培養目標：本專業培養系統掌握現代生物科學的基本理論、基礎知識與基本技能和現代教育理論與技能，能勝任中等學校的生物學教學、教研和教學管理，具有良好持續發展潛能和較強的創新、實踐能力，并具有繼續接受更高層次研究生教育的素質的專門人才。
培養要求：政治思想過硬，具有良好的社會公德和高尚的職業道德；系統掌握生物科學的基本理論和實踐技能、現代教育理論與技能，接受科學研究和現代教育實踐的初步訓練，獲得從事中學生物學教學、教研和教學管理的基本能力。并具有健全的心理、健康的體魄的身心素質。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
（1）良好的中學生物學教學、教研能力；
（2）從事科學研究和專業實踐活動能力；
（3）一定的社會活動和組織能力。
主干學科：生物學
主要課程：植物學、動物學、微生物學、生物化學、生理學、遺傳學、細胞生物學、分子生物學、教育學、心理學、現代教育技術、中學生物學教學法。
選修方向或板塊：現代生物技術基本理論和技術、教師技能強化板塊、教育能力拓展板塊
主要實踐性教學環節：包括教育實習、專業課程實習、教育調查、社會調查和畢業論文設計。
就業去向：高中、初中的生物學教學；生命科學相關領域的專業工作及高一級研究生教育的繼續深造。
修業年限：實行彈性學習制度，基本學習年限四年。在四年內難以完成培養計劃規定的學習任務，在未達到退學處理的情況下，允許延長3年。對于提前修完學分，綜合考核合格者，可以提前一年畢業。
授予學位：理學學士。
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