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黃河科技學(xué)院應(yīng)用技術(shù)學(xué)院，是教育部“應(yīng)用技術(shù)大學(xué)改革戰(zhàn)略研究試點(diǎn)”項(xiàng)目的先行先試、示范性試點(diǎn)院校，經(jīng)河南省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立，由黃河科技學(xué)院和濟(jì)源市人民政府合作舉辦，是一所培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型高端職業(yè)人才的全日制本科高校，是教育部“應(yīng)用技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟”理事單位。應(yīng)用技術(shù)類型大學(xué)是地方普通高校轉(zhuǎn)型發(fā)展的目標(biāo)，是國(guó)家現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的重點(diǎn)，代表了高等教育改革的一個(gè)重要方向。

學(xué)院定位：培養(yǎng)本科層次應(yīng)用技術(shù)型高端職業(yè)人才的示范性試點(diǎn)院校。

學(xué)院發(fā)展目標(biāo)：按照應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的特征要求，以培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才為根本任務(wù)，成功實(shí)現(xiàn)向應(yīng)用技術(shù)大學(xué)的轉(zhuǎn)型。將學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明、實(shí)力優(yōu)勢(shì)明顯，對(duì)地方普通高校轉(zhuǎn)型起到示范作用的應(yīng)用技術(shù)型大學(xué)。

人才培養(yǎng)目標(biāo)定位：為社會(huì)機(jī)構(gòu)和行業(yè)企業(yè)，對(duì)口培養(yǎng)掌握先進(jìn)應(yīng)用技術(shù)的高端職業(yè)人才；為專業(yè)碩士學(xué)位研究生教育，對(duì)口提供高質(zhì)量生源。畢業(yè)生去向，20%-40%攻讀專業(yè)碩士學(xué)位，60%-80%高質(zhì)量對(duì)口就業(yè)。

人才培養(yǎng)模式：系統(tǒng)扎實(shí)的專業(yè)理論學(xué)習(xí)和先進(jìn)應(yīng)用技術(shù)技能的訓(xùn)練相結(jié)合。注重實(shí)踐教學(xué)和企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)；注重實(shí)操設(shè)計(jì)和實(shí)際制作。

依托優(yōu)勢(shì)：依托省級(jí)、市級(jí)及黃河科技學(xué)院的重點(diǎn)學(xué)科和特色專業(yè)，開(kāi)設(shè)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、車輛工程、護(hù)理學(xué)、環(huán)境設(shè)計(jì)、土木工程等特色優(yōu)勢(shì)、熱門(mén)專業(yè)。選派相關(guān)學(xué)科專業(yè)優(yōu)秀教師授課，高層次、高職稱、雙師型教師占80%以上。

依托黃河科技學(xué)院的1個(gè)國(guó)家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地，2個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2個(gè)省級(jí)工程技術(shù)中心，6個(gè)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，6個(gè)校級(jí)研究所和36個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，為學(xué)生的專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐教學(xué)提供強(qiáng)有力的支撐。在應(yīng)用技術(shù)學(xué)院校區(qū)建有3D打印、機(jī)電創(chuàng)新、顯微數(shù)碼等30余個(gè)實(shí)驗(yàn)室。與宇通重工、洛陽(yáng)一拖、中原特鋼、濟(jì)源煤業(yè)、濟(jì)源電力、濟(jì)源鋼鐵（集團(tuán)）、豫光金鉛、濟(jì)源金馬焦化、聯(lián)創(chuàng)化工、濟(jì)源萬(wàn)洋冶煉集團(tuán)等20余家企業(yè)深度合作，建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地。

學(xué)院地處河南省濟(jì)源市，占地500畝，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，學(xué)生住宿四人間帶空調(diào)，條件優(yōu)越，各種配套設(shè)施完備。

學(xué)院以人才培養(yǎng)為中心，對(duì)學(xué)生采取一日常規(guī)量化考核的團(tuán)隊(duì)化管理，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，形成了優(yōu)良的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化(本科，四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位)

