【培養目標】培養具有良好的人文素養、敏銳的觀察力、理解力和協調組織能力、較強的語言與文字表達、人際溝通能力以及良好的心理素質和職業道德素養，熟悉有關社區發展和社會工作的方針政策和法律法規，掌握社區管理與服務的專業知識和社會工作的專業技能的復合式創新型高素質高技能人才。
【主干課程】社會學、社會心理學、現代社區工作理論與實踐、公共事業管理、社會調查原理與方法、人類行為與研究、社區建設與管理、社區工作實務、社會保障、個案工作、小組工作等。
【就業方向】畢業生大多在社區服務中心、社區工作站和其他社會管理機構；各級行政機關、社會群團組織、公益組織、物業管理及其他企事業單位從事社區服務、社會工作、社會保障等的專業服務和管理工作，初次就業率達到100%，
【特別說明】深圳在“十二五”期間將要實現社區建立社區服務中心全覆蓋，通過引入社工服務提升服務質量。按照“十二五”規劃，除了社區綜合服務中心、社區行政管理機構等服務外，每年政府向每個社區服務中心投入大批服務經費，在整合現有資源的基礎上，建成數百個社區服務中心。深圳多家社會工作機構走進學校預訂人才，2012年，深圳市鵬星社會工作服務社的“鵬星社工班”正式開班，首批招收30名學生。目前，形成了以訂單班、社工英才培養計劃、深圳本土社工人才培養的校企合作模式，有校外實踐基地20余家，通過聯合開發課程、企業導師等拓展校企合作形式。專業既注重學生專業技能的提升，又關注學生可持續發展，在課程設置上給予學生充分的選擇自主權，開設了康復技術、金融與證券、會計電算化的拓展專業課程學習，拓展學生的就業渠道；在課程內容上注重專業倫理與專業文化教育，讓學生在學習專業技能同時完善人格，實現自我成長。因此，社區管理與服務專業具有廣闊的發展前景。
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