漢語言文學
一、專業培養目標
本專業學生要擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，遵紀守法，熱愛勞動，艱苦奮斗，具有良好的思想道德品質，與人協作的精神，具有良好的社會公德和職業道德。
本專業使學生在語言、文學等方面有寬廣系統的知識面，有堅實的專業理論基礎，有良好的語言文字素養，有較好的現代科技頭腦和技能，有較強的就業適應能力，德智體全面發展，培養能在高等院校及中等學校、科研機構、文化宣傳部門、新聞媒體、企事業單位等從事漢語言文學的教學科研、對外漢語教學、語言文字管理及應用、新聞傳播、旅游業務等方面工作的高級專門人才。
二、專業培養要求
本專業學生主要學習漢語及語言學、中國文學的基本理論和基礎知識，接受漢語言文字教學、研究、宣傳方面的系統教育和技能訓練，具有良好的人文科技素養、語言文字素養、教師職業素養，具備較強的語言文字應用能力，初步具備從事漢語言文字的教學和研究能力。
本專業要求學生具有較高的專業素質和較強的口頭表達及書寫能力、一定的實際工作能力和科研能力，能閱讀一般的中國古典文獻，能用外文閱讀本專業書刊，進行本專業知識的交流，有較強的寫和說的能力。
1、具有正確的文藝觀點和堅實的漢語言文學基礎知識，并具有處理古今語言文字材料的能力、解讀和分析古今文學作品的能力、寫作能力。
2、了解語言文學學科的新發展，并能通過學習，不斷吸收本專業和相關專業新的研究成果，根據社會需要和教育發展的需要，拓寬專業知識，富有開創精神。
3、了解本專業及相關專業各學科學術發展的歷史，重視傳統文化的繼承和發展。同時具有一定的哲學和自然科學素養。掌握資料收集、文獻檢索、社會調查、論文寫作等科學研究的基本方法，逐步學會在文理滲透、學科交叉的前提下，開辟新的領域。
4、熟悉教育法規，具有初步運用教育學、心理學基本理論和漢語言文學教學基本理論的能力，運用現代教育技術，具有設計實施語文教學的能力。
5、有良好的口語和書面表達能力。
三、專業就業方向（領域）
從事漢語言的教學科研、對外漢語教學、語言文字管理及應用、新聞傳播、旅游業務等方面的工作。
四、主要課程
語言學概論、古代漢語、現代漢語，文學原理、中國古代文學、中國現代文學、中國當代文學、外國文學、中國文學批評史、寫作基礎、美學原理等。
漢語言
一、專業培養目標
本專業以漢語言知識學習及技能的培養與訓練為主，強調理論與實踐相結合；注重過程與方法、情感態度與價值觀；突出地域性、民族性、適用性。民族漢語言本科專業還兼顧了少數民族的語言優勢和漢民族的文化特色，讓學生接受系統的漢語言知識、漢語寫作技能及語言翻譯技巧等方面的訓練及培養，使其成為德、智、體、美、勞全面發展，能適應社會需求的雙語人才。畢業生能在教育單位從事漢語教學工作，同時能在各級國家機關、企事業單位從事諸如秘書、編輯、記者等語言文字管理和翻譯等語言應用方面的實際工作。
二、專業培養要求
本專業學生要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的基本原理，擁護中國共產黨，熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，遵紀守法，熱愛勞動，艱苦奮斗，具有良好的思想道德品質，與人協作的精神，具有良好的社會道德和職業道德。
1、掌握漢語言專業的基本知識和基礎理論，接受有關理論思維和專業技能的強化訓練。
2、掌握民漢語言翻譯的技巧和能力。
3、具有較好的漢語口頭表達和書面表達能力。
4、準確把握漢語教學法，具有擔任中小學教學工作的能力。
5、深入掌握與漢語言專業相關的本民族語言文化知識，以及民漢文獻資料檢索的基本方法，能夠翻譯一些影響深遠的民族經典著作。
