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數學與統計學院

數學與統計學院承接了數學系和信息學院的部分資源，于2005年成立。向上追溯，已有50余年的辦學歷史。學院目前設統計學、數學與應用數學、經濟統計學三個本科專業，屬于統計學和數學兩個專業大類；學院下設“應用數學”、“統計學”、“基礎數學”、“數量經濟學”四個教研室和一個數學建模指導團隊；統計學是省級重點學科和省級特色學科；應用數學、數量經濟學是學院重點建設學科，學院建設有統計學、數量經濟學、國民經濟學三個碩士點和應用統計一個專業學位碩士點。

師資隊伍力量雄厚，在70名教師中有教授14人、副教授15人、博士14人、碩士生導師19人，教師中有享受國務院特殊津貼專家和省管專家1名，全國優秀教師1名，省級教學名師3名。

學科建設成果顯著，2005年9月，統計學被列為學校A級重點學科，2006年在全省重點學科遴選中，統計學成為省級重點學科、2010年通過了省教育廳驗收，2012年又被評為省級特色重點學科。經過多年的建設，數學與統計學院在師資隊伍、人才培養，科研成果質量上都取得了顯著成效。發揮學科交叉融合的優勢，使統計學科與數量經濟學、應用數學等相關學科得到共同發展。

重視教學質量建設，統計學專業根據社會的需求，增加了調查分析所需的知識板塊，組織學生開展調查實踐，使專業培養目標和發展方向得到明晰，服務社會的功能得到體現，2007年統計學專業被授予“省級示范專業”、2011年統計學專業被授予“貴州省高等學校第二批特色專業”；數學與應用數學專業緊緊依靠學校經濟管理優勢學科，明確主攻計算數學、金融數學方向，專業特色逐漸顯現。學院課程建設初見成效，有省級精品課程《統計學》、《計量經濟學》等質量工程建設項目。

經濟統計學 Economic Statistics

培養目標

本專業培養適應國家和區域經濟社會發展需要，視野開闊、基礎扎實，既具有良好的人文與科學素養，又具有豐富的專業知識和善于運用定量分析方法來解決經濟問題的實際能力，能夠在政府部門、金融機構、外資企業和國內大中型公司等單位從事經濟統計分析、金融和財務分析、管理咨詢、市場調研和商務數據分析等管理和業務工作的高素質應用型現代經濟管理人才。

培養要求

具有良好的人文素養、科學素養和身體素質；具有較強的語言綜合表達能力、數學應用能力、計算機應用能力、經濟法律思維能力及實踐與創新能力。具有較強專業能力：（1）數據搜集處理及核算分析能力：掌握統計學的基本理論、基本知識、基本方法和計算機操作技能，具有設計數據采集方案及對所獲得數據進行處理與核算分析的基本能力；（2）經濟數量分析應用能力：了解與經濟學相關的基本知識，善于利用定量分析方法對實際問題進行分析的初步能力；（3）管理、咨詢能力：了解會計學和管理學的相關知識，熟練使用統計軟件的功能，具有利用信息資料進行綜合分析和管理咨詢的能力。

主要課程

統計學導論、統計學、抽樣調查、市場調查與分析、國民經濟核算、統計應用軟件、時間序列分析、應用回歸分析、應用多元統計分析、計量經濟學、預測與決策、運籌學、會計學、管理學等。

學制與學位

本專業實行4學年的基本學制；按學分制管理、實行彈性學習年限（3-6年）。符合學校學士學位授予條件的畢業生，授予經濟學學士學位。

數學與應用數學 Mathematics Applied Mathematics

培養目標

本專業培養適應國家和區域經濟社會發展需要，視野開闊、基礎扎實，既具有良好的人文與科學素養，又具有豐富的專業知識和善于構建數理經濟模型、運用計算機軟件解決經濟管理、服務咨詢等領域中定量分析問題的實際能力，能在文化教育、科研院所和經濟部門從事相關科研、教學和經濟模型定量分析工作的高素質應用型現代經濟管理人才。

培養要求

具有良好的人文素養、科學素養和身體素質；具有較強的語言綜合表達能力、數學應用能力、計算機應用能力、專業思維能力及實踐與創新能力。具有較強的數理經濟建模、計算仿真和數據收集及定量分析的專業能力：(1)數學建模能力：掌握數學與應用數學以及經濟管理學的基本理論、基本知識、基本方法，具有根據現實經濟管理問題建立數學模型的基本能力；(2)計算仿真能力：掌握計算科學的基本理論和具備計算機操作能力，能運用數學計算方法、軟件及編程對實際問題進行模擬仿真、綜合分析；(3)數據收集及定量分析能力：掌握數據收集、處理的方法和技巧，并具備綜合運用數學、經濟學、統計學等學科的基本知識對特定項目或案例進行定量分析應用的能力。

主要課程

數學分析、高等代數、常微分方程、概率論、應用隨機過程、泛函分析、數學建模與數學實驗、運籌學、計量經濟學、數理經濟學、經濟博弈論、離散數學、數值分析、C語言、數據結構、應用多元統計分析、抽樣技術、數理統計、國民經濟統計等。

學制與學位

本專業實行4學年的基本學制；按學分制管理、實行彈性學習年限（3-6年）。符合學校學士學位授予條件的畢業生，授理學學士學位。

統計學 Statistics

培養目標

本專業培養適應國家和區域經濟社會發展需要，視野開闊、基礎扎實，既具有良好的人文與科學素養，又具有豐富的專業知識和善于運用定量分析方法來解決經濟問題的實際能力，能在政府部門、金融機構、外資企業和國內大中型公司等單位從事經濟統計分析、金融和財務分析、管理咨詢、市場調研和商務數據分析等管理和業務工作的高素質應用型現代經濟管理人才。

培養要求

具有良好的人文素養、科學素養和身體素質；具有較強的語言綜合表達能力、數學應用能力、計算機應用能力、專業思維能力及實踐與創新能力。具有較強專業能力： (1)數據搜集處理及核算分析能力：掌握統計學的基本理論、基本知識、基本方法和計算機操作技能，具有設計數據采集方案及對所獲得數據進行處理與核算分析的基本能力；(2)經濟數量分析應用能力：了解與經濟學相關的基本知識，善于利用定量分析方法對實際問題進行分析的初步能力；(3)管理、咨詢能力：了解會計學和管理學的相關知識，熟練使用統計軟件的功能，具有利用信息資料進行綜合分析和管理咨詢的能力。

主要課程

統計學導論、統計學、抽樣調查、市場調查與分析、國民經濟核算、統計應用軟件、時間序列分析、應用回歸分析、應用多元統計分析、計量經濟學、預測與決策、運籌學、會計學、管理學等。

學制與學位

本專業實行4學年的基本學制；按學分制管理、實行彈性學習年限（3-6年）。符合學校學士學位授予條件的畢業生，授理學學士學位。

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