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商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（院級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)、學(xué)校首批升本專(zhuān)業(yè)）

培養(yǎng)目標(biāo)：掌握扎實(shí)英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)及廣博的文化知識(shí)，具備英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的基本技能，熟悉商務(wù)知識(shí)與進(jìn)出口業(yè)務(wù)流程，能夠熟練運(yùn)用外語(yǔ)獨(dú)立從事一般的進(jìn)出口業(yè)務(wù)以及其他商貿(mào)工作的應(yīng)用型、技能型商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才。

主干課程：綜合英語(yǔ)、英語(yǔ)語(yǔ)音（校級(jí)精品課程）、英語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)（校級(jí)精品課程）、英語(yǔ)口語(yǔ)（校級(jí)精品課程）、英語(yǔ)寫(xiě)作、翻譯理論與實(shí)踐、國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)（省級(jí)精品課程）、商務(wù)時(shí)文選讀、國(guó)際商務(wù)函電（省級(jí)精品課程）、經(jīng)貿(mào)英語(yǔ)口語(yǔ)、商務(wù)陪同口譯、英語(yǔ)公共演講、進(jìn)出口流程與操作（省級(jí)精品課程、雙語(yǔ)課程）、國(guó)際金融（院級(jí)精品課程）、商務(wù)談判技巧、國(guó)際結(jié)算、國(guó)際貿(mào)易模擬操作（實(shí)踐操作課程）、網(wǎng)絡(luò)辦公自動(dòng)化等

專(zhuān)業(yè)特色：商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)緊扣社會(huì)需求與崗位實(shí)際，定位于培養(yǎng)既有較扎實(shí)的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力，又能較熟練地應(yīng)用經(jīng)貿(mào)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的高素質(zhì)應(yīng)用型、技能型人才，專(zhuān)業(yè)建設(shè)圍繞“打造專(zhuān)業(yè)技能”、“強(qiáng)化實(shí)踐能力”兩條主線(xiàn)，構(gòu)建了商務(wù)與語(yǔ)言相結(jié)合、強(qiáng)化技能培養(yǎng)的課程體系以及“校內(nèi)、校外、網(wǎng)絡(luò)”三位一體的實(shí)踐教學(xué)體系，不斷推進(jìn)教學(xué)改革，更加突出實(shí)踐技能培養(yǎng)側(cè)重，形成了顯著的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)和獨(dú)特的辦學(xué)特色，提高了專(zhuān)業(yè)的社會(huì)聲譽(yù)。

職業(yè)資格證書(shū)：英國(guó)劍橋大學(xué)“劍橋商務(wù)英語(yǔ)證書(shū)”、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)“聯(lián)絡(luò)陪同口譯證書(shū)”、教育部考試中心“英語(yǔ)翻譯筆譯、口譯”證書(shū)、“全國(guó)外銷(xiāo)員資格證書(shū)”、“中國(guó)海關(guān)報(bào)關(guān)員資格證”、“全國(guó)貨代員資格證書(shū)”、中國(guó)國(guó)際貿(mào)易學(xué)會(huì)“全國(guó)國(guó)際商務(wù)英語(yǔ)等級(jí)考試證書(shū)”等

就業(yè)崗位：在政府涉外經(jīng)濟(jì)部門(mén)，各種進(jìn)出口企業(yè)、外資、合資企業(yè)，各類(lèi)翻譯及咨詢(xún)機(jī)構(gòu)及相關(guān)英語(yǔ)教育及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從事英語(yǔ)翻譯、教學(xué)、咨詢(xún)及進(jìn)出口業(yè)務(wù)等工作。

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件：為突出學(xué)生的實(shí)踐技能培養(yǎng)，保證高質(zhì)量的實(shí)踐教學(xué)條件，商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)不斷優(yōu)化校內(nèi)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，建立了現(xiàn)代化的語(yǔ)言學(xué)習(xí)中心，下設(shè)同聲傳譯實(shí)訓(xùn)室、8個(gè)多媒體數(shù)字語(yǔ)言實(shí)訓(xùn)室、一個(gè)多功能語(yǔ)言學(xué)習(xí)活動(dòng)中心，為學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言應(yīng)用能力培養(yǎng)提供現(xiàn)代技術(shù)保障。

