環(huán)境設計專業(yè)（環(huán)境藝術設計方向）（學制：四年；授予學位：藝術學學士）
環(huán)境藝術設計是學習和掌握建筑室內外環(huán)境藝術、裝飾工程等方面的設計方法和專業(yè)知識，以滿足人們對生活、工作、休閑等空間環(huán)境的審美及功能需求，是服務于區(qū)域經濟建設和城市建設的主要專業(yè)之一。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備室內外空間設計、藝術景觀以及裝飾工程技術等方面的基礎理論和專業(yè)知識，具有一定美學修養(yǎng)、繪畫表現能力和藝術創(chuàng)造能力，并具備獨立進行室內外空間環(huán)境設計、施工，分析解決工程實際問題的能力和組織協(xié)調等能力，能在企事業(yè)、專業(yè)設計部門、學校、科研單位從事環(huán)境與建筑藝術的總體規(guī)劃設計、室內外設計、園林設計、工程管理以及教學與科研工作，適應社會主義現代化建設需要、德才兼?zhèn)洌哂袆?chuàng)新思維和設計能力的應用型高級人才。
主要課程：結構素描、構成設計、室內設計基礎、環(huán)藝綜合設計、環(huán)境藝術設計、材料與工程實踐、空間模型制作、效果圖表現技法、計算機輔助設計等。
畢業(yè)去向：隨著國家城鎮(zhèn)化進程的不斷推進，社會對環(huán)境設計人才的需求量進一步增加，本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，適合到建筑設計研究院、藝術設計公司、室內外裝飾裝修公司、園林設計研究院、建筑公司、工程管理咨詢公司、房地產開發(fā)公司、各級美術院校以及教育與科研等企事業(yè)單位從事相關工作，也可繼續(xù)攻讀碩士研究生。
環(huán)境設計專業(yè)是國家級特色專業(yè)建設點及山東省應用型特色名校建設工程重點建設專業(yè)。
色盲和色弱者不能報考本專業(yè)。
環(huán)境設計專業(yè)（景觀藝術設計方向）（學制：四年；授予學位：藝術學學士）
景觀藝術設計是學習和掌握城市景觀設計、城市環(huán)境設施設計等方面的設計原理和知識，研究城市景觀和公共藝術的專業(yè)。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實的景觀設計基礎理論、知識與應用能力，能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、科研單位從事城市景觀設計、環(huán)境設施設計、城市廣場設計、商業(yè)步行街設計、濱水區(qū)景觀帶設計、雕塑壁畫等公共藝術設計等，能夠勝任開發(fā)、研究、策劃、教育、管理等工作的應用型高級專門人才。
主要課程：結構素描、環(huán)境系統(tǒng)與設施設計、城市景觀設計、廣場設計、公共藝術設施分析與設計、園林景觀設計、建筑及城規(guī)原理、計算機輔助設計等。
畢業(yè)去向：根據國家對生態(tài)文明建設和創(chuàng)建“美麗中國”的發(fā)展規(guī)劃，城鄉(xiāng)建設進程不斷加快，社會急需創(chuàng)新能力和設計水平高的應用型人才，畢業(yè)生可到建筑設計研究院、裝飾裝修公司、園林公司、建筑公司、房地產開發(fā)公司以及教育與科研等企事業(yè)單位從事相關工作，也可繼續(xù)攻讀碩士研究生。
環(huán)境設計專業(yè)是國家級特色專業(yè)建設點及山東省應用型特色名校建設工程重點建設專業(yè)。
色盲和色弱者不能報考本專業(yè)。
工業(yè)設計專業(yè)（學制：四年，；授予學位：工學學士）
