| 序號 | 學段 | 學科 | 課題 | 備注 |
| 1 | 初中教研員 | 英語 | 1、版本：人民教育出版社Go for it 2013版；2、頁碼：八年級下冊（第41——42頁）；3、題目：Unit 6 An old man tried to move the mountains . Section A 1a--2d | 1、試教：8—10分鐘；2、說課：5—7分鐘；3、考官提問：5分鐘。 |
| 1、版本：人民教育出版社Go for it 2013版；2、頁碼：八年級下冊（第67——68頁）；3、題目：Unit 9 Have you ever been to a museum ? Section A 3a--4c | ||||
| 1、版本：人民教育出版社Go for it 老教材；2、頁碼：九年級（第71——72頁）；3、題目：Unit 9 When was it invented ? Section B 1a--4b | ||||
| 2 | 高中教研員 | 語文 | 1、版本：高中語文必修2；2、頁碼：（第15——16頁）；3、題目：《采薇》 | 1、試教：8—10分鐘；2、說課：5—7分鐘；3、考官提問：5分鐘。 |
| 1、版本：高中語文必修3；2、頁碼：（第82——84頁）；3、題目：《愛的奉獻 學習議論中的記敘》 | ||||
| 1、版本：高中語文必修5；2、頁碼：（第45——48頁）；3、題目：《說“木葉”》 | ||||
| 3 | 高中教研員 | 數學 | 1、版本：人教版（A）數學必修1；2、頁碼：（第15——18頁）；3、題目：《函數的概念》 | 1、試教：8—10分鐘；2、說課：5—7分鐘；3、考官提問：5分鐘。 |
| 1、版本：人教版（A）數學必修2；2、頁碼：（第106——107頁）；3、題目：《點到直線的距離》 | ||||
| 1、版本：人教版（A）數學必修4；2、頁碼：（第49——53頁）；3、題目：《函數y=Asin(ωx+φ)的圖像》 | ||||
| 4 | 初中教研員 | 化學 | 1、版本：人教版九年級上冊；2、頁碼：（第53——56頁）；3、題目：第三單元 課題2 原子的結構 | 1、試教：8—10分鐘；2、說課：5—7分鐘；3、考官提問：5分鐘。 |
| 1、版本：人教版九年級上冊；2、頁碼：（第113——115頁）；3、題目：第六單元 課題2 二氧化碳的制取的研究 | ||||
| 1、版本：人教版九年級下冊；2、頁碼：（第75——76頁）；3、題目：第十一單元 課題1 生活中常見的鹽 （第二課時） | ||||
| 5 | 中小學教研員 | 信息技術 | 1、版本：清華大學“信息技術教學一條龍”初中二年級上冊；2、頁碼：（第65——72頁）；3、題目：第4單元 第10課 水波蕩漾——“遮罩層”動畫 | 1、上課用所需的Flash程序軟件及素材自行準備；2、8—10分鐘試教、5—7分鐘說課、5分鐘考官提問； |
| 1、版本：清華大學“信息技術教學一條龍”初中二年級下冊；2、頁碼：（第15——20頁）；3、題目：第1單元 第3課 開篇之作--基于表格的頁面布局； | 1、上課用所需的Dream weaver程序軟件及素材自行準備；2、8—10分鐘試教、5—7分鐘說課、5分鐘考官提問； | |||
| 1、版本：清華大學“信息技術教學一條龍”初中三年級下冊；2、頁碼：（第14——18頁）；3、題目：第1單元 第3課 美圖設計--循環嵌套與規則圖形設計； | 1、上課如果用相關程序軟件請自行準備；2、8—10分鐘試教、5—7分鐘說課、5分鐘考官提問； | |||
| 6 | 教研員 | 科研 | 1、從學生習慣培養方面自定一個科研課題，并說明你準備如何開展這個課題的研究。 | 1、10—12分鐘闡述考試內容；2、8—10分鐘考官提問 |
| 2、從教學改革的角度自定一個科研課題，并說明你準備如何開展這個課題的研究。 | ||||
| 3、從學校德育管理（如德育隊伍建設、班主任工作等）方面，自定一個科研課題，并說明你準備如何開展這個課題的研究。 |
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