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　　1.略讀

　　略讀(或稱為跳躍式閱讀)的重點在于找出一個段落的中心思想。可以運用詞匯手段(如詞根、前綴、后綴等)、靠上下文猜測詞義等方法了解不認識的詞匯或句子的含義。

　　首先看一下標題，接著讀第一段，抓住中心思想。再瀏覽一下其他段落的首句和末句。最后讀完結尾段。

　　要點一：將不熟悉的困難詞語放棄不讀，領會句子大意。

　　要點二：閱讀中有時會遇到一些較長的句子，可以通過語法結構了解什么是支撐主題的細節描寫句，略去細節描寫的部分，直接讀出其中心含義。

　　要點三：特別注意那些重要的構詞和標點符號，因為它們可能會導致重要詞匯意義的改變。

　　通常，略讀適用于考查文章言主旨或大意的試題。

　　2.迅讀

　　考生在考試時除需要了解段落的主題或文章的中心思想，還需要掌握一定的細節。目的是迅速從文中找到所需信息，解決問題。

　　要領一：首先確定你需要什么事實和細節，并對其形式進行估計。

　　要領二：在略讀中由于對各段落和句子已進行過分析，已大致了解主題和細節，并進行過勾勒，這時就可以考慮確定在什么地方去找自己需要的有關細節或說明。

　　要領三：盡快用眼睛掃過文章，找到自己需要的細節描述部分，并在有關句子下做出各種記憶符號。文章瀏覽完畢，再將劃線部分(或做其他符號)重新詳讀一次，并進行適當推理。

　　通常，迅讀法適用于事實、細節型閱讀理解試題。

　　3.研讀

　　除了在閱讀理解中運用略讀和迅讀之外，有時還需要仔細閱讀文章的某一特定部分，力求對其有較深的理解，或對其進行歸納、總結、推斷等。這時就需要對這部分仔細閱讀，以便理解作者言外之意。這種方法通常適用于推斷型閱讀理解試題。

　　4.整體閱讀

　　一篇文章是一個整體。知識和信息是存在于整篇文章之中，而不是存在于孤立的詞句之內。在閱讀句、段、篇時都應從整體原則出發。這樣才能既理解字面含義，又能洞察深層含義；既能看到上下文呼應的語言結構，又能體會到字里行間的潛在含義；既能了解文章的各局部的含義，又能抓住文章的中心思想，從而對整篇文章達到較高層次的理解。

　　答題方法

　　針對閱讀理解的不同題型和測試點，答題可采用以下幾種基本方法。

　　1.對應法 根據試題要求到文章中去尋找相應的**。在尋找**時要注意：

　　(1) 題目與文章段落的對應位置(一般來說題目的順序與文章段落的順序是一致的).通常第一題在文章開頭的一、二段里找到的可能性大，而最后一題的**在文章的最后或后半部分找到的可能性最大。但有時為了提高答題的難度，可能打亂題目與段落的這種對應關系。

　　(2) 題目中醒目的詞語及符號，如大寫的專有名詞、年代、符號以及出現次數很少的詞語等。題目中的這些詞語和符號在文章中的相應部分也會出現，找到了它們也就找到了**。

　　注意以上兩點，既節省答題時間，又可以提高準確性。

　　2.分析法 通過對文章有關內容的分析和推論得出正確**。有些文章沒有直接說明某個問題，但通過對文章有關此問題的細節分析，可推出正確**。

　　3.歸納法 根據段落內容歸納段落中心思想，根據各段中心思想提煉主題。

　　4.淘汰法 亦稱排除法，即通過淘汰錯誤**，以取得正確**。

　　這里介紹的各種答題法都不是孤立的，可以綜合運用，比如做一個較難的題，首先通過分析法找到自己認為正確的**，然后再用淘汰法排除剩下的三個錯誤**，這樣就證明了自己的選擇完全準確可靠，保證了答題的準確性。