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會計學院

1958年貴州財經學院成立時設立會計系，1985年3月恢復成立會計系，經2005年院系調整，在會計系的基礎上組建成立了會計學院。作為貴州省最早開展會計學、財務管理、審計學本科教育的學院，為社會培養輸送了大量的優秀人才。

學院擁有專任教師72人（含“雙肩挑”教師），教授14人、副教授28人、講師13人、助教17人，高級職稱教師比例為58.33%；博士26人（含在讀15人）、碩士48人，具有碩士及其以上學位教師比例為81.94%；碩士研究生導師11人。教師中，有“全國師德先進個人”、“全省師德標兵”、“貴州省直屬高等學校優秀共產黨員”、省級“教學名師”、校級“教學名師”、校級“優秀青年教學骨干”、校級“優秀師德教師”。多名教師分別兼任中國會計學會、中國審計學會等全國性學術組織的理事和會員等。

學院的會計學科是貴州省省級重點學科，擁有貴州省高校中惟一的會計學碩士點和審計學碩士點；學院擁有會計學、財務管理、審計學三個本科專業。會計學專業是教育部、財政部2008年批準確定的“國家級特色專業”；會計學教學團隊2012年批準為貴州省省級教學團隊；財務管理專業是2012年的省級特色專業；會計學專業、財務管理專業均是“貴州省高等學校示范性本科專業”；《會計學原理》、《財務管理》課程是省級“精品課程”，《審計學》課程是校級“精品課程”。目前，學院在校本科學生1710人，在校碩士研究生76人，是全校規模最大的學院。

學院教師先后出版30余部專著、教材；主持完成50多項科研課題（其中國家級3項、省部級15項）；近五年以來公開發表學術論文400余篇，多篇論文被《會計研究》、《新華文摘》等刊物刊登或全文轉載；獲國家優秀教學成果獎1項，貴州省人民政府哲學社會科學優秀成果二等獎1項、三等獎3項，貴州省高校人文社科優秀成果二等獎2項、三等獎2項。

面對未來發展，學院將以學科建設為龍頭，以教學工作為中心，以專業建設為重點，以課程建設為基礎，以師資隊伍建設為支撐，積極探索“素質高、后勁足、上手快、適應性強”、具有成為“儒魂商才”潛力的高素質應用型人才的培養模式，創出鮮明的專業特色，把學院建設成為貴州省高素質應用型會計、審計、財務管理專門人才培養基地，并著力把會計學院打造成為特色鮮明的，在西部地區具有較高水平的會計學院。

會計學 Accounting

培養目標

在學校培養“儒魂商才”目標的基礎上，培養適應國家和區域經濟社會發展需要，視野開闊、基礎扎實、既具有良好的人文科學素養，又具有豐富的專業知識，善于解決各類組織的日常賬務處理、經濟活動分析以及為組織經營管理提供決策支持、具備會計、財務管理、審計三種基本能力，注重信息處理加工、生成傳遞交流，能在企業組織、事業單位及政府機構從事會計相關工作的高素質應用型現代經濟管理人才。

培養要求

具有良好的人文素養、科學素養和身體素質；具有較強的語言綜合表達能力、數學應用能力、計算機應用能力、專業思維能力及實踐與創新能力。具有較強的工商管理基礎能力、經濟與法律基礎能力、會計業務處理能力、財務分析和管理能力、審計業務能力、財務軟件操作與應用能力、稅務處理能力等專業能力。（1）工商管理基礎能力要求掌握工商管理基礎理論和專業實用技能，運用現代企業管理的方法和手段參與組織的經營決策和管理。（2）經濟與法律基礎能力要求掌握經濟、金融和法律基礎知識，運用經濟金融知識分析未來經濟走向和企業面臨的經濟金融環境，運用法律知識對企業生產經營可能面臨的法律風險進行基本的判斷和規避。（3）會計業務處理能力熟練掌握財務會計的各種理論和方法，深刻理解和熟練運用會計準則，為各類組織進行日常賬務處理和成本核算、編制財務報告；熟練掌握管理會計的各種理論和方法，為組織的內部經營管理服務、為組織的高層提供決策支持。（4）財務分析和管理能力要求熟練掌握財務分析和管理的原理和方法，利用會計核算的基礎資料進行經濟活動分析和效益評價，有效控制財務風險。（5）審計業務能力要求能運用審計的原理和技術方法，對企業的財務情況進行審計；經過進一步學習和培訓，能夠從事社會審計。（6）財務軟件操作與應用能力要求熟練操作計算機、熟練使用財務軟件進行業務處理和分析。（7）稅務處理能力要求熟悉與本行業相關的國家稅收法律制度，能夠建立和執行適合于本企業的稅收方案。

主要課程

工商管理學科導論、管理學、市場營銷學、管理信息系統、統計學、政治經濟學、西方經濟學、經濟法、會計學原理、中級財務會計學、成本會計學、高級會計學、財務管理、管理會計、審計學、計算機會計學、管理信息系統、稅法、稅收籌劃等。