6、具有較強的發現問題、分析問題、解決問題的能力及從事企事單位工作所需要的調查、分析、組織的才干。
7、具有良好的公關禮儀、行為修養和心理素質，具備一定的社交、組織、協調、管理能力，能熟練掌握現代化辦公設備的操作技能。
8、具有良好的品行道德，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀、國家觀、民族觀、宗教觀。
9、能夠取得教師資格證和秘書資格證；漢語水平考試最低達到八級。
三、專業就業方向（領域）
1.在企事業單位從事公關、文秘等工作。
2.從事翻譯工作。
3.從事漢語教學工作。
4.從事播音、文字編輯及記者等工作。
5.在旅游業從事相關工作。
四、主要課程
基礎漢語、漢語閱讀、漢語聽力、中級漢語、中級漢語閱讀、中級漢語聽說、高級漢語、高級漢語閱讀、高級漢語聽說、現代漢語•語音、現代漢語•文字詞匯、現代漢語•語法、古代漢語基礎知識、寫作基礎、應用文寫作、維漢語言對比、翻譯理論與實踐、中學漢語教學法、心理學、教育學、書法、中國現當代文學作品選讀、中國古代文學作品選讀、外國文學作品選讀等。
廣播電視學專業人才培養方案（漢本）
就業方向（領域）：
1.從事廣播電視新聞采、編、策劃等工作。
2.從事播音、主持等工作。
3.在企事業單位對外宣傳等工作。
4.從事公關、文秘等帶有對外宣傳性質的工作。
5.從事廣告影視制作。
主要課程：新聞學概論、傳播學概論、廣播電視新聞學、中外新聞事業史、新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯學、新聞評論、新聞攝影、新聞攝像、非線性編輯、影視后期制作、播音與主持、電視節目策劃與編導、網絡新聞學、網頁設計與制作、公共關系學等。
專業實驗：廣播電視新聞采寫、新聞編輯、新聞攝影、平面設計、新聞攝像、非線性編輯、影視后期制作、播音與主持、電視節目策劃與編導、網頁設計與制作等。
廣播電視學專業人才培養方案（民本）
就業方向（領域）：1.從事廣播電視新聞采、編、策劃等工作。2.從事播音、主持等工作。3.在企事業單位從事對外宣傳等工作。4.從事公關、文秘等帶有對外宣傳性質的工作。5.從事少數民族語言文字編譯等相關工作。
主要課程：新聞學原理、新聞采訪、新聞寫作、新聞編輯、新聞評論、新聞攝影、新聞攝像、非線性編輯、電視節目策劃與編導、播音與主持、傳播學概論、寫作基礎、傳播心理學、公共關系學、現代漢語、古代漢語等。
專業實驗：廣播電視新聞采寫、新聞攝影與新聞攝像、非線性編輯、電視節目策劃與編導、新聞編輯 。
學前教育（民族本科）
就業方向（領域）：從事學前雙語教育與研究。
主要課程：學前教育學、兒童發展心理學、學前教育史、學前教育管理學、兒童社會學、學前課程論、學前游戲論、學前教育評價、教育與心理統計、基礎漢語、中級漢語、學前兒童漢語教育、學前兒童體育教育、學前兒童文學教育等。
廣告制作與策劃
一、專業培養目標：
本專業培養具有較寬廣的文化與科學知識，較系統的廣告基礎知識,熟悉我國的宣傳政策法規，有較高的政治素養，熟練掌握廣告業務技能，具有較強的口頭和圖文表達能力，具有較強藝術創作設計能力和較強的社會適應能力，能夠從事廣告、裝璜、環藝、展覽、出版、商場、文化、宣傳等行業的藝術創作和美術設計的應用高級專業人才。
二、專業培養要求：
本專業要求學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展，思想活躍敏捷；具有正確的人生觀和價值觀；要求學生具有較高的廣告學理論知識和很強的從事廣告業務的實踐技能，能從事廣告策劃、創意、設計等工作，并具有一定公關社交能力和廣告的管理、經營能力。