工業(yè)設計專業(yè)是融工程技術、藝術審美、人機工程與人文社會科學等為一體的專業(yè)。工業(yè)設計涵蓋三大領域，即產品設計、視覺傳達設計和環(huán)境設計。對最廣泛的、以工業(yè)化手段生產的產品進行規(guī)劃和設計，創(chuàng)造“人—機(物)—環(huán)境”系統(tǒng)的和諧關系，注重“創(chuàng)新”是工業(yè)設計專業(yè)的主要定位。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)注重工程技術與藝術審美的雙重訓練，培養(yǎng)學生具有工業(yè)設計的基礎理論與技能，具有應用造型設計原理和處理各種產品造型與色彩、結構與功能、結構與材料、外形與工藝、產品與人、產品與環(huán)境、產品與市場的關系，并將這些關系統(tǒng)一表現在產品造型設計上的基本能力，使畢業(yè)生有較強的設計表現能力、審美的鑒賞與創(chuàng)造能力以及較強的計算機輔助設計和外語應用能力，著重培養(yǎng)能在企事業(yè)單位、專業(yè)設計部門、高等院校從事工業(yè)產品概念設計、造型設計、展示設計、視覺傳達設計、環(huán)境設計、成型工藝設計以及設計評價與管理等教學和科研開發(fā)工作的高級復合型人才。
主要課程：工業(yè)設計史、工業(yè)設計理念與方法、產品設計、設計心理學、市場調查、造型材料與工藝、機械設計基礎、電工電子、透視學、計算機輔助設計等課程。
畢業(yè)去向：本專業(yè)學生能夠勝任政府機構、科研院所、新聞出版部門、大中型企業(yè)、高等院校等工作，從事管理、產品開發(fā)戰(zhàn)略規(guī)劃、產品造型設計、視覺傳達設計、設計管理等相關研究、開發(fā)或教學工作。
工業(yè)設計專業(yè)是山東省特色專業(yè)。本專業(yè)的學生要求具有一定的美術基礎，色盲和色弱者不能報考本專業(yè)。
美術學專業(yè)（油畫方向）（學制：四年；授予學位：藝術學學士）
美術學專業(yè)是培養(yǎng)架上繪畫、空間藝術、雕塑藝術等專業(yè)的專門技能和創(chuàng)作能力，研究中、西繪畫理論和美術史論，研究美術教育及其教學方法，以實踐性、創(chuàng)新性為主導的理念，培養(yǎng)學生深厚的美術專業(yè)知識和再創(chuàng)造技能的綜合性專業(yè)。
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備美術學的基本理論、基本知識和繪畫專業(yè)技能，具備繪畫及相關藝術創(chuàng)作及繪畫研究等方面的能力，能夠從事美術教育、美術研究、繪畫創(chuàng)作、綜合藝術創(chuàng)作設計等工作的高級專門人才。
主要課程：中外美術史、美術概論、素描、色彩、解剖學、中國畫、油畫、水彩畫、壁畫藝術、綜合材料繪畫、書法篆刻、風景寫生、山水畫寫生。
畢業(yè)去向：隨著國家對素質教育的不斷推廣和普及，社會對美術學專業(yè)培養(yǎng)的應用型、復合型人才需求量激增，就業(yè)形勢良好。畢業(yè)生適合從事美術教育、專業(yè)藝術創(chuàng)作工作，可以到文化及藝術創(chuàng)作管理部門、藝術品市場經營管理、廣告設計公司、新聞出版及教育部門、科研企事業(yè)單位從事相關工作，也可繼續(xù)攻讀碩士研究生。
色盲和色弱者不能報考本專業(yè)。
視覺傳達設計（學制：四年；授予學位：藝術學學士）
視覺傳達設計專業(yè)是培養(yǎng)視覺創(chuàng)新型人才的平臺。本專業(yè)主要學習和掌握視覺傳達藝術設計方面的基本知識與原理，進行品牌形象系統(tǒng)識別設計、廣告設計、產品包裝設計、書籍、樣本設計的基本方法和設計技能的訓練，以滿足基于品牌創(chuàng)立與推廣的視覺傳播，以及公眾對生活、工作、休閑等視覺環(huán)境的審美及功能需求，是服務于區(qū)域經濟建設、精神文明建設和城市文化建設的主要專業(yè)之一。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)基礎知識扎實、基本技能全面、具有較強的理論水平和實踐能力，融知識、能力、素質于一體的高級應用型專門人才。具備視覺傳達設計基本理論與實務能力、廣告設計及相關藝術設計的基礎理論和技能，能在新聞媒體、廣告公司、出版機構、影視制作公司、營銷策劃公司以及其他企事業(yè)單位從事企業(yè)形象識別設計、廣告設計、包裝設計、書籍設計、展示設計、影視動畫及多媒體藝術等工作的應用型高級專門人才。
主要課程：招貼設計、平面廣告設計、標志設計、形象識別設計、書籍設計、樣本設計、包裝設計、網絡形象設計、廣告攝影、電腦圖文設計、影視廣告設計與制作。
