中國少數民族語言文學(蒙古語言文學)專業簡介（專業代碼：050104）
（一）專業教育的歷史、現狀和發展方向
呼和浩特民族學院蒙古語言文學系中國少數民族語言文學（蒙古語言文學方向）專業是在2000年創建的專業學科，2000年開始招收蒙古語言文學專業專科生，雖說專業學科設置時間較晚，但經過十年的快速、科學、健康發展，在教學、科研和師資隊伍建設、人才培養等多方面取得了頗豐成果，已經成為成就卓越、特色鮮明的專業學科。該專業著重培養全國八省區中小學蒙古語文教師和科研人員的同時，還培養出文化、文學、新聞出版等方面的許多優秀人才。以優異成績與國內許多知名師范類院校同類專業并肩發展至今。2011年起開始招收本科生。目前，經過對社會人才需求層次、領域、方向和發展情況進行科學調查統計、分析研究、總結論證后，中國少數民族語言文學（蒙古語言文學方向）專業適時調整人才培養方向，以蒙古語言學科，蒙古文學學科和蒙古文書法學科為自己重點培養人才的重要學科，繼續發揮中國少數民族語言文學（蒙古語言文學）專業自身優勢，為蒙古語言文學、文化、藝術的發展培養高素質的專業人才。
（二）人才培養目標
本專業培養具有蒙古語言文學基本理論、基礎知識和基本技能，能夠在中學進行蒙古語言文學教學和教學研究的合格的中學教師、教學研究人員及其他教學工作者。
（1）人才培養規格
①學制：4年，學生可在3-6年完成學業。
②畢業標準：符合《呼和浩特民族學院本科學生畢業標準》要求，且必須修讀教育學原理、基礎心理學、中學蒙古語文教學論、計算機輔助教學、中學語文多媒體課件制作、教育實習與教育見習等6門二學位課程，準予畢業。
③授予學位：符合《呼和浩特民族學院學士學位評定工作細則》要求，且必須修讀教育學原理、基礎心理學、中學蒙古語文教學論、計算機輔助教學、中學語文多媒體課件制作、教育實習與教育見習等6門二學位課程，授予文學學士學位，符合《中國少數民族語言文學（蒙古語言文學方向）專業教育學二學位人才培養方案》要求，授予教育學學士學。
④專業方向：蒙古語言文學
⑤人才培養規格：
本專業學生主要學習蒙古語言文學的基本理論和基本知識，受到教育及教學研究的基本訓練，具有良好的人文素養和教師職業素養，初步具備從事本專業的教學能力和科研能力。
（2）素質結構要求：
①思想道德素質：具備較高的思想道德素質，包括正確的政治方向，遵紀守法，誠信為人，有較強的團隊意識和健全的人格。②文化素質：具備較高的文化素質，掌握一定的人文社科知識，具有較好的人文修養；具有國際化視野和現代意識以及健康的人際交往意識。③專業素質：具備良好的專業素質，受到嚴格的科學思維訓練，掌握比較扎實的蒙古語言文學基礎理論和研究方法，有求實創新的意識和精神。④身心素質：具備良好的身心素質，包括健康的體魄、良好的心理素質和生活習慣。
（3）能力結構要求：
①獲取知識的能力：具有良好的自學習慣和能力，有較好的表達交流能力，有一定的計算機及信息技術應用能力和操作技術。具有正確的文藝觀點、語言文學觀點和堅實的蒙古語言文學基礎知識，并具有處理古今蒙古語言文字材料的能力、解讀和分析古今蒙古文學作品的能力、協作能力、設計實施中學蒙古語文教學的能力以及熟練運用蒙古語進行寫作的能力和運用蒙古語進行交流的能力。能較熟練地運用外語閱讀專業期刊和進行文獻檢索，有初步的外語交流和寫作能力。②應用知識能力：具有綜合運用所掌握的理論知識和技能，從事蒙古語言文學及其相關領域科學研究的能力。③創新能力：具有較強的創造性思維能力和科學研究能力。除此，要熟悉少數民族語言和文學藝術方針、政策及法規，具有初步運用教育學、心理學基本理論和蒙古語言文學教學基本理論及現代教育技術從事實際工作的基本能力。
（4）知識結構要求：
①工具性知識：具備文獻學與文獻檢索知識、具有一定的外文知識，閱讀外文文獻，并具備一定的計算機知識。②人文社會科學知識：具有通識性思想道德、政治學、民族學、哲學、藝術學、法學、人類學等方面的知識。③專業知識：掌握扎實的蒙古語言文學基礎理論、基礎知識和基本技能，受到系統的專業理論和專業技能訓。
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