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        我國(guó)近年公務(wù)員考試報(bào)考人數(shù)逐年劇增，但就全球范圍公務(wù)員考試現(xiàn)狀來(lái)看，我國(guó)公務(wù)員考試并不是競(jìng)爭(zhēng)最為激烈的考試。印度公務(wù)員考試是全球最負(fù)盛名的公務(wù)員考試，也是世界公認(rèn)的競(jìng)爭(zhēng)最激烈的公務(wù)員考試。

        印度公務(wù)員考試由聯(lián)邦公務(wù)員委員會(huì)組織，每年都舉行，按行業(yè)分為“全印行政系統(tǒng)”、“全印外交系統(tǒng)”、“全印警察系統(tǒng)”三個(gè)不同的類(lèi)別，凡年齡在21歲到30歲之間、擁有國(guó)家承認(rèn)的本科學(xué)歷的人都可報(bào)名。對(duì)于個(gè)別部族和殘疾考生，年齡限制可適當(dāng)放寬，不過(guò)每人最多只能參加4次。考試分為初試、主試和面試三個(gè)階段，歷時(shí)一年。

        錄取的名額在300至600名之間(根據(jù)實(shí)際需求確定)，報(bào)考的人數(shù)常有幾十萬(wàn)，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，比如2006年錄取500名左右，報(bào)考考生達(dá)到35萬(wàn)，錄取率只有千分之一點(diǎn)四。初試是一個(gè)海選的過(guò)程（其規(guī)則大約相當(dāng)于我國(guó)八十年代高考前各地舉行的預(yù)選考試，預(yù)選勝出的考生才有資格參加全國(guó)統(tǒng)一高考考試），絕大多數(shù)考生將在這一輪被淘汰。有資格參加主試的考生人數(shù)大概是錄取人數(shù)的十一二倍。闖入面試階段的考生人數(shù)與最終錄取人數(shù)的比例保持在2：1左右。

        初試在3月份舉行，分為專(zhuān)業(yè)科目(300分)和一般知識(shí)(150分)兩部分，全部為選擇題。專(zhuān)業(yè)科目由考生在聯(lián)邦公務(wù)員委員會(huì)指定的范圍內(nèi)自由選擇，各科目之間分值相等。由于考題難度在本科水平以?xún)?nèi)，所以靠專(zhuān)業(yè)科目很難拉開(kāi)距離，真正起決定性作用的是一般知識(shí)部分。一般知識(shí)包括科學(xué)、國(guó)內(nèi)和國(guó)際時(shí)事、歷史、地理、印度政治和經(jīng)濟(jì)、心理學(xué)六個(gè)部分，每個(gè)部分又有幾個(gè)分支，比如科學(xué)包括數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文、動(dòng)植物等等。一般知識(shí)包羅萬(wàn)象，使準(zhǔn)備工作變得無(wú)邊無(wú)際，這同時(shí)也抹平了不同專(zhuān)業(yè)背景可能帶來(lái)的差異和不公。

        主試每年10月舉行，共有9場(chǎng)考試，每場(chǎng)考試3個(gè)小時(shí)，全部是問(wèn)答題。考試內(nèi)容包括英語(yǔ)、一門(mén)自選的印度語(yǔ)言、寫(xiě)作、兩個(gè)自選專(zhuān)業(yè)科目和一般知識(shí)。其中兩個(gè)語(yǔ)言考試屬資格類(lèi)考試，成績(jī)不計(jì)入總分，兩個(gè)自選專(zhuān)業(yè)科目和一般知識(shí)都各有兩場(chǎng)考試。主試的總分是2000分，一般能得到1000分就算大功告成了。

        面試在第二年的3月舉行，共有300分。面試分?jǐn)?shù)加上主試分?jǐn)?shù)就是最終的排名分?jǐn)?shù)。

        若在印度公務(wù)員考試中進(jìn)入前五六十名，經(jīng)兩年培訓(xùn)就可出任地區(qū)行政長(zhǎng)官，相當(dāng)于我國(guó)地級(jí)一把手（市長(zhǎng)、自治州州長(zhǎng)等）；若進(jìn)入警察系統(tǒng)，職業(yè)起點(diǎn)將是地區(qū)警察局長(zhǎng)（地級(jí)市的市公安局長(zhǎng)）；很顯然進(jìn)入公務(wù)員行列等于跨入上流社會(huì)。

        這很容易讓人聯(lián)想到我國(guó)古代的科舉制度。其實(shí)，該考試本來(lái)就來(lái)源于中國(guó)的科舉制。英國(guó)殖民政府充分吸收和改造后引入印度，并借鑒了英國(guó)的“文官制度”，于1855年舉行了首次全印公務(wù)員考試。印度獨(dú)立后繼承了這一制度，只不過(guò)在考試程序與內(nèi)容上做出新的規(guī)定。全印公務(wù)員考試對(duì)印度整個(gè)社會(huì)的運(yùn)行都有著深刻影響。

        全印公務(wù)員考試每年都在制造神話(huà)，它給普通人帶來(lái)了希冀，提供了一個(gè)從底層到高層“一飛沖天”的通道。2006年5月，全印公務(wù)員考試結(jié)果揭曉。印度東部奧里薩邦的薩胡爾成為媒體聚焦的新星。他來(lái)自?shī)W里薩邦的一個(gè)小村莊，家里的房子還是茅草屋，父親靠擺茶攤為生，每月收入只有1500盧比(約合300元人民幣)。通過(guò)公務(wù)員考試，26歲的薩胡爾從草根變成了印度社會(huì)精英中的精英——行政長(zhǎng)官。他在全印度排名第34，經(jīng)過(guò)培訓(xùn)將有望執(zhí)掌一方。

        卑微的家庭背景、拮據(jù)的經(jīng)濟(jì)條件絲毫沒(méi)能阻擋薩胡爾前進(jìn)的步伐。薩胡爾表示：只要你有決心、愿意吃苦，貧窮不是障礙。他將自己的獲勝歸功于勤奮和計(jì)劃。他確信“如果你能準(zhǔn)備這樣的考試，你就可以做一切事情。”