| 儲(chǔ)備單位 | 單位性質(zhì) | 儲(chǔ)備崗位 | 儲(chǔ)備人數(shù) | 專業(yè) | 面試方式 | |
| 烏蘭浩特市所屬初中 | 全額撥款 | 數(shù)學(xué)教師 | 4 | 數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)、初中教育(數(shù)學(xué)方向) | 說課、試講 | |
| 語文教師 | 17 | 漢語言文學(xué)、漢語言、漢語、學(xué)科教育（語文）、語文教育、語文 | ||||
| 物理教師 | 5 | 物理學(xué)、物理、物理教育、應(yīng)用物理學(xué)、核物理、聲學(xué)、材料物理與化學(xué)、理論與應(yīng)用力學(xué)、工程力學(xué) | ||||
| 化學(xué)教師 | 3 | 化學(xué)、分析化學(xué)、化學(xué)教育、應(yīng)用化學(xué)、化學(xué)工程與工藝、化學(xué)生物學(xué)、分子科學(xué)與工程、能源化學(xué)工程 | ||||
| 生物教師 | 8 | 生物技術(shù)、學(xué)科教育（生物）、生物教育、生物、生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)、生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)與應(yīng)用、生物科學(xué)、生物信息學(xué)、生態(tài)學(xué)、生物化學(xué)與工藝、微生物技術(shù)與應(yīng)用、生物工程、化學(xué)生物學(xué)、古生物學(xué) | ||||
| 政治教師 | 3 | 政治學(xué)與行政學(xué)、綜合文科教育（政治方向）、國際政治、外交學(xué)、國際事務(wù)與國際關(guān)系、政治學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)與哲學(xué)、思想政治教育 | ||||
| 地理教師 | 8 | 地理科學(xué)、地理教育、綜合文科教育(地理方向)、自然地理、自然地理與資源環(huán)境、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、地理信息科學(xué)、大氣科學(xué)、應(yīng)用氣象學(xué) | ||||
| 體育教師 | 5 | 體育教育、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競(jìng)技體育、社會(huì)體育、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、體育服務(wù)與管理、武術(shù)與民族傳統(tǒng)體育、民族傳統(tǒng)體育、運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)、運(yùn)動(dòng)康復(fù)、體育保健、休閑體育 | ||||
| 烏蘭浩特市所屬小學(xué) | 全額撥款 | 數(shù)學(xué)教師 | 6 | 數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息與計(jì)算科學(xué)、數(shù)理基礎(chǔ)科學(xué)、初中教育(數(shù)學(xué)方向) | ||
| 語文教師 | 8 | 漢語言文學(xué)、漢語言、漢語、學(xué)科教育（語文）、語文教育、語文 | ||||
| 美術(shù)教師 | 8 | 美術(shù)、美術(shù)學(xué)、美術(shù)教育、小學(xué)教育（美術(shù)）、繪畫、雕塑、攝影、工藝美術(shù)、書法學(xué)、中國畫、動(dòng)畫 | ||||
| 合計(jì) | 75 | —— | —— | |||
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