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一、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，系統(tǒng)地掌握音樂、舞蹈表演藝術(shù)的基本理論和專業(yè)技能，了解相關(guān)學(xué)科知識，有較強(qiáng)的審美感覺和創(chuàng)造性思維，能夠從事群眾文化藝術(shù)普及工作的高素質(zhì)技能型專門人才。

二、職業(yè)方向

就業(yè)范圍：面向各社區(qū)、文藝團(tuán)體、街道文化站、企事業(yè)單位等藝術(shù)文化工作單位。

工作崗位：企事業(yè)宣傳、文化干事；社區(qū)街道文化員；藝術(shù)教育工作者；社區(qū)街道文化員。

三、專業(yè)人才培養(yǎng)要求

（一）知識要求

1.掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)文化知識和專業(yè)理論知識。

2.掌握一門外語和計算機(jī)應(yīng)用的基礎(chǔ)知識。

3.掌握聲樂、鋼琴、舞蹈等藝術(shù)表現(xiàn)形式的知識技能。

4.掌握音樂、舞蹈藝術(shù)發(fā)展的基本規(guī)律和基本常識。

5.了解相關(guān)學(xué)科的一般知識和基本技能。

（二） 能力要求

1.具有一定的聲樂演唱、讀譜和記譜能力。

2.具有一定的舞蹈表演、舞蹈編排能力。

3.具有較好的音樂聽覺、音準(zhǔn)及節(jié)奏感。

4.具有較好的藝術(shù)鑒賞能力。

5.具有一定的文化藝術(shù)活動組織、策劃、舞臺調(diào)度、后臺管理能力。

6.具有一定的鋼琴或樂器演奏能力。

7.具有排練合唱及組織合唱隊（團(tuán)）的能力。

8.具有從事舞蹈、音樂教學(xué)的相關(guān)能力。

9.具有一定的化妝技巧能力。

（三）素質(zhì)要求

1.愛崗敬業(yè)、勤奮工作的職業(yè)道德素質(zhì)。

2.從事本專業(yè)領(lǐng)域所應(yīng)具備的基本文化素質(zhì)和實際工作的專業(yè)素質(zhì)。

3.健康的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和樂觀的人生態(tài)度。

4.良好的人文科學(xué)素養(yǎng)和一定的美學(xué)修養(yǎng)。

5.適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力。

（四）職業(yè)資格證書要求

本專業(yè)學(xué)生應(yīng)獲取的基本職業(yè)資格證書為：

四、主要課程開設(shè)情況一覽表

五、主要課程簡介

（一）聲樂課程（172學(xué)時）

聲樂課是普通高職高專學(xué)校表演藝術(shù)專業(yè)必不可少的一門專科教育課程，是根據(jù)培養(yǎng)高素質(zhì)，多元化，全面型的表演工作者的需要而設(shè)置的一門課程。

（二）形體課程（172學(xué)時）

形體課是表演藝術(shù)專業(yè)的核心專業(yè)課。其任務(wù)是對學(xué)生進(jìn)行美的教育，使學(xué)生了解形體的基礎(chǔ)知識，掌握基本技能技巧，提高表演與創(chuàng)編的實踐能力。

（三）化妝課程（72學(xué)時）

化妝課是表演藝術(shù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。其任務(wù)是教育引導(dǎo)學(xué)生了解基礎(chǔ)化妝知識和技能，結(jié)合理論與實踐，培養(yǎng)學(xué)生的思考和動手實踐能力，使學(xué)生全面掌握基本化妝流程和人物形象設(shè)計的方法、技能。

（四）表演課程（172學(xué)時）

表演課是表演藝術(shù)專業(yè)的核心專業(yè)課。其任務(wù)是通過表演理論知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解表演藝術(shù)的創(chuàng)作規(guī)律，掌握表演的技能與角色創(chuàng)造的方法。

