永城職業學院與河南科信企業發展有限公司雙方共建“科信”班2014年秋季正式開班，現面向全國招生。永城職業學院“科信”班的優勢在于雙元教學、雙證畢業、零學費就讀、入學即就業。科信班教學采用德國“雙元教學”模式對學生進行培養，按照“理論教學+實踐教學”模式進行教學；實行訂單式培養，結合企業需求和學生特點，實現育人目標與用人標準相銜接、課程設置與崗位要求相銜接、技能訓練與崗位要求相銜接；實現雙證畢業，畢業生不僅能獲得全國承認的全日制普通學歷教育畢業證書，更能獲得德國工商大會（DIHK）職業資格證書；科信班學生真正實現零學費就讀、包就業（入學即簽訂就業協議）。
一、企業介紹
河南科信企業發展有限公司(以下簡稱科信企業)成立于2001年，是一家以節能鋁合金、節能高導鋁系列產品、碳纖維復合材料系列產品、智能輸電集成解決方案系列產品為主營業務的多元化集團公司。旗下擁有“河南科信電纜有限公司、河南中錄電纜有限公司、河南新聯新能源有限公司、河南豫電包裝有限公司”四家全資子公司。
科信企業目前在周口和永城分別擁有300畝和1000畝工業產業園，員工2000余人，年收入20億元，是國內規模最大的裸線線纜加工制造企業。目前涵蓋電纜加工、光伏能源發電、特種電纜制造、鋁桿生產制造、電纜盤具制造等五大業務板塊。隨著2014年科信企業永城產業園的投入使用，科信企業將會步入快速發展的通道，科信企業在2020年將實現年收入100億元的戰略目標。
河南中錄電纜有限公司是河南科信企業集團的全資子公司，是一家集生產節能鋁合金、節能高導鋁、碳纖維導線、智能煤礦電纜等系列產品的研發、生產、銷售為一體的高新技術企業，建成后年產值達50億元，員工規模達2000人，地址為永城市產業集聚區科源大道6號。
二、招生專業、招生人數及對象：
1．大專班：機電一體化技術、電子商務、市場營銷；各專業30人；
2．中專班：機電技術應用、電子材料與元器件制造、電子商務、市場營銷；各專業30人；
3．短期班：大二、大三在校生
三、辦學模式及優勢
1.雙元教學模式
本專業教學安排采用 “德國雙元教學”的模式對學生進行培養，按照“理論教學+實踐教學”的模式進行教學，學生在上學過程中理論學習和企業實踐教學并重，確保學生學到扎實的工作技能。
2.訂單式培養
訂單式培養是學校與企業共同組織教學，以育人目標與用人標準相銜接、課程設置與企業要求相銜接、技能訓練與崗位要求相銜接為依據，對學生進行“訂單式”培訓，使學生真正獲得專業知識、專業能力和適應企業與社會的能力。
3.包就業
學生一入學即與企業簽訂就業協議，學生合格畢業后由企業錄用，月收入不低于3000元，學生收入區間在3000—8000元/月，并可享受國家法定假日，辦理養老、醫療等社會保險和商業保險。
4.“雙證”畢業
(1)學校頒發的學歷教育畢業證；
(2)德國工商大會(DIHK)職業資格證書：由學校統一組織參加認證考試，合格后獲得職業資格證書，本證書是全世界認可的線纜制造加工職業資格證書。
5.零學費
由科信企業根據學生的學費標準資助學生的助學金，助學金主要用于支付學生的學費。
(1)由科信企業尋找金融機構為學生提供助學金，學生到科信企業工作后，由科信企業逐年代為償還。
(2)由科信企業直接支付學生助學金。學生先自己交付學費，到企業工作后，科信企業分年逐年退還學生。
6.助學金
(1)學生在校期間，根據在線纜制造實踐車間的實踐成績可獲得不同等級的助學金。
(2)學生在工廠期間，可按天獲得助學金，中專班學生每天50元，大專班學生每天60元。
7.貧困生資助
針對家庭貧困的學生，提供助學金，幫助學生完成學業，減少家庭經濟壓力。
8.提供勤工儉學機會
科信企業為學生提供日常或周六周日勤工儉學的機會，學生可以通過勤工儉學掙取一部分生活費用。
9.企業提供一流的實踐基地
科信企業擁有全世界最先進的線纜制造加工設備，工廠設備大部分從歐美引進，設備總投入5億元。科信企業的全部設備均可供學生的上機實踐操作，獲得最先進的設備操作經驗。
10.師資力量
本專業的師資由學校老師和企業高級管理技術人才兩部分人員組成，共同開發教學中需要的教材和編排教學計劃，將行業最新的知識和技術引入企業，使學生獲得行業最新的知識和技能。
四、職業發展通道
(1)員工畢業后企業提供的崗位類型有生產技術類、產品研發類、市場營銷類、經營管理類等各類崗位，滿足學生的職業發展需要。
(2)員工專業畢業后，進入企業成為核心技術骨干，企業為學生設置技術、管理、銷售三通道模式。
①技術通道：技工——技師——中級技師——高級技師——技術專家。
②管理通道：機長——段長——車間調度——車間經理——高級管理人員。
③銷售通道：銷售代表——區域經理——辦事處主任——大區經理-銷售總監。
注：員工隨著職位的晉升，企業提供一系列的薪酬和福利發展空間。
(4)優越的生活環境：企業為員工提供3萬平方米的辦公、住宿、就餐和娛樂環境，員工在中錄電纜可享受到現代化的辦公和住宿環境。提供四人房間，24小時熱水，冷暖空調，現代化的健身娛樂和休閑設施。
五、教學模式
(一)機電一體化、機電技術應用、電子材料與元器件制造專業
1.大專班：
(1)第一年：全部在校上基礎課程：文化課和專業基礎課。
(2)第二年：在學校電纜制造實驗室，采用德國每周“2+3”的教學模式進行教學。
(3)第三年：全部時間在企業進行崗位實踐學習。
2.中專班
(1)第一年：在學校電纜專業實驗室，采用德國每周“2+3”的教學模式進行教學。
(2)第二年：在企業工廠，采用德國每周“1+4”的教學模式進行教學。
(3)第三年：全部時間在企業進行崗位實踐學習。
(二)電子商務、市場營銷、專業：大專和中專教學模式統一
1.第一年：采用每周“3+2”的教學模式進行教學。其中“3”在學校的電子商務實踐場地進行電子商務實踐銷售。其中“2”在學校的線纜制造實驗室進行線纜制造知識的學習。
2.第二、三年：在學校電子商務實踐場地和淘寶網等平臺進行電子商務實踐銷售。一邊學習知識一邊完成線上銷售和線下物流發貨。
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