
素描、色彩、三大構成、裝飾畫、字體設計、包裝設計、字體設計、計算機圖像制作、編排設計、白描、中國花鳥畫、中國山水畫、書法、中國人物畫、油畫靜物、油畫風景、油畫人物、攝影、外出寫生、中國美術史、外國美術史、美術作品分析、藝術概論、美術教學研究法、美術微格教學、教育實習、油畫創作、國畫創作、工藝設計創作等。
四、就業方向：
畢業生可從事普通中學、小學的美術教學工作和工礦、企業、專業團體美術組織的創作和設計工作。
6、五年制音樂教育專業
一、培養目標
本專業培養掌握音樂學科基本理論、基礎知識與基本技能，具有寬厚的音樂教育專業基礎，德、智、體、全面發展的，能夠在中小學校進行音樂教學和研究的教師、教學研究人員，及其他藝術工作者。本專業招收初中畢業生。
二、培養要求
1、熱愛祖國，擁護黨的領導，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理；具有科學的世界觀、正確的人生觀和良好的道德修養；熱愛教育事業和文藝事業，具有良好的人文素養，能為人師表。
2、掌握音樂教育專業的基本理論、基本知識和基本技能，具有較扎實的音樂理論知識和專業技能，并能夠運用專業知識和技能解決音樂教學中的基本問題。具備從事音樂教學和研究的基本能力。
3、具有相當程度的聲樂演唱能力、鋼琴演奏及伴奏能力，并初步掌握一件樂器的演奏方法，能夠在中小學校組織音樂課堂教學和課外音樂活動。
4、具備良好的教師職業素養和從事音樂教學的基本能力，熟悉教育法規，掌握音樂教育理論的基本知識，具備初步的音樂教學實踐能力。
5、了解音樂教育領域的發展趨勢，了解相關學科的一般知識和基本理論，具有較強的語言表達能力、課堂組織能力和班級管理能力。熟練地掌握一門外語，掌握文獻檢索、資料查詢的方法，具有一定的科學研究能力，以及利用現代化設備進行教學和科研的能力。
三、主要課程
鋼琴、聲樂、基礎樂理、視唱練耳、和聲學、中國音樂史、西方音樂史、民族音樂概論、合唱學、指揮法、舞蹈、藝術概論、舞蹈編創、音樂教學法、即興伴奏、MIDI音樂制作、曲式與作品分析、鋼琴聲樂藝術史、20世紀現代音樂等專業。
四、就業去向
從事中、小學音樂課程的教學與研究工作，亦可擔任教師進修學校研究室的教育研究人員。或在幼兒園及其它早教機構等單位從事教育、咨詢、管理工作。
7、舞蹈教育專業
一、專業代碼：660227
二、培養目標
熱愛學前教育事業，德、智、體、美全面發展，具有正確的兒童觀和良好的職業道德及較強的專業素養；具備扎實的舞蹈教育專業知識和專業技能，能夠滿足中小和幼兒園的需要，能夠為兒童提供專業化的支持和服務、適應地方經濟社會發展需求的創新型應用性人才。
通過本專業的學習，培養學生具有較高的社會主義覺悟和良好的思想道德、確立正確的人生觀、價值觀和審美觀，具有較強的創新意識和開拓精神。培養學生具備較強的專業表演能力和舞蹈教育教學能力。
三、招生對象：
高中畢業生
四、主修課程
《芭蕾舞基礎訓練》、《古典舞基礎訓練》、《現代舞基礎訓練》、《舞蹈藝術概論》、《中、西方舞蹈史》、《舞蹈作品欣賞與分析》、《舞蹈編導》、《中國民族民間舞》、《中國古典舞身韻》、《中國古典舞技術技巧》、《音樂欣賞》、《基礎樂理》、《視唱練耳》、《教育學》、《心理學》、《藝術概論》等。
五、職業面向
（1）各級各類學校及培訓機構的舞蹈教師
（2）中、小學及幼兒園音樂教師
（3）企業文化策劃、宣傳工作
（4）歌舞演員
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