就業(yè)前景：能從事數(shù)控機(jī)床、加工中心、工業(yè)機(jī)器人以及其他機(jī)電一體化設(shè)備和產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、編程和維護(hù)的高級(jí)應(yīng)用型創(chuàng)新技術(shù)人才，以及工業(yè)生產(chǎn)第一線從事機(jī)械制造領(lǐng)域內(nèi)的設(shè)計(jì)制造、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理和經(jīng)營(yíng)銷售等方面的工作。

電氣工程及其自動(dòng)化(本科，四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位)

就業(yè)前景：能從事電氣設(shè)備、輸配電工程、樓宇自動(dòng)化、家電產(chǎn)品等領(lǐng)域的電氣技術(shù)工程，尤其適用于在生產(chǎn)第一線從事電氣工程的設(shè)計(jì)、安裝與維護(hù)工作，同時(shí)可以拓展到電氣技術(shù)管理和電氣產(chǎn)品營(yíng)銷工作。

土木工程(本科，四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位)

就業(yè)前景：主要到房屋建筑、地下建筑（含礦井建筑）、道路、隧道、橋梁建筑、水電站、港口、機(jī)場(chǎng)及近海結(jié)構(gòu)與設(shè)施，給水排水和地基處理等領(lǐng)域工作。

車輛工程(本科，四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位)

就業(yè)前景：學(xué)生畢業(yè)后可在有關(guān)公司企業(yè)、研究設(shè)計(jì)院所、高等院校和管理部門(mén)從事車輛方面的研究與設(shè)計(jì)、產(chǎn)品研發(fā)與制造、實(shí)驗(yàn)、教學(xué)、管理和營(yíng)銷等工作。

護(hù)理學(xué)(本科，四年，授理學(xué)學(xué)士學(xué)位)

就業(yè)前景：在醫(yī)療衛(wèi)生單位、衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研工作。

環(huán)境設(shè)計(jì)(本科，四年，授藝術(shù)學(xué)士學(xué)位)

就業(yè)前景：在企事業(yè)單位、專業(yè)設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、學(xué)校、科研單位從事環(huán)境與小型建筑的總體規(guī)劃、室內(nèi)外設(shè)計(jì)、景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)及教學(xué)與研究等相關(guān)工作。

工程造價(jià)(本科，四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位)

就業(yè)前景：適合工業(yè)與民用建筑的工程造價(jià)及工程管理部門(mén)、建委系統(tǒng)的各職能部門(mén)以及建筑施工企業(yè)、工程監(jiān)理公司、企事業(yè)單位的基建工作中從事工程造價(jià)、投資管理部門(mén)等工作。

材料成型及控制工程(本科，四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位)

就業(yè)前景：可以勝任材料、機(jī)械、能源、電力、信息、環(huán)保、汽車、航空航天、輕工、冶金等諸多部門(mén)模具設(shè)計(jì)、材料開(kāi)發(fā)和管理等工作。也可以根據(jù)自己的情況選擇攻讀碩士學(xué)位。

車輛工程（汽車電子控制技術(shù)方向）（本科，四年，授工學(xué)學(xué)士學(xué)位）

就業(yè)前景：學(xué)生畢業(yè)后可在汽車制造行業(yè)從事汽車電子電氣設(shè)計(jì)工作；在汽車維修行業(yè)從事汽車電子電器維修工作；在城市地鐵、輕軌等城市軌道交通運(yùn)營(yíng)部門(mén)從事軌道車輛電子電氣維護(hù)工作；也可從事與電氣信息工程相關(guān)的產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、工程設(shè)計(jì)、數(shù)控系統(tǒng)安裝維護(hù)等工作。

護(hù)理學(xué)（ICU方向）（本科，四年，理學(xué)學(xué)士學(xué)位）

就業(yè)前景：在大型綜合醫(yī)院和專科醫(yī)院的綜合ICU、專科ICU從事危急重癥病人的監(jiān)護(hù)及臨床各科護(hù)理、護(hù)理管理等工作。

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