畢業(yè)去向：畢業(yè)生可以在新聞媒體、廣告公司、出版機構、影視制作公司、營銷策劃公司以及其他企事業(yè)單位從事企業(yè)形象系統(tǒng)設計、廣告設計、包裝設計、書籍設計、樣本設計、展示設計、影視動畫及多媒體藝術設計等工作，也可繼續(xù)攻讀碩士研究生。
色盲和色弱者不能報考本專業(yè)。
園林專業(yè)(學制：四年；授予學位：農學學士)
園林專業(yè)是兼具科學性和藝術性的專業(yè)。通過各種園林景觀要素的有機組合，運用工程技術與藝術手段，創(chuàng)造生態(tài)健全、景觀優(yōu)美、反映時代文化和可持續(xù)發(fā)展的人居環(huán)境。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)基本知識扎實，基本技能全面，具有較強的實踐能力，融知識、能力、素質于一體的高級應用型專門人才。具有園林景觀規(guī)劃設計、園林景觀建筑、園林工程、園林生態(tài)學、觀賞植物學的基本理論與知識，掌握園林景觀規(guī)劃設計的基本方法與技巧，具備審美藝術修養(yǎng)和獨立獲取技術知識的能力，提高分析、解決實際問題的綜合素質和組織協(xié)調能力。能從事城市綠地系統(tǒng)、自然保護區(qū)、風景區(qū)、森林公園、旅游度假區(qū)規(guī)劃和城市各類園林綠地、景觀及建筑小品設計、園林工程施工與組織管理、園林工程監(jiān)理以及園林植物應用等工作。
主要課程：素描訓練、色彩訓練、中外園林史、觀賞樹木學、觀賞花卉學、園林工程、園林景觀設計、園林建筑設計、園林生態(tài)應用設計、城市規(guī)劃原理、風景區(qū)森林公園規(guī)劃、計算機輔助設計等。
畢業(yè)去向：畢業(yè)生適合到園林管理、教學、科研單位以及園林規(guī)劃設計、園林工程施工、項目管理、房地產、旅游等企事業(yè)單位從事相關工作。隨著生態(tài)文明、美麗中國的科學發(fā)展要求，城鄉(xiāng)園林與環(huán)境建設進程不斷加快，社會對園林專業(yè)技術人才和管理人才的需求量在不斷增加。
我校園林專業(yè)定位為：“以建筑、環(huán)藝為功底，以園林景觀規(guī)劃設計和工程技術為特長，與環(huán)境生態(tài)緊密融合”的特色專業(yè)。
本專業(yè)的學生要求具有一定的美術基礎，色盲和色弱者不能報考本專業(yè)。
廣告學專業(yè)(學制：四年；授予學位：文學學士)
廣告學是一個融多個學科為一體的綜合性專業(yè)。它主要研究經濟社會尤其是企事業(yè)單位管理、經營中存在的各種傳播現象，以解決各類企事業(yè)單位的文化、形象及產品的各種營銷傳播問題為主要任務。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)以專業(yè)知識為基礎，以能力培養(yǎng)為主線，培養(yǎng)學生具備廣告和營銷傳播的理論知識，具有寬廣的文化與科學視野及一定的創(chuàng)新能力，掌握傳播學、營銷學、社會學、心理學等學科的基本知識，接受科學研究方法、策略分析能力、創(chuàng)意思維模式以及業(yè)務協(xié)作意識等的基本訓練，使學生具有市場分析、消費者行為分析、策劃、廣告創(chuàng)意、媒介策略制定與實施等方面的基本能力，具有公共關系活動運作的能力。培養(yǎng)手段以課堂教學與實踐教學相結合，主要的實踐教學環(huán)節(jié)有：認知實習、課程實習、專業(yè)實習與畢業(yè)實習等。
主要課程：傳播學、廣告學概論、社會學概論、市場營銷學、廣告策劃與創(chuàng)意、中外廣告史、廣告媒體研究、廣告文案、公共關系學、廣告經營與管理、廣告設計
畢業(yè)去向：廣告學專業(yè)具有廣泛的社會崗位適應性，畢業(yè)生能夠在新聞媒體部門、房地產企業(yè)、廣告公司、營銷策劃公司、市場調查及信息咨詢行業(yè)、文化創(chuàng)意產業(yè)部門以及其他企事業(yè)單位從事廣告及傳播運營、策劃、創(chuàng)意、制作、信息發(fā)布、營銷、市場研究等方面的相關工作。
色盲色弱者不能報考本專業(yè)。
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