畢業生應具備以下幾個方面的能力：
1、較系統地掌握廣告專業的基本知識和基本理論。
2、具有較強的藝術創作設計能力和較強的社會適應能力。
3、具有良好的職業道德及正確運用國家政策進行廣告市場運作的能力。
4、具有藝術和商業敏感以及深刻犀利的洞察力，以發現、分析解決問題。
5、具有實地考查、寫意、綜合分析及較強的變通能力。
6、通過相關學科的強化訓練，具有與專業相關的其它工作能力。
三、專業就業方向（領域）
1、在廣告專業公司，從事廣告設計、廣告策劃、廣告制作及廣告發布等工作。
2、在電視、網站、報社、雜志等宣傳媒從事廣告設計、制作及廣告經營管理工作。
3、各類印刷公司、出版公司、包裝公司從事相關的出版與印刷的設計任務。
4、在公司、企業、酒店、商場、企業廣告部門、及相關服務部門從事廣告設計和策劃工作。
四、主要課程：
素描、速寫、廣告學、廣告策劃、廣告創意與文案、社交禮儀、廣告心理學、經典廣告評析、廣告方案寫作、應用文寫作、傳播與媒體、廣告法規與管理、電腦圖文設計、藝術攝影與攝像、美術史、構成藝術、電腦平面設計、書刊裝幀設計、環境設計、圖案與裝飾等。
英語
一、專業培養目標
本專業培養德、智、體全面發展，政治素質強，業務素質過硬，具有扎實的英語語言基礎，了解英美政治、經濟、歷史、文化、文學等方面的基礎知識，能在外事、經貿、文化教育、旅游等部門，從事翻譯、教學、管理、研究等工作的復合型的英語人才。
二、專業培養要求
本專業學生要擁護中國共產黨，熱愛社會主義祖國，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持科學發展觀，遵紀守法，熱愛勞動，熱愛集體，艱苦奮斗，具有良好的思想品德、協作精神、社會公德和職業道德。
本專業的培養重點在于本專業畢業的學生應具備以下幾個方面的素質與能力：
1. 扎實的漢語和英語語言基礎和較強的聽、說、讀、寫、譯的能力。
2. 掌握第二外國語并具有一定的實際運用能力。
3. 掌握寬泛英語專業知識，英語語言、文學、文化方面的知識。
4. 掌握相關的學科知識，了解本地區的歷史、文化、風俗、民俗等方面的知識。
5. 掌握教育學、心理學和英語教學法知識，能獨立地完成教學實踐活動并取得中小學英語教師資格證。
6. 結合專業特點要求學生具有較強的英語表達能力及在外事單位工作所需要的專業知識和技能。能夠勝任英語翻譯，導游等工作并能夠參與進行相關的外事活動。
7. 具有良好的公關禮儀、行為修養和心理素質，具備一定的社交、組織、協調、管理能力；具有一定的計算機應用能力，能熟練掌握現代化辦公設備的操作技能。
8．具有良好的品行道德，具有正確的世界觀、人生觀、價值觀、國家觀、民族觀和宗教觀。
三、專業就業方向
1. 在國家機關、外事、外貿等各類涉外機構以及外資企業等從事翻譯或涉外文秘等相關工作。
2. 在教育部門從事英語教學、科研及管理工作。
3. 在旅游業從事涉外公關、涉外導游及管理工作。
四、主干學科：
英語語言文學
五、主要課程:
綜合英語、英語聽力、英語口語、英語閱讀、英語語音、英語語法、英語基礎寫作、英語國家概況、第二外國語、英語語言學概論、英語詞匯學、翻譯理論與實踐、英國文學、美國文學、英語報刊選讀、旅游英語、英語教學法、英語論文寫作、英語應用文寫作、心理學、教育學、商務英語。
中國少數民族語言文學
一、專業培養目標
本專業學生要擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，遵紀守法，熱愛勞動，艱苦奮斗，具有良好的思想道德品質及與人協作的精神，具有良好的社會公德和職業道德。
本專業培養適應社會主義市場經濟體制、現代化建設和社會發展需要的德、智、體全面發展、兼通維、漢雙語、能在各級各類學校、機關、企事業單位從事雙語教學、翻譯及相關工作的高級應用人才。
