| 批次 | 錄取時(shí)間 | 專業(yè) | 最高分 | 最低分 | 平均分 | 錄取人數(shù) |
| 提前批國(guó)防生 | 2013年7月11日 | 光電信息科學(xué)與工程(工) | 562 | 536 | 548 | 5 |
| 提前批國(guó)防生 | 2013年7月11日 | 信息對(duì)抗技術(shù) | 541 | 536 | 538 | 3 |
| 第一批本科理 | 2013年7月20日 | 功能材料 | 564 | 555 | 559.5 | 2 |
| 第一批本科理 | 2013年7月20日 | 新能源材料與器件 | 560 | 560 | 560 | 2 |
| 第一批本科理 | 2013年7月20日 | 應(yīng)用物理學(xué) | 558 | 556 | 557 | 2 |
| 第一批本科理 | 2013年7月20日 | 機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化 | 576 | 565 | 570.5 | 2 |
| 第一批本科理 | 2013年7月20日 | 自動(dòng)化 | 563 | 562 | 562.5 | 2 |
| 第一批本科理 | 2013年7月20日 | 化學(xué)工程與工藝 | 562 | 558 | 560 | 2 |
| 第一批本科理 | 2013年7月20日 | 應(yīng)用化學(xué) | 554 | 553 | 553.5 | 2 |
| 第一批本科理 | 2013年7月20日 | 生物工程 | 557 | 557 | 557 | 2 |
| 第一批本科理 | 2013年7月20日 | 市場(chǎng)營(yíng)銷 | 553 | 553 | 553 | 1 |
| 第一批本科理 | 2013年7月20日 | 會(huì)計(jì)學(xué) | 566 | 565 | 565.5 | 2 |
| 第一批本科理 | 2013年7月20日 | 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 565 | 559 | 562 | 2 |
| 第一批本科理 | 2013年7月20日 | 工商管理 | 562 | 562 | 562 | 1 |
| 第一批本科理 | 2013年7月20日 | 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 566 | 564 | 565 | 2 |
| 第一批本科理 | 2013年7月20日 | 材料物理 | 558 | 554 | 556 | 2 |
| 第一批本科理 | 2013年7月20日 | 微電子科學(xué)與工程 | 569 | 563 | 566 | 2 |
| 第一批本科理 | 2013年7月20日 | 機(jī)械電子工程 | 563 | 561 | 562 | 2 |
| 第一批本科理 | 2013年7月20日 | 電子信息科學(xué)與技術(shù) | 568 | 565 | 566.5 | 2 |
| 第一批本科理 | 2013年7月20日 | 軟件工程 | 563 | 557 | 560 | 2 |
| 第一批本科理 | 2013年7月20日 | 廣告學(xué) | 557 | 556 | 556.5 | 2 |
| 第一批本科理 | 2013年7月20日 | 生物技術(shù) | 555 | 555 | 555 | 2 |
| 第一批本科理 | 2013年7月20日 | 俄語(yǔ) | 562 | 553 | 557.5 | 2 |
| 第一批本科理 | 2013年7月20日 | 日語(yǔ) | 563 | 556 | 559.5 | 2 |
| 第一批本科理 | 2013年7月20日 | 光電信息科學(xué)與工程(理) | 577 | 572 | 574.5 | 4 |
| 第一批本科理 | 2013年7月20日 | 測(cè)控技術(shù)與儀器 | 565 | 562 | 563.5 | 2 |
| 第一批本科理 | 2013年7月20日 | 電子信息工程 | 568 | 563 | 565.5 | 2 |
| 第一批本科文 | 2013年7月20日 | 漢語(yǔ)言文學(xué) | 529 | 510 | 519.5 | 2 |
| 第一批本科文 | 2013年7月20日 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育 | 527 | 511 | 519 | 2 |
| 第一批本科文 | 2013年7月20日 | 法學(xué) | 517 | 515 | 516 | 2 |
| 第一批本科文 | 2013年7月20日 | 英語(yǔ) | 512 | 508 | 510 | 2 |
| 第一批本科文 | 2013年7月20日 | 俄語(yǔ) | 538 | 509 | 523.5 | 2 |
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