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電氣工程系創(chuàng)辦于1989年（前身為蘭州工業(yè)學(xué)校電氣專業(yè)科），目前設(shè)置電力系統(tǒng)自動化技術(shù)（電力系統(tǒng)自動化、供用電、風(fēng)能與動力）、電氣自動化技術(shù)（電氣自動化、生產(chǎn)過程自動化）、檢測技術(shù)及應(yīng)用三個(gè)專業(yè)，學(xué)制三年。其中電氣自動化技術(shù)專業(yè)被確定為甘肅省省級教改試點(diǎn)專業(yè)和學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)。

電氣工程系具有一支梯隊(duì)合理、學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)技能強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工44人，專任教師27人，雙肩挑教師18人。其中，副高以上職稱20人，占教師總數(shù)的45.5％；中級職稱13人，占教師總數(shù)的29.5％；博士、碩士研究生（含在讀）27人，占教師總數(shù)的61.4％。

電氣工程系設(shè)有電氣自動化技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、檢測技術(shù)3個(gè)教研室和一個(gè)實(shí)驗(yàn)中心。實(shí)驗(yàn)中心下設(shè)電工技術(shù)、電子技術(shù)、電機(jī)、繼電保護(hù)、測控技術(shù)、自動控制和單片機(jī)7個(gè)實(shí)驗(yàn)室及電工技術(shù)、電子技術(shù)Ⅰ、電子技術(shù)Ⅱ、PCB設(shè)計(jì)制作、自動控制綜合、自動生產(chǎn)線和工業(yè)控制7個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。電氣工程系的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室于2002年12月通過了教育廳合格評估。設(shè)有電工、電子儀器儀表裝配工等職業(yè)技能培訓(xùn)、鑒定站一個(gè)。另外，與企業(yè)合作辦學(xué)，建立了華亭電廠、蘭州電機(jī)廠、蘭州機(jī)車廠、許昌電氣股份有限公司等10個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為全系的教學(xué)和科研開發(fā)工作提供了可靠的物質(zhì)基礎(chǔ)。

建系以來，師資隊(duì)伍和科研力量不斷壯大，科研水平不斷增強(qiáng)，在教學(xué)改革、課程建設(shè)、應(yīng)用研究、新技術(shù)開發(fā)等方面均取得了顯著成果，完成科研項(xiàng)目31項(xiàng)、教改項(xiàng)目18項(xiàng)，在省、國家級刊物上發(fā)表科技論文282余篇，編寫、出版教材24部、專著2部。其中，科研項(xiàng)目獲省高校科技進(jìn)步二等獎2項(xiàng)、三等獎2項(xiàng)；教改項(xiàng)目獲教育廳級獎2項(xiàng)；《數(shù)字電子技術(shù)》教材列為“十一五”國家級規(guī)劃教材；國家級精品課程1門、省級3門；國家級教學(xué)名師1人；“電力系統(tǒng)自動化技術(shù)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”被評為2010年度甘肅省高等學(xué)校省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。2005年系獲學(xué)校教學(xué)改革與建設(shè)先進(jìn)單位，2008年系獲學(xué)校課程建設(shè)先進(jìn)單位。

電氣工程系始終把培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力作為教學(xué)改革的重點(diǎn)，形成了以技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)為主線，強(qiáng)化基本技能、專業(yè)技能、綜合應(yīng)用技能和職業(yè)技能訓(xùn)練的“一線四訓(xùn)練”人才培養(yǎng)體系。自1999年以來，電氣工程系學(xué)生參加全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽，共獲全國二等獎3項(xiàng)、省級特等獎6項(xiàng)、省級一等獎6項(xiàng)，省級二等獎5項(xiàng)、省級三等獎1項(xiàng)；參加的“挑戰(zhàn)杯”課外科技作品競賽有10余件作品獲得省級獎勵。參加“數(shù)學(xué)建模”競賽獲國家一等獎一項(xiàng)、二等獎7項(xiàng)，省級一等獎8項(xiàng)、二等獎13項(xiàng)；2008年代表甘肅省組隊(duì)參加的首屆全國職業(yè)技能大賽獲優(yōu)秀獎。

電氣工程系培養(yǎng)的人才以“素質(zhì)高、基礎(chǔ)厚、能力強(qiáng)、技術(shù)高”而廣泛受到用人單位的青睞，有著廣闊的就業(yè)前景，就業(yè)率多年來一直在90%以上，畢業(yè)生主要在廣州、深圳、上海、溫州、寧波等沿海經(jīng)濟(jì)特區(qū)和甘肅、青海、新疆等內(nèi)地經(jīng)濟(jì)發(fā)展地區(qū)的大中型企業(yè)工作，深受用戶歡迎，很多畢業(yè)生已成為相關(guān)部門業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和骨干。我系各專業(yè)還與蘭州交通大學(xué)、蘭州理工大學(xué)等甘肅高校開通了專升本渠道，為優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)一步深造提供了更多機(jī)會。

為充分體現(xiàn)新時(shí)期高等工程專科教育的時(shí)代特色、專科特色和學(xué)校特色，我系將以電氣工程、自動控制、過程檢測與控制為重點(diǎn)學(xué)科和發(fā)展方向。在加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)理論教育的同時(shí)，強(qiáng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)，注重新知識、新技術(shù)的引進(jìn)和消化，全面提高學(xué)生的實(shí)際動手能力、特殊專業(yè)技能和科技開發(fā)潛力，著力為學(xué)生打造擇業(yè)競爭能力、就業(yè)適應(yīng)能力和可持續(xù)發(fā)展能力三大能力。全系廣大教師將在校黨委、行政領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，努力拼搏，開拓創(chuàng)新，求真務(wù)實(shí)，力爭在較短的時(shí)間內(nèi)使學(xué)科與隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)與科研水平跨上一個(gè)新臺階。

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