本專業的畢業生應該比較全面地掌握維吾爾語語音、詞匯、語法，比較系統地掌握文學、語言學及同語言學相關的知識；在維吾爾語聽、說、讀、寫、譯等方面受過嚴格訓練，具有扎實的維語和漢語基礎，同時具有一定的維語交際能力；對中國文學、中國文化、我國的民族政策和語言文字法規以及多民族地區人文社會科學知識有全面了解，并具備進一步培養和挖掘專業應用能力的潛能；能夠正確、得體地使用維語進行教學、翻譯等工作，以及能在自治區內外有關政府部門、安全部門和基層企事業單位從事語言文字和其他工作。
二、專業培養要求
本專業學生主要學習維語及現代漢語、語言學、中國文學的基本理論和基礎知識，接受維吾爾語言文字教學、研究方面的系統教育和技能訓練，具有良好的人文科技素養、語言文字素養、教師職業素養，具備較強的維吾爾語言文字應用能力，初步具備在各地區中小學從事漢語言文字和維漢雙語的教學與科研能力。
本專業要求學生具備較高的專業素質和較強的口頭表達及書寫能力，具備一定的實際工作能力和科研能力，能閱讀一般的維吾爾語文章及作品，能用維漢雙語進行本專業知識的交流。
1.接受過維吾爾語技能訓練,具有扎實的維漢雙語語言功底，有較全面的維語聽、說、讀、寫、譯的能力，能掌握維吾爾語言文字的系統知識。
2.對維吾爾語言文學概況和語言文化知識有比較全面的了解。
3.了解語言學理論前沿、應用前景以及發展動態。
4.具有一定的社會工作能力，一定的創新能力和一定的語言文字研究能力。
5.具備高級文員素質和技能，掌握維漢雙語輸入法和排版技能，并能熟練使用現代辦公設備進行工作。
三、專業就業方向（領域）
在自治區內外有關政府部門、安全部門、各級各類學校、新聞出版、文化管理和企事業單位從事維漢雙語教學、語言文字處理和其他工作的高級人才。
四、主干學科
維吾爾語、維吾爾語言文學。
五、主要課程
基礎維語、維語語法、維語情景會話、維語視聽、維語閱讀、維語應用文寫作、現代漢語、翻譯理論與實踐、語言學概論、維吾爾文學作品選讀、中國現當代文學、辦公自動化和軟件基礎、維漢文字編輯、語言文字法規。
藝術設計專業人才培養方案（漢本）
一、專業培養目標：
本專業培養具備藝術設計學教學和研究等方面的知識和能力，能在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面工作的專門人才。培養具有系統、扎實的藝術設計專業基本理論、基本知識和基本技能，具有從事藝術設計的基本素質和實踐能力，了解設計領域的最新發展，掌握現代設計技術手段，勝任普通學校、社會文化、藝術、出版等單位中與設計藝術相關工作的專門人才。
二、專業基本要求：
1、懂得平面設計、室內外環境設計的規律，能獨立完成設計工作。
2、具有一定的美術基礎和較高的藝術設計素養。
3、具備一般的閱讀本專業外語資料的能力以及運用外語進行交流的基本會話能力。
4、掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的設計、創作、研究和實際工作能力。
三、專業就業方向（領域）
藝術設計教學與研究，從事商品包裝視覺設計、出版物裝幀設計、動畫設計、影視傳媒視覺設計，廣告設計與策劃、企業視覺形象設計及相關的設計工作。
四、主要課程
設計素描、設計色彩、設計速寫、設計概論、中外藝術設計史、三大構成、廣告設計基礎、電腦平面設計、3DMAX+VR效果圖、Flash、CAD制圖、網頁設計、包裝設計、書籍裝幀、字體設計、展示設計、圖文創意、居住空間設計、公共空間設計等等。
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