（五）視唱練耳（136學(xué)時）

視唱練耳課是表演藝術(shù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)理論課。其任務(wù)是使學(xué)生在音準(zhǔn)、節(jié)奏、節(jié)拍、表現(xiàn)等方面得到培養(yǎng)，使學(xué)生掌握簡譜、五線譜，具備基本的視譜能力；培養(yǎng)學(xué)生的音樂聽覺判斷、聽覺記憶能力，做到音高準(zhǔn)，節(jié)奏正確，節(jié)拍穩(wěn)；能正確劃拍，根據(jù)樂曲要求，把握速度、力度，有表現(xiàn)力的進(jìn)行視唱。

（六）鋼琴（172學(xué)時）

鋼琴課是表演藝術(shù)專業(yè)的專業(yè)技能課。其任務(wù)是使學(xué)生掌握鋼琴演奏的基礎(chǔ)知識和基本技能技巧，培養(yǎng)學(xué)生對音樂的感受力、理解力、表現(xiàn)力和為幼兒歌（樂）曲配彈伴奏的能力。

（七）基礎(chǔ)樂理（64學(xué)時）

基礎(chǔ)樂理課是表演藝術(shù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)理論課。其任務(wù)是通過基礎(chǔ)樂理的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握學(xué)習(xí)音樂所必需的最基礎(chǔ)知識，積累音樂語言，提高音樂素質(zhì)和審美能力。

六、實踐教學(xué)環(huán)節(jié)簡介

（一）入學(xué)教育

由學(xué)校統(tǒng)一安排。新生入學(xué)教育是針對大學(xué)新生的特點，幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，順利完成從中學(xué)環(huán)境到大學(xué)環(huán)境的過渡，為他們以后更好地投入學(xué)習(xí)、生活、工作奠定堅實基礎(chǔ)的教育。

（二）軍事訓(xùn)練

由學(xué)校統(tǒng)一安排。通過嚴(yán)格的軍事訓(xùn)練提高學(xué)生的政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，發(fā)揚(yáng)革命英雄主義精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅強(qiáng)毅力和集體主義精神，增強(qiáng)國防觀念和組織紀(jì)律性，養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)，為學(xué)生以后的學(xué)習(xí)、生活、擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。

（三）專業(yè)實訓(xùn)

1.實訓(xùn)目標(biāo)

通過藝術(shù)實踐實習(xí)，讓學(xué)生提高適應(yīng)社會的能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，實現(xiàn)理論與實踐的有效結(jié)合，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)與技能。

2.實訓(xùn)內(nèi)容

（1）藝術(shù)表演

（2）藝術(shù)編導(dǎo)

（3）藝術(shù)教育

（4）藝術(shù)策劃

3.專業(yè)實習(xí)（含見習(xí)和頂崗實習(xí)）

（1）通過學(xué)校推薦、自主選擇等方式確定實習(xí)單位，簽訂勞動協(xié)議。

（2）按照專業(yè)人才培養(yǎng)方案和實習(xí)管理規(guī)范要求，采取實地檢查指導(dǎo)、師生定期聯(lián)系、學(xué)生定期匯報、學(xué)生實習(xí)記載等方式，對學(xué)生畢業(yè)實習(xí)進(jìn)行全方位、全過程的管理，全面掌握學(xué)生實習(xí)情況。

（3）學(xué)生定期回校匯報交流，有針對性地舉辦專題講座，提升學(xué)生的專業(yè)知識與技能。

（4）將學(xué)生實習(xí)過程評價、企業(yè)評價、學(xué)生自我評價及畢業(yè)匯報演出等結(jié)合起來，對學(xué)生實習(xí)狀況進(jìn)行綜合評價。

4.畢業(yè)匯報演出

安排在第五學(xué)期，共8周。要求學(xué)生舉辦本專業(yè)畢業(yè)匯報演出。根據(jù)演出的情況分為優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個等級。

5.活動課程

鼓勵學(xué)生參加社會演出實踐活動，充分利用實習(xí)基地，給學(xué)生提供參加比賽或演出的機(jī)會與舞臺。

6.社會實踐

安排在寒暑假期間，要求學(xué)生通過社會調(diào)查，深入了解社會，并對某一社會問題進(jìn)行深入思考，最終形成調(diào)查報告。

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