學制與學位

本專業實行4學年的基本學制；按學分制管理、實行彈性學習年限（3-6年）。符合學校學士學位授予條件的畢業生，授管理學學士學位。

財務管理 Financial Management

培養目標

本專業培養適應國家和區域經濟社會發展需要，視野開闊、基礎扎實，既具有良好的人文與科學素養，又具有豐富的專業知識和善于解決財務活動中籌資、投資、分配及風險管理等問題的實際能力，能在企事業單位及政府機關從事財務、金融管理及教學和科研工作的高素質應用型現代經濟管理人才。

培養要求

具有良好的人文素養、科學素養和身體素質；具有較強的語言綜合表達能力、數學應用能力、計算機應用能力、專業思維能力及實踐與創新能力。具有較強的工商管理基礎能力、經濟與法律基礎能力、財務分析與管理能力、專業軟件操作和應用能力、稅務處理能力、會計業務處理能力和審計業務能力等專業能力。（1）工商管理基礎能力要求掌握工商管理基礎理論和專業實用技能，具備運用現代企業管理的方法和手段，對企業進行經營管理、組織管理和日常管理的能力。（2）經濟與法律基礎能力要求掌握經濟和法律基礎知識，能運用經濟知識分析企業面臨的經濟環境和未來趨勢，能運用基本法律知識對企業生產經營可能面臨的法律風險進行基本判斷和規避。（3）財務分析與管理能力要求掌握運用財務分析與管理的方法進行管理、分析，控制企業財務風險的能力。（4）專業軟件操作和應用能力要求熟練掌握和應用EXCEL、ERP功能，掌握和應用通用會計軟件和財務管理軟件，具備應用專業軟件和計算機處理日常業務的能力。（5）稅務處理能力要求熟悉國家稅收制度，具備建立健全企業的納稅申報制度的能力。（6）會計業務處理能力要求掌握會計的基本核算方法，熟練運用，具備處理賬務的能力，掌握成本管理的相關方法，具備成本核算的能力，熟悉特殊行業的會計核算方法，進行相應會計核算的能力。（7）風險管理與控制能力要求能建立內部控制制度及風險預測機制，具備風險管理與預測的應急處理能力。

主要課程

工商管理學科導論、管理學、市場營銷學、管理信息系統、統計學、政治經濟學、西方經濟學、經濟法、財務管理、成本管理學、財務分析、管理會計、證券投資學、國際財務管理、計算機財務管理、管理信息系統、通用財務軟件運用、計算機會計學、稅法、稅收籌劃、會計學原理、中級財務會計學、高級會計學、審計學、企業內部控制等。

學制與學位

本專業實行4學年的基本學制；按學分制管理、實行彈性學習年限（3-6年）。符合學校學士學位授予條件的畢業生，授管理學學士學位。

審計學 Auditing

培養目標

本專業培養適應國家和區域經濟社會發展需要，視野開闊、基礎扎實、既具有良好的人文與科學素養，又具有豐富的專業知識和進行財務審計、管理審計實務操作，提供管理咨詢、納稅籌劃和資產評估等服務的實際能力，能在政府機關、企事業單位等從事審計實務、教學和科研工作的高素質應用型現代經濟管理人才。

培養要求

具有良好的人文素養、科學素養和身體素質；具有較強的語言綜合表達能力、數學應用能力、計算機應用能力、專業思維能力及實踐與創新能力。具有較強工商管理基礎能力、經濟與法律基礎能力、會計業務處理基礎能力、審計業務能力和管理咨詢能力。（1）工商管理基礎能力要求學生熟練掌握管理學和現代管理方法與手段方面的知識，為審計實踐與管理咨詢打下寬厚的基礎。（2）經濟與法律基礎能力要求學生熟悉國內外相關的法律、法規、方針、政策和國際審計慣例，具有將相關規定與審計實踐相結合的能力。（3）會計業務處理基礎能力要求學生熟練掌握會計的基本核算方法，具備處理賬務的能力；掌握成本管理的相關方法，具備成本核算的能力；熟悉特殊行業的會計核算方法，進行相應會計核算的能力。（4）審計業務能力要求學生掌握審計學的理論知識和技能，具有分析解決審計問題、解釋審計現象和預測審計業務發展的能力；熟練掌握計算機操作技能，具有計算機輔助審計操作的能力；了解審計的理論前沿和發展動態，具有從事審計科研的基本能力；掌握一門外國語，具有較強的外事溝通和交流能力；掌握文獻檢索、資料查詢、收集的基本方法，具有獨立獲取審計新知識的能力；具有一定的創新意識和創新能力，富有責任感和誠信力，具有管理審計機構運作的能力。（5)管理咨詢能力要求學生掌握科學的方法，進行定量和有論據的定性分析，查找企業存在問題與原因，提出切實可行的改善方案，使企業的運行機制得到改善，提高企業管理水平和經濟效益的能力。

主要課程

工商管理學科導論、管理學、市場營銷學、管理信息系統、統計學、政治經濟學、西方經濟學、經濟法、稅法、稅收籌劃、會計學原理、中級財務會計學、成本會計學、建設單位會計、金融企業會計、會計信息系統、審計學原理、CPA審計實務、計算機輔助審計、企業內部控制、資產評估、工程項目審計、政府審計、內部審計、審計案例評析、現代審計學（雙語）、管理學、管理審計、管理咨詢等。

學制與學位

本專業實行4學年的基本學制；按學分制管理、實行彈性學習年限（3-6年）。符合學校學士學位授予條件的畢業生，授管理學學士學位。

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