多媒體數(shù)字語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室引進(jìn)先進(jìn)的“藍(lán)鴿語(yǔ)言學(xué)習(xí)平臺(tái)”系統(tǒng)，學(xué)生可以進(jìn)行資料翻譯、自主學(xué)習(xí)，從聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯等各方面提高語(yǔ)言技能。同時(shí)，多媒體數(shù)字語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)室還承擔(dān)了校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目--國(guó)際貿(mào)易綜合模擬演練，學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)用英語(yǔ)完成一筆完整的國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)流程，強(qiáng)化了學(xué)生在商務(wù)環(huán)境下的英語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力；同聲傳譯實(shí)驗(yàn)室完全模仿國(guó)際會(huì)議口譯環(huán)境配置，既可以承擔(dān)案例分析、仿真商務(wù)會(huì)談口譯等單項(xiàng)課程實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目，也可以承擔(dān)產(chǎn)品推介、模擬課堂等校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)模塊。

商務(wù)類(lèi)實(shí)訓(xùn)室下設(shè)國(guó)際商務(wù)談判實(shí)驗(yàn)室、進(jìn)出口流程實(shí)訓(xùn)室和電子報(bào)關(guān)與現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)室，可以營(yíng)造仿真商務(wù)環(huán)境進(jìn)行貿(mào)易磋商、單據(jù)制作、國(guó)際貿(mào)易模擬談判、模擬公司等各類(lèi)商務(wù)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)，鞏固學(xué)生的商務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

就業(yè)前景：據(jù)國(guó)內(nèi)最大的人力資源服務(wù)商前程無(wú)憂(yōu)發(fā)布的2013年5月份國(guó)內(nèi)人才需求走勢(shì)數(shù)據(jù)顯示，2013年5月以來(lái)，貿(mào)易、進(jìn)出口行業(yè)人才需求量顯著上升，成為需求最大的行業(yè)，我國(guó)至少還需要180萬(wàn)的外貿(mào)人才為企業(yè)服務(wù)，而其中對(duì)商務(wù)英語(yǔ)人才的需求占的比重相當(dāng)大。據(jù)預(yù)測(cè)，在未來(lái)10年里，高素質(zhì)商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才將是最受歡迎的10類(lèi)熱門(mén)的人才之一。

從省內(nèi)數(shù)據(jù)看，據(jù)山東人才網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)統(tǒng)計(jì)顯示，從2012年6月份開(kāi)始，省內(nèi)貿(mào)易行業(yè)人才需求量顯著上升，相關(guān)崗位職位數(shù)已超過(guò)8萬(wàn)個(gè)。而我校商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)兩次對(duì)省內(nèi)216家企事業(yè)單位進(jìn)行的一項(xiàng)針對(duì)商務(wù)英語(yǔ)人才需求的實(shí)地調(diào)研數(shù)據(jù)表明，85.2%的受訪(fǎng)企事業(yè)單位明確表示對(duì)商務(wù)英語(yǔ)人才有迫切需求，多數(shù)單位的年需求量在5人以上。7家知名的省內(nèi)招聘網(wǎng)站對(duì)商務(wù)英語(yǔ)人才市場(chǎng)需求進(jìn)行的網(wǎng)絡(luò)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，2013年1月至8月底面向山東省省內(nèi)發(fā)布的商務(wù)英語(yǔ)人才招聘需求共計(jì)3066條，約占英語(yǔ)人才總需求的66.71%。

各類(lèi)數(shù)據(jù)表明，商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)需求，畢業(yè)生具有良好的發(fā)展前景和巨大的后續(xù)發(fā)展?jié)摿Γ蜆I(yè)

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